3．下列有關(guān)光合作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．小部分碳反應(yīng)的產(chǎn)物三碳糖磷酸運(yùn)至葉綠體外轉(zhuǎn)變成蔗糖
B．光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH都是碳反應(yīng)中將CO2還原為糖的直接能源物質(zhì)
C．水在光下裂解為H+、O2和電子
D．在光飽和點(diǎn)的光強(qiáng)度下，光合作用的光反應(yīng)已達(dá)到最快的速率

分析 光合作用的過程圖解：

解答 解：A、蔗糖是植物二糖，是由葡萄糖和果糖形成的，而葡萄糖和果糖都是六碳糖，A錯誤；
B、光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH都是碳反應(yīng)中將CO2還原為糖的直接能源物質(zhì)，同時NADPH還是還原劑，B正確；
C、水在光下裂解產(chǎn)生H+、O2和電子，C正確；
D、在光飽和點(diǎn)的光強(qiáng)度下，光合作用的光反應(yīng)已達(dá)到最快的速率，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化的相關(guān)內(nèi)容．意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是某草地生態(tài)系統(tǒng)中常見的一條食物鏈．請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：
（1）綠色植物能通過光合作用將無機(jī)物合成有機(jī)物，用于自身的生長發(fā)育和其它生物需要，屬于自養(yǎng)生物．在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，綠色植物屬于生產(chǎn)者．
（2）同一時間內(nèi)聚集在此草地中各種生物種群的集合，在生態(tài)學(xué)上稱為群落．
（3）圖中直接以植物為食的昆蟲是初級消費(fèi)者，屬于第二營養(yǎng)級．
（4）各種動物所處的營養(yǎng)級并不是一成不變的，若圖中的鷹也以青蛙為食，則鷹和蛇的種間關(guān)系為捕食和競爭．
（5）在一定時間內(nèi)，此草地生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為A，全部消費(fèi)者所獲得的能量值為B，則A和B之間的關(guān)系是：A大于 B（填寫“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料的選擇與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟环系氖牵ā　。?br />
實(shí)驗(yàn)名稱取材部位
①觀察細(xì)胞中的線粒體人的口腔上皮細(xì)胞
②檢驗(yàn)生物組織中的還原糖西瓜汁
③觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
④觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
A．①③B．②④C．③④D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．為了探究pH對過氧化氫酶活性的影響，某小組同學(xué)取大小，厚度相同的馬鈴薯塊莖圓片若干，隨機(jī)平均分為三組，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
 組別
材料		 1組 2組 3組
 1mol/L的HCl溶液 浸泡5min--
 1mol/L的NaOH溶液- ①-
 蒸餾水-- 浸泡5min
 取出后，用吸水紙吸去馬鈴薯塊莖圓片上多余的液體 
 滴加3%的過氧化氫溶液 5滴 5滴 5滴
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1，2組馬鈴薯莖圓片上均無氣泡產(chǎn)生 ②
（注：“-”表示不做處理）
請分析作答：
（1）表格中的①是浸泡5min；②是有大量氣泡產(chǎn)生；
（2）1，2組馬鈴薯塊莖圓片均無氣泡產(chǎn)生，是因?yàn)閺?qiáng)酸、強(qiáng)堿使酶失活；
（3）放置幾分鐘后，改組同學(xué)發(fā)現(xiàn)3組馬鈴薯塊莖圓片上基本無氣泡繼續(xù)產(chǎn)生，1，2組馬鈴薯塊莖圓片上竟然有少量氣泡產(chǎn)生，請分析：3組基本無氣泡繼續(xù)產(chǎn)生的原因是H2O2耗盡，1，2組有少量產(chǎn)生的原因最可能是H2O2自然分解（寫出一點(diǎn)即可）；
（4）能否使用過氧化氫酶來探究溫度對酶活性的影響？不能（填“能”或“不能”），原因是因?yàn)楦邷叵翲2O2易分解．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是植物根從土壤中吸收某離子示意圖．據(jù)圖判斷，該離子通過細(xì)胞膜進(jìn)入根毛細(xì)胞的方式為（　�。�
A．擴(kuò)散B．易化擴(kuò)散C．主動轉(zhuǎn)運(yùn)D．被動轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下圖甲表示動作電位產(chǎn)生過程示意圖，圖乙表示動作電位傳導(dǎo)示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．若將離體神經(jīng)纖維放在高濃度的K+濃度的溶液中，甲圖的c點(diǎn)將上升
B．圖甲b、d兩點(diǎn)膜內(nèi)Na+濃度相等
C．圖乙軸突膜內(nèi)側(cè)局部電流方向是從左往右
D．圖乙處于③～⑤之間的軸突膜上的K+通道開放，K+外流

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．艾滋病是一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾病，它是由感染HIV所引起的．下列關(guān)于HIV的敘述，錯誤的（　�。�
A．HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒，逆轉(zhuǎn)錄形成互補(bǔ)的DNA，并可整合到宿主細(xì)胞的DNA中
B．HIV的外層脂類膜來自宿主細(xì)胞
C．HIV主要攻擊B細(xì)胞，使人體無法產(chǎn)生抗體
D．HIV不會通過一般的身體接觸或空氣途徑傳播

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．以下各項(xiàng)中，前者隨后者變化的情況與右圖走勢相符的是（　�。�   
A．前者是植物細(xì)胞原生質(zhì)體的體積，后者是外界蔗糖溶液的濃度
B．前者是生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，后者是該生態(tài)系統(tǒng)生物種類
C．前者是物質(zhì)運(yùn)輸效率，后者是該細(xì)胞表面積與體積的比
D．前者是細(xì)胞外液的滲透壓，后者是血漿中鈉離子的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（　�。�
A．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外幾乎沒有離子進(jìn)出
B．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運(yùn)輸穿過突觸后膜而傳遞興奮
C．神經(jīng)細(xì)胞興奮時細(xì)胞膜對Na+通透性減小
D．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式單向傳遞

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