Question

8．回答下列有關(guān)生物進(jìn)化及多樣性問(wèn)題．
科學(xué)家在研究北美兩種不同物種果蠅（種1與種2）的進(jìn)化過(guò)程時(shí)發(fā)現(xiàn)，在百萬(wàn)年之前，北美大陸只有一種果蠅，其基因型aabbccDDeeff．隨后不同區(qū)域的果蠅出現(xiàn)了不同的基因（見圖北美大陸歷史階段Ⅰ）；當(dāng)基因A與B同時(shí)出現(xiàn)個(gè)體中會(huì)發(fā)生胚胎早亡；同樣，基因C與D或E與F同時(shí)出現(xiàn)也有胚胎期早亡現(xiàn)象．回答下列問(wèn)題：

（1）甲地所有的果蠅稱為種群．
（2）北美大陸不同區(qū)域在階段I出現(xiàn)了基因的差異，這種變化說(shuō)明基因突變的不定向（隨機(jī)、不確定、多樣性）特性．
（3）果蠅最多只能飛躍鄰近兩地的距離．對(duì)歷史階段Ⅰ而言，甲地與乙地果蠅之間的差異可能屬于物種多樣性，判斷的理由是甲、乙兩地果蠅交配后代不能存活或基因不能交流（或生殖隔離）；甲、丙兩地的果蠅之間的差異可能屬于遺傳多樣性．
（4）北美大陸在階段Ⅱ時(shí)，一些地區(qū)的果蠅消失，其消失的原因可能有ACD（多選）．
A．果蠅不適應(yīng)逐漸改變的環(huán)境              B．環(huán)境導(dǎo)致果蠅基因定向突變
C．突變產(chǎn)生了新的致胚胎早死基因          D．可逆性突變使兩地果蠅基因相同
（5）甲地與戊地果蠅最終進(jìn)化成兩個(gè)物種，運(yùn)用現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論解釋其可能主要原因：由于兩地距離遙遠(yuǎn)，超越果蠅飛行距離，基因不能發(fā)生交流；兩地環(huán)境不同，環(huán)境對(duì)變異的選擇不同，基因頻率發(fā)生不同的改變（寫出2點(diǎn)），最終導(dǎo)致生殖隔離．
（6）若甲地果蠅（種1）一個(gè)基因組含有15000個(gè)基因，甲地共有果蠅50000只；戊地果蠅（種2）一個(gè)基因組比甲地果蠅多了25個(gè)新基因，戊地共有果蠅38000只．比較兩地的果蠅種群基因庫(kù)的大�。杭椎卮螅�
（7）整個(gè)美洲大陸從最初的一種果蠅（基因型aabbccDDeeff）發(fā)展至今已有許多種果蠅，這種進(jìn)化現(xiàn)象稱為適應(yīng)輻射．

Answer 1

分析 1、種群是指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體．
2、種群基因庫(kù)是指一個(gè)種群中能進(jìn)行生殖的生物個(gè)體所含有的全部基因．
3、突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．

解答 解：（1）在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體稱為一個(gè)種群，故甲地所有的果蠅稱為種群．
（2）北美大陸不同區(qū)域出現(xiàn)了基因的差異，說(shuō)明基因突變具有不定向性的特點(diǎn)．
（3）甲、乙兩地果蠅之間存在生殖隔離，他們之間的差異屬于物種多樣性，物種內(nèi)基因和基因型的多樣性叫做遺傳多樣性．
（4）環(huán)境導(dǎo)致果蠅基因定向突變，不會(huì)導(dǎo)致果蠅的消失．
（5）由于環(huán)境對(duì)變異的影響，加上兩物種間不能進(jìn)行基因交流，最終導(dǎo)致生殖隔離．
（6）種群基因庫(kù)是指一個(gè)種群中能進(jìn)行生殖的生物個(gè)體所含有的全部基因，所以甲地果蠅種群基因庫(kù)較大．
（7）趨異進(jìn)化的結(jié)果使親緣相同或相近的一類動(dòng)物適應(yīng)多種不同的環(huán)境而分化成多個(gè)在形態(tài)、生理和行為上各不相同的物種，形成一個(gè)同源的輻射狀的進(jìn)化系統(tǒng)，即是適應(yīng)輻射．
故答案為：
（1）種群
（2）不定向（隨機(jī)、不確定、多樣性）
（3）物種   甲、乙兩地果蠅交配后代不能存活或基因不能交流（或生殖隔離）   遺傳
（4）ACD
（5）由于兩地距離遙遠(yuǎn)，超越果蠅飛行距離，基因不能發(fā)生交流；兩地環(huán)境不同，環(huán)境對(duì)變異的選擇不同，基因頻率發(fā)生不同的改變
（6）甲地大
（7）適應(yīng)輻射

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查生物進(jìn)化、生物多樣性等知識(shí)，要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容；識(shí)記種群、基因庫(kù)等基本概念，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．