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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體是細(xì)胞呼吸的唯一場(chǎng)所 |
B、因線粒體DNA只來(lái)源于卵細(xì)胞,與精子無(wú)關(guān),因此發(fā)育成的個(gè)體不攜帶父親的遺傳物質(zhì) |
C、無(wú)氧呼吸不需要線粒體參與,因此進(jìn)行無(wú)氧呼吸的細(xì)胞沒(méi)有線粒體 |
D、線粒體是人體內(nèi)唯一具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大鼠神經(jīng)細(xì)胞的培養(yǎng) |
B、用斐林試劑鑒定還原糖 |
C、觀察線粒體的形態(tài)和分布 |
D、熒光標(biāo)記的哺乳動(dòng)物細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
添加試劑 | 酵母菌破碎后經(jīng)離心處理得到的只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液 | |||
添加溶液(供選:X溶液、蒸餾水) | 蒸餾水 | X溶液 | ① | X溶液 |
通入氣體(供選:氧氣、氮?dú)猓?/TD> | 氮?dú)?/TD> | ② | ③ | 氧氣 |
培養(yǎng) | 適宜條件下培養(yǎng)8---10h | |||
觀察 | 觀察d錐形瓶中澄清石灰水是否變渾濁,判斷是否進(jìn)行厭氧呼吸 |
預(yù)期結(jié)果 | 相應(yīng)結(jié)論 | |||
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
受X物質(zhì)抑制,不受氧氣抑制 | ||||
+ | + | - | - | |
+ | - | - | - | 既受X物質(zhì)抑制,也受氧氣抑制 |
| ||||
+ | + | + | + | 不受X物質(zhì)抑制,也不受氧氣抑制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、光合作用和細(xì)胞呼吸的第一階段都有丙酮酸的產(chǎn)生 |
B、光合作用進(jìn)行的同時(shí)不一定都伴隨著細(xì)胞呼吸的進(jìn)行 |
C、光合作用產(chǎn)生的ATP有一部分用于細(xì)胞呼吸 |
D、光合作用和細(xì)胞呼吸都有水分的參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒(méi)有[H]的生成過(guò)程 |
B、有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水 |
C、某些微生物可利用氧化無(wú)機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物 |
D、有氧呼吸過(guò)程中O2在線粒體內(nèi)膜上消耗 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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