根據(jù)”探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)生長(zhǎng)素處理插條的方法主要有
 
和沾蘸法.不論哪一種方法,處理的部位都是插條的基部.
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置空白對(duì)照組,該組應(yīng)用
 
處理插條.
(3)實(shí)驗(yàn)中要設(shè)計(jì)多個(gè)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比.若對(duì)要研究的植物有關(guān)情況所知不多,需先設(shè)計(jì)一組溶液濃度梯度
 
的預(yù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行摸索,以確定最適濃度大致范圍.
(4)實(shí)驗(yàn)中對(duì)插條處理的時(shí)間長(zhǎng)短應(yīng)一致,同一組實(shí)驗(yàn)中所用到的植物材料也應(yīng)盡可能做到條件相同等等,這些做法的目的是控制實(shí)驗(yàn)中的
 
,確保其相同.
(5)實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長(zhǎng)類似物對(duì)插條的作用效果,可根據(jù)處理后插條的
 
情況來反應(yīng).
考點(diǎn):探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用
專題:
分析:1、“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn),處理插條的方法主要有浸泡法和沾蘸法;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置空白對(duì)照組,該組應(yīng)用蒸餾水或者清水處理插條,實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量如:對(duì)插條處理的時(shí)間、同一組實(shí)驗(yàn)中所用到的植物材料等應(yīng)該遵循等量性原則;本實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)類似物的濃度,因變量是插條生根數(shù)目或者生根長(zhǎng)度.
2、預(yù)實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)之前,用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)或只用少量樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以便摸出最佳的實(shí)驗(yàn)條件,為正式實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ).
解答: 解:(1)生長(zhǎng)素處理插條的方法主要有浸泡法和沾蘸法.不論哪一種方法,處理的部位都是插條的基部.
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置空白對(duì)照組,該組應(yīng)用蒸餾水處理插條.
(3)實(shí)驗(yàn)中要設(shè)計(jì)多個(gè)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比.若對(duì)要研究的植物有關(guān)情況所知不多,需先設(shè)計(jì)一組溶液濃度梯度
比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行摸索,以確定最適濃度大致范圍.
(4)實(shí)驗(yàn)中對(duì)插條處理的時(shí)間長(zhǎng)短應(yīng)一致,同一組實(shí)驗(yàn)中所用到的植物材料也應(yīng)盡可能做到條件相同等等,這些做法的目的是控制實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量,確保其相同.
(5)實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長(zhǎng)類似物對(duì)插條的作用效果,可根據(jù)處理后插條的生根數(shù)目或者生根長(zhǎng)度情況來反應(yīng).
故答案為:
(1)浸泡法
(2)蒸餾水
(3)比較大
(4)無關(guān)變量
(5)生根數(shù)目或者生根長(zhǎng)度
點(diǎn)評(píng):本題考查了探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力.解答這類題的關(guān)鍵是:根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康陌盐兆宰兞亢鸵蜃兞浚?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
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基因突變是生物變異的根本來源,下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、大多數(shù)的基因突變會(huì)給生物帶來不利的影響
B、生物在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期才發(fā)生基因突變
C、基因突變具有多方向性,可形成新的等位基因
D、顯性基因可突變?yōu)殡[性基因,隱性基因也可突變?yōu)轱@性基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組開展“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”課題研究,在制定實(shí)驗(yàn)方案過程中,下列哪一項(xiàng)可以不考慮( 。
A、蒸餾水處理作為對(duì)照
B、配制一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液
C、嚴(yán)格控制無關(guān)變量
D、進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),確定實(shí)驗(yàn)濃度范圍

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從經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(如圖),稱其重量.在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下進(jìn)行分析,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、葉圓片y比葉圓片x重
B、(y-x)g可代表從上午10時(shí)到下午4時(shí)光合作用中有機(jī)物的凈增加量
C、假使全天溫度保持不變,則從上午10時(shí)到下午4時(shí),一個(gè)葉圓片制造的有機(jī)物為(2y-x-z)g
D、在下午4時(shí)至晚上10時(shí)這段時(shí)間內(nèi),呼吸作用的速率可表示為(y-z)g/h

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組開展“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”課題研究,在制定實(shí)驗(yàn)方案過程中,下列哪一項(xiàng)欠妥當(dāng)?( 。
A、利用浸泡法處理插條時(shí)最好選擇有光照和空氣較干燥的地方
B、配制一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液
C、嚴(yán)格控制無關(guān)變量
D、進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),確定實(shí)驗(yàn)濃度范圍

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某綠色植物光合速率與光照強(qiáng)度和CO2濃度的關(guān)系曲線,下列說法正確的是( 。
A、M點(diǎn)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B、若植物缺少鎂元素,則N點(diǎn)將會(huì)向左移動(dòng)
C、P點(diǎn)時(shí)限制光合速率的因素為CO2濃度
D、若白天光照強(qiáng)度始終處于N點(diǎn),則在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)該植物能正常生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是以李子為原料生產(chǎn)果醋的生產(chǎn)工藝,乙曲線表示溫度、酒精度對(duì)醋酸發(fā)酵的影響,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在18~25℃,溫度過高時(shí),酵母菌代謝減慢甚至死亡,原因是
 

(2)根據(jù)乙圖,醋酸發(fā)酵過程中,適宜的溫度為
 
,適宜的酒精度范圍為
 
,較高的酒精度通常不適宜進(jìn)行醋酸發(fā)酵,原因是
 

(3)酒精發(fā)酵后轉(zhuǎn)入醋酸發(fā)酵前,除改變溫度外,還需調(diào)整的發(fā)酵條件是
 

(4)李子果汁生產(chǎn)時(shí),加入果膠酶可提高果汁的出汁率和澄清度.為了使果膠酶得到充分的利用,節(jié)約成本,需探究果膠酶的最適用量.請(qǐng)簡(jiǎn)單描述實(shí)驗(yàn)思路:
 

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某生物興趣小組為了研究影響植物光合作用的外界因素,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在晴朗夏季,將大豆幼苗放在密閉玻璃罩內(nèi)的完全營(yíng)養(yǎng)液中,并置于室外自然條件下培養(yǎng),每隔一段時(shí)間用C02濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖甲所示曲線,圖乙是大豆幼苗在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收量變化曲線,圖丙是由透明的玻璃罩構(gòu)成的密閉小室,測(cè)定在特定光照強(qiáng)度下大豆幼苗的光合速率,請(qǐng)據(jù)圖分析回答.

(1)圖甲中D點(diǎn)代表的生理狀態(tài)與圖乙中
 
點(diǎn)相對(duì)應(yīng),此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有
 
.圖甲中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是
 
.幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量在“24h”時(shí)比“0h”有何變化?
 
(填“增加”、“減少”或“不變”).據(jù)圖分析原因是
 

(2)若圖丙裝置晝夜不停地給予光照,當(dāng)光照強(qiáng)度由圖乙M點(diǎn)向N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度變化時(shí),有色液滴會(huì)
 
 (填“向左”、“向右”或“不”)移動(dòng).
(3)如果要使用圖丙裝置測(cè)定該植物在某一特定條件下的真正光合作用速率,在不增加新的實(shí)驗(yàn)裝置的情況下,該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?
①簡(jiǎn)要寫出設(shè)計(jì)思路:
 

②數(shù)據(jù)處理:
 

(4)若要用圖丙裝置測(cè)量大豆幼苗在某一光照強(qiáng)度下的凈光合速率,由于燈光照射后會(huì)引起裝置內(nèi)溫度改變,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,采取什么措施可以校正誤差?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物某器官生長(zhǎng)發(fā)育的影響.下列敘述正確的是(  ) 
A、若d點(diǎn)表示植物莖向光側(cè)濃度,則c可表示莖背光側(cè)濃度
B、若該圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽生長(zhǎng)的影響,則促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度在ac之間
C、給植物施加e點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素時(shí),植物的生長(zhǎng)不會(huì)受到影響
D、cf段曲線的變化可用于解釋橫放植物根的向地生長(zhǎng)

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