限制酶 | BamHⅠ | MboⅠ |
識(shí)別序列及切割位點(diǎn) | G↓GATCC CCTAG↑G | ↓GATC CTAG↑G |
A、DNA上的每個(gè)酶切位點(diǎn)只能被一種特定的限制性核酸內(nèi)切酶剪切 |
B、構(gòu)建連接物D時(shí)只能用BamHⅠ剪切質(zhì)粒,而不能選用MboⅠ |
C、連接物D有兩種,而其中只有一種能滿足基因工程的表達(dá)要求 |
D、連接物D中MboⅠ的酶切位點(diǎn)至少有3個(gè),而B(niǎo)amHⅠ的切點(diǎn)可能沒(méi)有 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都可以產(chǎn)生新的基因 |
B、都可導(dǎo)致新類型的產(chǎn)生 |
C、均可增加基因的數(shù)目 |
D、都對(duì)生物體有利 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、花朵會(huì)更大更艷 |
B、花朵會(huì)更小 |
C、變成“另類”牡丹 |
D、A、B、C均有可能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因突變 | B、基因分離 |
C、基因互換 | D、基因重組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、丁圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化,則A表示8片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化 |
B、若切斷甲圖中的c點(diǎn),則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮 |
C、乙圖中該遺傳病一定是常染色體顯性遺傳病 |
D、丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該現(xiàn)象說(shuō)明了狗與狼的飲食結(jié)構(gòu)差別較大 |
B、在長(zhǎng)期馴化過(guò)程中,狼與生活環(huán)境發(fā)生了協(xié)同進(jìn)化 |
C、在狗的馴化過(guò)程中,消化淀粉的基因可能起到了重要作用 |
D、在長(zhǎng)期馴化過(guò)程中,狗的消化淀粉的基因發(fā)生了定向變異 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com