A、病毒不是生物 |
B、細(xì)胞是生命活動的基本單位 |
C、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)就沒有生命 |
D、細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體中的類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍(lán)紫光 |
B、CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上 |
C、葉綠體外表的雙層膜上具有葉綠素和酶 |
D、基粒由類囊體堆疊而成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②可以進(jìn)入A、C、D |
B、CO2濃度最高的液體是③ |
C、圖中O2濃度最低的液體是③ |
D、③中的液體是細(xì)胞賴以生存的“內(nèi)環(huán)境” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蠶絲的基本組成單位通式為-CO-NH- |
B、蠶絲基因的形成過程中有脫水縮合反應(yīng) |
C、鑒定蠶絲蛋白的試劑是雙縮脲溶液 |
D、蠶絲蛋白以碳鏈為基本骨架,在肽鏈上碳原子連續(xù)排列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成1分子該物質(zhì)將產(chǎn)生5個水分子 |
B、合成1分子該物質(zhì)需要1個谷氨酸和1個丙氨酸 |
C、該多肽分子中含1個游離的氨基和4個游離的羧基 |
D、每個該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時,人一定不會發(fā)生疾病 |
B、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件 |
C、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可導(dǎo)致疾病發(fā)生 |
D、穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂前期 |
B、有絲分裂后期 |
C、減數(shù)第一次分裂后期 |
D、減數(shù)第二次分裂后期 |
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