A. | 細胞凋亡過程中,與之相關的基因表達水平下降 | |
B. | 減數(shù)第一次分裂同源染色體分離,同時非同源染色體自由組合 | |
C. | 衰老細胞的形成是細胞畸形分化的結(jié)果 | |
D. | 造血干細胞分化成血細胞體現(xiàn)了細胞的全能性 |
分析 1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程.
2、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
3、細胞全能性是以細胞形成個體為標志的.
解答 解:A、細胞凋亡過程中,與之相關的基因表達水平升高,A錯誤;
B、減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,同時非同源染色體自由組合,B正確;
C、癌細胞的形成是細胞畸形分化的結(jié)果,C錯誤;
D、造血干細胞分化成血細胞,但沒有形成完整個體,因此不能體現(xiàn)細胞的全能性,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂、細胞凋亡、細胞癌變和細胞全能性等知識,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點;識記細胞凋亡的概念;識記細胞癌變的原因;明確細胞全能性的體現(xiàn)是以細胞形成個體為標志的,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3556 | B. | 2020 | C. | 4098 | D. | 2560 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 197,48,60 | B. | 199,1,1 | C. | 198,46,38 | D. | 197,49,61 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素空間結(jié)構(gòu)的形成離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂會誘發(fā)某些特定基因的表達 | |
C. | Akita小鼠胰島A細胞和胰島B細胞大量凋亡 | |
D. | Akita小鼠體內(nèi)肝臟細胞中的脂質(zhì)合成也會受到影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三者的基本結(jié)構(gòu)單位都是脫氧核苷酸 | |
B. | 一個DNA分子上只有一個基因 | |
C. | DNA是染色體的唯一成分 | |
D. | 基因是DNA分子上有遺傳效應的片斷 |
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