如圖是具有6條染色體的植物細胞有絲分裂圖.據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖所示分裂的時期是
 
期,判斷理由是
 

(2)一個細胞中,DNA分子數(shù)與染色體數(shù)不相同的是
 
期.
(3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在
 
圖;丙圖細胞中央出現(xiàn)了
 
板,該結(jié)構(gòu)的形成與
 
(細胞器)有關(guān).
(4)丁圖和乙圖中染色體的比值是
 
,DNA的比值是
 

(5)按照細胞分裂的順序排列為
 

(6)若要構(gòu)成完整的細胞周期,除了圖中四個圖,還應(yīng)加上
 
期的圖.
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:分析題圖:圖示是具有6條染色體的植物細胞有絲分裂圖.甲細胞中染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于分裂中期;乙細胞中出現(xiàn)染色體和紡錘體,且核膜和核仁逐漸解體消失,處于分裂前期;丙細胞中出現(xiàn)細胞板,處于分裂末期;丁細胞中著絲點分裂,處于分裂后期.
解答: 解:(1)甲圖中,應(yīng)處于分裂中期.
(2)有絲分裂前期和中期,染色體數(shù):DNA數(shù)=1:2,而后期和末期,染色體數(shù):DNA數(shù)=1:1.因此一個細胞中,DNA分子數(shù)與染色體數(shù)不相同的是前期和中期.
(3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在分裂后期,即丁圖;丙圖細胞處于分裂末期,細胞中央出現(xiàn)了細胞板,將向四周延伸形成細胞壁,而植物細胞壁的形成于高爾基體有關(guān).
(4)丁圖中含有12條染色體,12個DNA分子,乙圖中含有6條染色體,12個DNA分子,因此丁圖和乙圖中染色體的比值是2:1,DNA的比值是1:1.
(5)由以上分析可知,甲處于中期,乙處于前期,丙處于末期,丁處于后期,因此正確的細胞分裂順序為乙、甲、丁、丙.
(6)細胞周期包括分裂間期和分裂期,因此要構(gòu)成完整的細胞周期,除了圖中四個圖,還應(yīng)加上間期的圖.
故答案為:
(1)甲    著絲點都排列在赤道板上
(2)前期和中期
(3)丁    細胞   高爾基體
(4)2:1   1:1
(5)乙、甲、丁、丙
(6)間
點評:本題結(jié)合植物細胞有絲分裂細胞圖,考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷細胞分裂圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

若生物體的DNA分子增加或減少一個堿基,這種變化是(  )
A、細菌轉(zhuǎn)化
B、基因的自由組合
C、基因突變
D、等位基因分離

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有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說法,不正確的是(  )
A、蛋白質(zhì)工程從屬于基因工程
B、蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)出來的一般是自然界中沒有的蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)工程是對自然界的蛋白質(zhì)分子直接修飾、改造
D、蛋白質(zhì)工程中可能構(gòu)建出一種全新的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個既是紅綠色盲(伴X隱性遺傳病)又是Klinefelter綜合癥(XXY)的孩子.與該孩子染色體異常有關(guān)的親本及其發(fā)生異常的時期分別是( 。
A、父親,減數(shù)第一次分裂
B、母親,減數(shù)第一次分裂
C、父親,減數(shù)第二次分裂
D、母親,減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是:

A和a、B和b是分別位于兩對同源染色體上的等位基因,A對a、B對b為顯性.基因型不同的兩白花植株雜交,所得F1中紫花:白花=1:3.若將F1紫花植株自交,所得F2中紫花:白花=9:7.請回答下列問題:
(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由
 
對基因控制.
(2)根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果,可以推測F1紫花植株的基因型是
 
,其自交所得F2中,白花植株有
 
種基因型.
(3)推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是
 

(4)紫花形成的生物化學(xué)途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為
 

(5)紫花形成的生物化學(xué)途徑可說明基因控制性狀的途徑之一是
 
,進而控制生物體的性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在進行“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,進行了以下操作:
①將5g新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中,加入無水乙醇后直接進行研磨
②將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角,在距這一端1cm處用鋼筆畫一條橫線
③為增強實驗效果.將濾液細線畫粗些
④將濾紙條畫有濾液細線的一端朝下,輕輕插入層析液中,讓濾液細線浸入層析液中.
該同學(xué)操作有誤的是(  )
A、①B、①②
C、①②③D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是紫色蘿卜葉肉細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)若該細胞是紫色蘿卜根尖分生區(qū)細胞,則該細胞沒有的結(jié)構(gòu)是
 
(只填編號).
(2)⑥的生理作用是
 

(3)控制物質(zhì)出入細胞的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,它主要是由
 
 
構(gòu)成的.
(4)若將紫色蘿卜的塊根切成小塊放人清水中,水的顏色無明顯變化.若進行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅.其原因是
 

(5)判斷它是真核細胞的主要理由是
 

(6)如圖相關(guān)敘述,正確的是
 

A.⑤的分泌小泡就是溶酶體           B.結(jié)構(gòu)⑥不能分解葡萄糖
C.⑩中長絲狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì)成分是DNA    D.結(jié)構(gòu)⑨和⑩直接相連,都只有一層單位膜
(7)將相同的四組紫色蘿卜條分別浸入四種溶液,一小時后測定紫色蘿卜條質(zhì)量變化的百分率,結(jié)果如下表.
溶液質(zhì)量變化率
+8%
-6%
-4%
0%
下列敘述中正確的是
 

A.Ⅰ的濃度最低     B.Ⅱ的濃度較Ⅲ低  C.Ⅳ的濃度最高     D.Ⅳ可能是蒸餾水.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞學(xué)說建立于19世紀,下列屬于細胞學(xué)說內(nèi)容的是( 。
①所有的生物都是由一個或多個細胞組成的     ②病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)
③所有的細胞必定是由已存在的細胞產(chǎn)生的     ④細胞分原核細胞和真核細胞兩大類
⑤細胞是所有動植物的結(jié)構(gòu)和功能的單位.
A、③⑤B、②④⑤
C、③④⑤D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

各個神經(jīng)中樞間是相互聯(lián)系、相互調(diào)控的.
 
(判斷對錯)

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