分析 DNA復制時間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期.
DNA復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸).
DNA復制過程:邊解旋邊復制.
DNA復制特點:半保留復制.
DNA復制結(jié)果:一條DNA復制出兩條DNA.
DNA復制意義:通過復制,使親代的遺傳信息傳遞給子代,使前后代保持一定的連續(xù)性.
解答 解:(1)圖中DNA分子兩條鏈是反向平行的,該復制過程發(fā)生的時期是有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期.
(2)DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸,每個脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成,所以可表示為:
.在DNA分子復制過程中,將圖中2過程產(chǎn)生的DNA子鏈的片段連接,需要的酶是DNA聚合酶.
(3)根據(jù)題意和圖示分析可知:DNA分子復制能在較短時間內(nèi)迅速完成的原因是DNA的復制是從多個起點同時進行復制.
(4)若圖中親代DNA片段中含有30個腺嘌呤脫氧核苷酸,由于在DNA分子中,A與T配對,數(shù)目相等,且DNA復制是半保留復制,所以則完成圖示過程需要環(huán)境再提供30個游離的腺嘌呤脫氧核苷酸.
故答案為:
(1)相反的 間期
(2) DNA聚合酶
(3)DNA的復制是從多個起點同時進行復制
(4)在DNA分子中,A與T配對,數(shù)目相等,且DNA復制是半保留復制
點評 本題屬于信息題,結(jié)合圖表,考查DNA分子的復制,要求考生識記DNA分子復制的過程及特點,能分析題圖提取有效信息答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b≤1 | B. | b≥0.5 | ||
C. | 胞嘧啶數(shù)為a($\frac{1}{2b}$-1) | D. | 胞嘧啶數(shù)為b($\frac{1}{2a}$-1) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花青素在水等無機溶劑中難以溶解 | B. | 水溫的升高使花青素的溶解度增大 | ||
C. | 加溫使表皮細胞的生物膜被破壞 | D. | 加溫使其細胞壁失去了選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞吞噬病菌屬于非特異性免疫,提取和處理抗原屬于特異性免疫 | |
B. | 漿細胞需先識別抗原再分泌特異性抗體 | |
C. | 細胞免疫直接對抗被病原體感染的細胞、癌細胞和移植器官的異體細胞 | |
D. | 記憶B細胞群,一旦遇到同一類型抗原便快速增殖分化,分泌抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 自然選擇決定生物進化的方向 | |
B. | 基因突變雖對多數(shù)個體不利,但基因突變的方向和生物進化的方向是一致的 | |
C. | 二倍體西瓜與四倍體西瓜之間不存在生殖隔離 | |
D. | 種群基因頻率發(fā)生改變就意味著形成了新物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a為效應(yīng)器,e為感受器 | |
B. | 反射弧中共有2個神經(jīng)元 | |
C. | 正常機體內(nèi),興奮在反射弧中的傳導是雙向的 | |
D. | Ⅰ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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