9．如圖表示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．來(lái)自父方的染色體與來(lái)自母方的染色體之間發(fā)生了交叉互換
B．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C．A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D．A與a的分離發(fā)生在減數(shù)兩次分裂過(guò)程中

分析 分析圖解：圖中為一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體，根據(jù)染色體顏色可知，這兩條染色體的非姐妹染色單體上發(fā)生了交叉互換．

解答 解：A、交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，而同源染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，因此來(lái)自父方的染色體與來(lái)自母方的染色體之間發(fā)生了交叉互換，A正確；
B、B與b的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，B正確；
CD、由于發(fā)生過(guò)交叉互換，A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂，C錯(cuò)誤．D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因表達(dá)載體構(gòu)建的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．以動(dòng)物、植物或微生物細(xì)胞做受體細(xì)胞，基因表達(dá)載體的構(gòu)建是相同的

B．必須在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

C．抗生素基因可作為標(biāo)記基因

D．λ噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒也可以做基因工程的載體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東仲元中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在相同濃度的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后制成臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察到右圖不同狀態(tài)的細(xì)胞圖像。這三個(gè)細(xì)胞原來(lái)細(xì)胞液濃度的高低關(guān)系是

A．乙>甲>丙 B．甲<乙<丙

C．丙<乙<甲 D．甲＝乙＝丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．根據(jù)如圖所示化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，回答：

（1）該化合物由4 個(gè)氨基酸縮合而成，這些氨基酸的R基從左到右依次為②、④、⑥、⑧．（填序號(hào)）；
（2）該化合物的肽鍵為③、⑤、⑦ （填序號(hào)）；此化合物有3 個(gè)游離的羧基；
（3）合成該化合物的場(chǎng)所是核糖體．假若該化合物是胰島素分子中的一部分，則還需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 和高爾基體 進(jìn)行加工并轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：
（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1250kJ；欲使C增加6kg，需A250kg．生態(tài)系統(tǒng)中能量是不能循環(huán)流動(dòng)的，原因是熱能（填能量形式）不能被生物體用于合成有機(jī)物．
（2）與西雙版納的森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較弱，原因是草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力弱．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了一種抗逆基因，若將其用于培育優(yōu)良的作物新品種，則利用了其直接價(jià)值．
（4）草原上獅子與羚羊可根據(jù)對(duì)方的氣味進(jìn)行獵捕和躲避獵捕，說(shuō)明信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變
B．RNA與DNA都由四種核苷酸組成，可以儲(chǔ)存遺傳信息
C．蔗糖和乳糖都是二糖，各有兩分子單糖縮合而成
D．膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A．血漿滲透壓降低時(shí)引起口渴
B．機(jī)體失去水時(shí)，抗利尿激素分泌增加
C．抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)
D．抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)時(shí)，電流的流動(dòng)方向是（　�。�
A．膜外由興奮部位流向未興奮部位B．膜內(nèi)由未興奮部位流向興奮部位
C．膜外由未興奮部位流向興奮部位D．由未興奮部位流向興奮部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．油漆化工廠污水處理凈化池的池泥富含植物生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)成分，但其中苯等有機(jī)物污染物含量通常較高．為研究池泥是否會(huì)對(duì)土壤及植被帶來(lái)二次污染，某生物小組結(jié)合生態(tài)缸（如圖所示）的制作開展了下列三組實(shí)驗(yàn)．

（1）將浮萍、小魚放在水中，狗牙根草幼苗、蚯蚓與蝸牛移到上圖高出水面處．在室內(nèi)要維持生態(tài)缸生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在設(shè)計(jì)時(shí)要考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例．
（2）生態(tài)缸中，微生物、浮萍藻類、浮游動(dòng)物、浮萍、狗牙根草、小魚、蚯蚓和蝸牛等共同組成了一個(gè)群落．浮萍和狗牙根草是否存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系？是（填“是”或“否”）
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表：
測(cè)定項(xiàng)目甲缸乙缸丙缸
土壤中苯含量（μg/kg）2271079465
狗牙根草中葉綠素含量（mg/kg）1.72.22.6
狗牙根草每缸干重（g）2.73.23.9
狗牙根草中苯含量（μg/kg）101651128
上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明：施用池泥、含秸稈炭化物的池泥使狗牙根草中葉綠素含量提高，促進(jìn)光合作用的進(jìn)行．從而促進(jìn)狗牙根草生長(zhǎng)．含秸稈炭化物的池泥使狗牙根草中苯含量減少，從而降低苯二次污染的風(fēng)險(xiǎn)．由此可見，秸稈炭化既利于池泥改良利用又減輕二次污染．

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