在寒冷環(huán)境中，人體內(nèi)（　�。�
A、甲狀腺激素分泌增多
B、汗腺分泌活動增強
C、抗利尿激素分泌增多
D、皮膚毛細血管舒張
考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：寒冷時，體溫調(diào)節(jié)的過程為：寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→產(chǎn)熱增加（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），散熱減少（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對穩(wěn)定．
解答： 解：A、通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，甲狀腺激素分泌增多，機體產(chǎn)熱增加，A正確；
B、汗腺分泌活動減弱，散熱減少，B錯誤；
C、抗利尿激素分泌減少，C錯誤；
D、皮膚毛細血管收縮，散熱減少，D錯誤．
故選：A．
點評：本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的過程，意在強化學(xué)生對體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的過程，提高知識的遷移能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖中a、b、c、d表示物質(zhì)通過細胞膜的方式，其中可表示乙圖中的物質(zhì)運輸?shù)氖牵ā　。?br />
A、aB、bC、cD、d

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究大氣CO2濃度上升及紫外線（UV）輻射強度增加對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，研究人員人工模擬一定量的UV輻射和加倍的CO2 濃度處理番茄幼苗，直至果實成熟，測定了番茄株高及光合作用相關(guān)生理指標(biāo)，結(jié)果見下表．請分析回答：
    分組及實驗處理株高（cm）葉綠素含量（mg?g-1）光合速率（μmol?m-2?s?1）
15天30天45天15天30天45天
A對照（自然條件）21.535.254.51.652.02.08.86
BUV輻射21.131.648.31.51.81.86.52
CCO2濃度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
DUV輻射和CO2濃度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
（1）番茄葉肉細胞中產(chǎn)生和利用CO2的具體部位分別是
 
．
（2）據(jù)表分析，C組光合速率明顯高于對照組，其原因一方面是由于
 
，加快了碳反應(yīng)的速率；另一方面是由于
 
含量增加，使光反應(yīng)速率也加快．D組光合速率與對照組相比無顯著差異，說明CO2 濃度倍增對光合作用的影響可以
 
UV輻射增強對光合作用的影響．
（3）由表可知，CO2 濃度倍增可以促進番茄植株生長．有研究者認為，這可能與CO2參與了植物生長素的合成啟動有關(guān)．要檢驗此假設(shè)，還需要測定A、C組植株中
 
的含量．若檢測結(jié)果是
 
，則支持假設(shè)．
（4）科學(xué)家在黑暗時把葉綠體基粒放在pH=4的溶液中，讓基粒類囊體膜腔的pH值下降至4，然后將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中（如圖）．一段時間后，有ATP產(chǎn)生．上述實驗結(jié)果表明，基粒類囊體合成ATP的原因是
 
．據(jù)此推測，葉綠體在自然狀態(tài)下產(chǎn)生ATP的過程中，光能的作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中b是大氣中的CO2庫．相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A、a是生產(chǎn)者
B、d是分解者
C、碳從d→b以CO2的形式流動
D、c1→c2→c3構(gòu)成一條食物鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)學(xué)家研究了美國Mendota湖的能量流動．得數(shù)據(jù)如下表（單位：卡/cm2?y）
 浮游植物其他植物  
入射日光能生物量呼吸生物量呼吸動物攝食量分解者分解量
118，8722991002274210
據(jù)表回答：
以下是根據(jù)表中數(shù)據(jù)所得的該生態(tài)系統(tǒng)的比率，其中最準(zhǔn)確的是（　�。�
A、太陽能利用率約0.4%
B、散熱量約159卡/cm2?y
C、第一營養(yǎng)級能量有大約13%流向第二營養(yǎng)級
D、湖底有機物沉積量是269卡/cm2?y

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科目：高中生物 來源： 題型：

菠蘿蜜果實采后呼吸速率和乙烯釋放速率，淀粉含量和可溶性糖含量的變化如下圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、菠蘿蜜果實成熟過程中的呼吸速率峰值早于乙烯釋放速率峰值
B、菠蘿蜜果實細胞呼吸速率變化與內(nèi)源乙烯的釋放速率呈正相關(guān)
C、果實呼吸速率、淀粉和可溶性糖含量變化與內(nèi)源乙烯形成相關(guān)
D、圖2說明菠蘿蜜果實成熟過程中可溶性糖完全來源于淀粉水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、雙縮脲試劑需將A液和B液等量混合均勻后再使用
B、根據(jù)澄清石灰水是否變渾濁可判斷酵母菌的呼吸方式
C、制作有絲分裂裝片時，解離的目的是使組織中的細胞相互分離開來
D、制作生態(tài)缸時，需定時加入適量的餌料以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示葉綠體中部分結(jié)構(gòu)和過程，a～h代表物質(zhì)，①、②代表有關(guān)液體．下列敘述中，正確的是（　�。�
A、f是NADPH
B、c是氧氣
C、g轉(zhuǎn)變?yōu)閔，需要c
D、②為類囊體腔

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖實線表示人的唾液淀粉酶在t=25℃、pH=6.8的條件下催化淀粉水解的生成物量的變化情況，則虛線表示的條件可能是（　�。�
A、t=37℃、pH=6.8
B、t=37℃、pH=3.8
C、t=55℃、pH=6.8
D、t=55℃、pH=9.8

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同步練習(xí)冊答案