A、三碳化合物增加 |
B、五碳化合物增加 |
C、ATP增加 |
D、ADP增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該病的直接病因是患者肝細(xì)胞膜上的脂質(zhì)受體缺失 |
B、患者的消化道無(wú)法將脂質(zhì)吸收到血液中,從而導(dǎo)致血脂濃度高 |
C、患者細(xì)胞內(nèi)有脂質(zhì)受體基因,不表達(dá)可能是基因突變的結(jié)果 |
D、該病男性患者和女性患者幾率相同,遺傳特點(diǎn)是代代相傳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、棉鈴蟲(chóng)與赤眼蜂之間存在信息傳遞 |
B、①比②可以更快的殺死棉鈴蟲(chóng),最終效果較好 |
C、②有利于提高該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
D、①②都不會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境造成嚴(yán)重污染 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1和5 | B、5和3 |
C、2和3 | D、3和5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
遮光比例 (%) | 葉綠素 a/b | 葉綠素含量 (mg/g) | 植株干重 (g) |
0 | 4.9 | 2.2 | 7.5 |
30 | 4.8 | 2.3 | 9.9 |
50 | 5.3 | 2.4 | 9.2 |
70 | 4.5 | 2.6 | 7.2 |
90 | 4.3 | 3.0 | 4.8 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由基因組成相同的雌雄配子結(jié)合并發(fā)育而來(lái) |
B、連續(xù)自交,性狀能穩(wěn)定遺傳 |
C、雜合子自交,后代無(wú)純合子 |
D、無(wú)等位基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、棉蚜與棉花的種間關(guān)系是寄生 |
B、若長(zhǎng)期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會(huì)導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率增大 |
C、調(diào)查期間種群蚜種數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈“J”型 |
D、調(diào)查棉蚜種群數(shù)量最好采用樣方法 |
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