A. | 基因突變都會(huì)遺傳給后代 | |
B. | 基因堿基序列發(fā)生的改變,不一定導(dǎo)致性狀改變 | |
C. | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是正常血紅蛋白分子中有一個(gè)氨基酸發(fā)生改變 | |
D. | 基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂間期 |
分析 基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換.基因突變發(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期.
染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型.染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.
解答 解:A、體細(xì)胞突變一般不會(huì)遺傳給后代,A錯(cuò)誤;
B、由于密碼子的簡并性,有可能翻譯出相同的氨基酸,所以基因堿基序列改變不一定導(dǎo)致性狀改變,B正確;
C、鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是控制合成正常血紅蛋白分子的基因發(fā)生了基因突變,C錯(cuò)誤;
D、基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期和后期,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查基因突變、染色體變異和DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 其內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成 | |
B. | 主要由施萊登和施旺創(chuàng)立 | |
C. | “細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說揭示生物界與非生物界的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | DNA | D. | 細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜息電位值減小 | B. | 靜息電位值增大 | ||
C. | 動(dòng)作電位峰值升高 | D. | 動(dòng)作電位峰值降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在進(jìn)行植物細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)時(shí),要除去細(xì)胞壁,應(yīng)選擇( )
A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.纖維素酶 D.麥芽糖酶
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