蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)（　�。�
A、相對(duì)分子質(zhì)量更大
B、含有的氨基酸數(shù)目更多
C、空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜
D、氨基酸的排列順序變化更多
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題：
分析：由多個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的一條鏈狀結(jié)構(gòu)的化合物，叫做多肽．
氨基酸首先進(jìn)行脫水縮合形成多肽，多肽逐漸形成肽鏈，然后肽鏈再盤曲、折疊，就形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子．
解答： 解：A、多肽的分子量有可能比蛋白質(zhì)高，A錯(cuò)誤；
B、蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)可能比多肽少，如胰島素的氨基酸數(shù)只有51個(gè)，B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)蛋白質(zhì)和多肽的形成過程可知，蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別是蛋白質(zhì)具有空間結(jié)構(gòu)，C正確；
D、蛋白質(zhì)和多肽中氨基酸的排列順序變化多端，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題著重考查了蛋白質(zhì)和多肽的區(qū)別，考生要能夠根據(jù)蛋白質(zhì)和多肽的形成過程進(jìn)行區(qū)分；并且明確蛋白質(zhì)有大有�。幻鞔_它們的基本單位都是氨基酸．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲示某湖泊中一種經(jīng)濟(jì)魚類的種群特征；圖乙為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解，其中 A、B、C代表3個(gè)營養(yǎng)級(jí)，數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù)，單位為百萬千焦．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）為獲得持續(xù)較高的經(jīng)濟(jì)效益，在漁業(yè)捕撈時(shí)最好把種群密度控制在圖甲中的
 
點(diǎn)．若測(cè)得圖甲中B點(diǎn)時(shí)的該魚種群數(shù)量為1000條，則湖泊中其種群的K值為
 
條，D點(diǎn)時(shí)該魚群的年齡結(jié)構(gòu)屬于
 
型．
（2）圖乙表明，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
百萬千焦，能量流動(dòng)特點(diǎn)是
 
，從B到C的能量傳遞效率為
 
，C營養(yǎng)級(jí)通過呼吸消耗的能量占其所得到能量的百分比是
 
．
（3）在能量的流動(dòng)過程中，第二個(gè)營養(yǎng)級(jí)糞便中的能量屬于
 
中的部分能量
（4）如果該湖泊長期污染將會(huì)導(dǎo)致
 
下降，從而減弱生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力，使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)遭到破壞．
（5）該湖泊中的植物除綠藻（浮游植物）外，還有蘆葦（挺水植物）和黑藻（沉水植物）等，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的
 
結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問題．

（1）光合作用受到溫度、二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度的影響．其中，光照強(qiáng)度直接影響光合作用的
 
過程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的
 
過程．
（2）甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系．
①在溫度為10℃，光照強(qiáng)度大于
 
千勒克斯時(shí)，光合速度（率）不再增加．當(dāng)溫度為30℃，光照強(qiáng)度小于L3千勒克斯時(shí)，光合速度（率）的限制因素是
 
．
②根據(jù)甲圖，在乙圖的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為L2千勒克斯，溫度分別為10℃、20℃和30℃時(shí)的光合速度（率）．
（3）丙圖表示在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定的葉片光合作用強(qiáng)度（以CO2吸收速率表示）與CO2濃度的關(guān)系．若適當(dāng)增大光照強(qiáng)度，則a點(diǎn)和b點(diǎn)如何移動(dòng)？
 
．若適當(dāng)降低光照強(qiáng)度，則a點(diǎn)和b點(diǎn)又如何移動(dòng)？
 
．
（4）據(jù)丁圖回答①、②、③三個(gè)小問題．
①強(qiáng)光下上述三種植物固定CO2能力最強(qiáng)的植物是
 
．
②乙植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低光照強(qiáng)度是
 
（a、b、c、d）．
③當(dāng)光照強(qiáng)度從a到b時(shí)，
 
植物光合作用強(qiáng)度增加的最快．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于ATP與酶的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，釋放的能量儲(chǔ)存在葡萄糖中
B、吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，由ATP水解提供能量
C、酶的催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔蔑@著
D、酶催化的化學(xué)反應(yīng)一般在比較溫和的條件下進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜的基本特點(diǎn)之一是能夠維持相應(yīng)環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度，這對(duì)于完成不同的生命活動(dòng)具有重要作用，這種維持依賴于生物膜的運(yùn)輸．
（1）跨膜運(yùn)輸包括三種類型，除
 
外，另外兩類都需要膜蛋白的協(xié)助：通道蛋白和載體蛋白，其中，可在膜兩側(cè)進(jìn)行移動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?div id="iglqwrg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）離子載體是一些能夠極大提高對(duì)某些離子通透性的物質(zhì)，目前發(fā)現(xiàn)的大多數(shù)離子載體是細(xì)菌產(chǎn)生的抗生素，它們能夠殺死某些微生物．其中短桿菌肽A是一種十五肽的離子載體，它能有選擇地將單價(jià)陽離子順濃度梯度通過膜，如H-、NH4+、K+、Na+等，最終使膜內(nèi)外部分單價(jià)陽離子濃度趨于平衡．據(jù)此推測(cè)這類抗生素的殺菌機(jī)理是
 
．
（3）人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體，所有帶電荷的分子不管它多小，都很難通過脂質(zhì)體，即使臘質(zhì)體外離子濃度很高．這是因?yàn)榱字p分子層的
 
（選填“內(nèi)部”或“外部”）是疏水的．纈氨霉素是一種十二肽的抗生素，若將它插入到脂質(zhì)體的磷脂雙分子層內(nèi)，可使K+的運(yùn)輸速率提高100 000倍，但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率，由此可以得出：
①
 
；
②
 
．
（4）主動(dòng)運(yùn)輸所需的載體蛋白實(shí)際上是一些酶蛋白復(fù)合體．與被動(dòng)運(yùn)輸不同，該類膜蛋白都能水解
 
，但與普通的酶不同的是，它不對(duì)所轉(zhuǎn)運(yùn)的分子進(jìn)行催化．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的
B、甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽是一種二肽
C、某二肽的化學(xué)式是C8H14O5N2，水解后得到丙氨酸（R基為-CH3）和另一種氨基酸X，則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9O4N
D、n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基，則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中氨基數(shù)為m-n

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同分裂時(shí)期細(xì)胞的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其上的
 
種類和數(shù)量就越多．K+在進(jìn)入甲細(xì)胞時(shí)，需要消耗細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)以及[
 
]
 
（填序號(hào)和名稱）提供的能量，表明K+的跨膜運(yùn)輸方式是
 
．
（2）甲細(xì)胞中由
 
（填序號(hào)）構(gòu)成生物膜系統(tǒng)．與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．（填序號(hào)和名稱）．
（3）圖乙中含有四個(gè)染色體組的細(xì)胞分裂圖象有
 
（填字母）．若圖甲是人的造血干細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中
 
（填字母）所示的分裂現(xiàn)象．
（4）圖乙中D細(xì)胞的名稱是
 
．細(xì)胞分裂時(shí)星射線的形成與甲圖中[
 
]
 
（填序號(hào)和名稱）密切相關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅樹林是廣泛分布于我國東南沿海潮間帶的濕地生態(tài)系統(tǒng)．它既是海岸的天然防護(hù)林，又是多種鳥類覓食、繁殖的場(chǎng)所，也是潮間帶多種貝類、甲殼類等生物的棲息、繁衍之地．但是近年來，由于不合理的開發(fā)利用，其面積日益縮�。�(qǐng)完成下列問題：

（1）在紅樹林里，有一種以植物為食的鳥群，若一年中，該鳥群所貯存的總能量保持不變，則該鳥群一年中呼吸消耗的總能量應(yīng)等于這一年中該鳥群攝取的植物性食物的總能量減去
 
、
 
和
 
．
（2）圖1方框中字母代表該生態(tài)系統(tǒng)的不同成分，請(qǐng)根據(jù)它們之間的相互關(guān)系寫出它們的名稱：
a．
 
，b．
 
，c．
 
，d．
 

②成分d的生態(tài)作用有
 
．
（3）在潮間帶，浜螺能吃很多種藻類，尤其喜食大型綠藻-滸苔．如圖2表示某一潮間帶中浜螺與藻類種數(shù)的關(guān)系．請(qǐng)回答：
①當(dāng)浜螺密度從極小增加到約140個(gè)/m2時(shí)，潮間帶中藻類種數(shù)也隨之增加．這種變化可以說明滸苔在該群落中的作用具有
 
的特點(diǎn)．
②當(dāng)浜螺密度繼續(xù)增加時(shí)，潮間帶藻類種數(shù)逐漸減少，原因
 
．

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