下列對如圖曲線a和b的描述中,錯誤的是(  )
A、a和b可分別代表萌發(fā)的植物種子在出土之前蛋白質種類和干重的變化
B、a和b可分別代表生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量和其環(huán)境阻力
C、a和b可分別代表生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性
D、a和b可分別代表某種群的顯性基因頻率與隱性基因頻率的動態(tài)變化
考點:種群數(shù)量的變化曲線,基因頻率的變化,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:1、萌發(fā)的植物種子在出土之前,代謝旺盛,基因表達的數(shù)目增多,酶類增多,蛋白質種類增多,由于這一階段植物只進行呼吸作用,不進行光合作用,所以干重下降.
2、a若代表生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量,隨著種群數(shù)量增多,不同種群的斗爭加劇,則b代表的環(huán)境阻力應該越來越大.
3、生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性的區(qū)分:如果只是干擾沒有破壞,保持原裝的能力就是抵抗力穩(wěn)定性,如果被破壞了又重新恢復就是恢復力穩(wěn)定性,抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),其恢復力穩(wěn)定性低.也就是說,抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性一般呈相反的關系.
4、種群的顯性基因頻率與隱性基因頻率的和等于1.顯性基因頻率如果上升,隱性基因頻率就下降.
解答: 解:A、萌發(fā)的植物種子在出土之前,代謝旺盛,基因表達的數(shù)目增多,蛋白質種類增多,由于這一階段植物只進行呼吸作用,不進行光合作用,所以干重下降,A正確;
B、a若代表生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量,隨著種群數(shù)量增多,不同種群的斗爭加劇,則b代表的環(huán)境阻力應該越來越大,B錯誤;
C、抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),其恢復力穩(wěn)定性低.也就是說,抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性一般呈相反的關系,C正確;
D、種群的顯性基因頻率與隱性基因頻率的和等于1.顯性基因頻率如果上升,隱性基因頻率就下降,D正確.
故選:B.
點評:本題考查了種子萌發(fā)的物質變化、生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性的區(qū)分、種群的顯性基因頻率與隱性基因頻率的動態(tài)變化,意在考察學生的識圖能力,圖文轉換能力,屬于中等難度題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞呼吸的敘述中,不正確的是( 。
A、動植物細胞有氧呼吸的產(chǎn)物基本相同
B、有氧呼吸和無氧呼吸過程都有熱能釋放
C、細胞呼吸過程中,有機物中的化學能逐步釋放
D、沒有線粒體的細胞消耗的能量全部來自無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

熊貓的精原細胞有42條染色體,且性別決定為XY型,則次級精母細胞處于分裂后期時,細胞內染色體的可能組成是(  )
①40條常染色體+XX  ②40條常染色體+YY   ③20條常染色體+X   ④20條常染色體+Y.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是( 。
A、核仁與某種RNA的合成和核糖體的形成有關
B、葉綠體基質中含有與光合作用有關的酶和色素
C、細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心
D、細胞質基質中可進行多種化學反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

炭疽病是一種人畜共患病,炭疽病的病原體是炭疽桿菌.下列關于炭疽桿菌的敘述,錯誤的是( 。
A、具有細胞壁、細胞膜、細胞質和擬核等結構
B、不含核糖體等復雜細胞器
C、屬于生命系統(tǒng)結構層次中的細胞層次
D、能產(chǎn)生新的炭疽桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種自養(yǎng)型生物的細胞內沒有核膜和多種細胞器,它應是( 。
A、真菌B、綠藻C、藍藻D、霉菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是對在新陳代謝過程有重要作用的兩大物質及其相關知識的敘述,完全正確的一項是(  )
選項物質名稱相關敘述
A新陳代謝的化學變化一般都是在酶的催化作用下進行的
ATP是新陳代謝所需能量的直接來源
B酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的蛋白質,酶都是在細胞的核糖體上產(chǎn)生的.
ATP是一種高能磷酸化合物
C酶的催化作用具有高效性;每一種酶只能催化一種化合物的化學反應;高溫、低溫、過酸和過堿都會使酶的活性喪失.
ATPATP與ADP之間可以相互轉化,這種轉化是可逆的.由 ADP轉化而成的ATP在生物體內可以大量、長期儲存.
D同一個體內的各類細胞所含有的酶種類有差異,數(shù)量不同
ATPATP的形成完全依賴于細胞內的呼吸作用
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞內要消耗ATP的生理過程有( 。
①丙酮酸在線粒體內氧化分解   ②蛋白質的合成  ③質壁分離及其復原  ④動作電位恢復到靜息電位.
A、①②B、②③C、②④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛙成熟的未受精卵處于活躍的DNA合成狀態(tài),而腦組織則不能分裂.科學家進行了如圖所示的核移植實驗,請分析回答下列問題.
(1)蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在細胞質基質中的
 
上合成的,并通過
 
進入細胞核中;除此以外,細胞質還為細胞核代謝提供所需的
 
等.
(2)腦細胞的無核部分仍能生活一段時間,但最終死亡的原因是
 

(3)單獨的細胞核不能存活的原因是
 

(4)本實驗證明了
 

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