人類性染色體上的性別決定基因(SRY)決定胚胎發(fā)育成男性,人群中發(fā)現(xiàn)有XX男性、XY女性、XO女性。下列分析錯(cuò)誤的是
A.正常男性中SRY基因位于Y染色體與X染色體的同源區(qū)段上
B.XX男性可能是親代產(chǎn)生精子過程中Y染色體片段轉(zhuǎn)移到X染色體上所致
C.XY女性可能是SRY基因突變或Y染色體片段丟失所致
D.XO女性可能是父方或母方在產(chǎn)生配子過程中同源染色體未分離所致
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豌豆和煙草中,高莖對(duì)矮莖為顯性 | |
B. | 二者莖高的遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律 | |
C. | 煙草莖高度的遺傳可能為多基因遺傳 | |
D. | F2代煙草植株多為中等莖高煙草 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆海南中學(xué)高三第九次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國(guó)環(huán)境形勢(shì)的基本狀況是:從總體上看,我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制,部分地區(qū)有所改善,但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻,不容樂觀。
(1)導(dǎo)致大范圍霧霾天氣形成的人為因素很多,如大量 燃燒后排出的廢氣和粉塵;汽車尾氣的排放;建筑工地的揚(yáng)塵等。
(2)世界衛(wèi)生組織(WHO)頒布的空氣質(zhì)量準(zhǔn)則人為,如長(zhǎng)期暴露在超過空氣質(zhì)量準(zhǔn)則值PM2.5——即每立方米微量超過10微克的空氣中,人類總死亡率、心肺疾病死亡率和肺癌死亡率都會(huì)增加,這將可能直接導(dǎo)致 下降。
(3)沼氣是清潔能源之一,其主要成分是甲烷。使用糞便、秸稈、雜草等作為生產(chǎn)沼氣的原料,優(yōu)點(diǎn)是
(從能量流動(dòng)方面考慮兩點(diǎn))。
(4)下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖
①寫出圖中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu): ,其中與蛇不構(gòu)成捕食關(guān)系的生物是 。
②從理論上說,1000kg的水稻最少可使蛇增重 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆海南中學(xué)高三第九次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫治療是應(yīng)用免疫抑制劑調(diào)節(jié)機(jī)體的免疫狀態(tài),使機(jī)體對(duì)疾病產(chǎn)生恰當(dāng)?shù)拿庖邞?yīng)答,從而防治疾病的治療方法。如注射疫苗、抗體以預(yù)防和治療慢性疾病,應(yīng)用免疫抑制劑及免疫增強(qiáng)劑以控制機(jī)體的免疫狀態(tài),下列敘述正確的是
A.免疫抑制劑能使T細(xì)胞增殖受阻,不利于器官移植
B.利用免疫增強(qiáng)劑可增強(qiáng)體液免疫對(duì)癌變細(xì)胞的清除
C.吞噬細(xì)胞對(duì)抗原處理后可以呈遞抗原信息給其他淋巴細(xì)胞
D.接種疫苗目的是使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆海南中學(xué)高三第九次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細(xì)胞器)。下列有關(guān)分析和判斷中錯(cuò)誤的是
A.水稻細(xì)胞中,有a的細(xì)胞一定有b,而有b的細(xì)胞不一定有a
B.如果用標(biāo)記圖中的①,則可能會(huì)出現(xiàn)少量的具有的④
C.在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶,而在a的基質(zhì)中沒有ATP合成酶
D.此類細(xì)胞可作為觀察a和b在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆海南中學(xué)高三第九次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)酶和ATP的說法,正確的是
A.所有酶均在核糖體上合成
B.檢測(cè)蛋白酶的催化作用可用雙縮脲試劑檢驗(yàn)反應(yīng)物是否完全分解
C.有機(jī)物氧化分解釋放出的能量少部分轉(zhuǎn)移到ATP中
D.在ATP中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),T代表三個(gè)高能磷酸鍵
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是單克隆抗體制備過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖中A過程之前需進(jìn)行的操作是 。
(2)圖中B過程常用 、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)完成。
(3)用于大規(guī)模培養(yǎng)的“細(xì)胞X”的名稱是 細(xì)胞,其特點(diǎn)是既能 ,又能產(chǎn)生 。
(4)根據(jù)物理性質(zhì)分類,圖中體外培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基類型為 。若為合成培養(yǎng)基,為滿足營(yíng)養(yǎng)需要,往往還需要加入 。
(5)圖示表明,制備單克隆抗體是動(dòng)物細(xì)胞工程中 技術(shù)的重要應(yīng)用。
(6)單克隆抗體的用途有 等。(2分)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.實(shí)現(xiàn)了物種間的DNA重組
B.全過程都在細(xì)胞外進(jìn)行
C.可定向地改造生物的遺傳性狀
D.可能通過對(duì)天然基因庫(kù)的影響對(duì)生物圈的穩(wěn)態(tài)帶來(lái)不利
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