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科目: 來源: 題型:

如圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象,下列對此現(xiàn)象的分析和解釋中不正確的是( 。
A、分層現(xiàn)象是群落與環(huán)境條件相互作用的一種表現(xiàn)
B、決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素主要為光照
C、種植玉米時,因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植
D、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種

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科目: 來源: 題型:

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的不同,表現(xiàn)在(  )
A、一個原核細(xì)胞只有一條DNA分子,一個真核細(xì)胞的DNA數(shù)目與染色體數(shù)目一致
B、原核細(xì)胞具有單鏈的DNA分子,真核細(xì)胞具有雙鏈DNA
C、原核細(xì)胞中與DNA結(jié)合的蛋白質(zhì)較少,不能形成真核細(xì)胞那樣的染色體
D、原核細(xì)胞的部分遺傳信息儲存在RNA,真核細(xì)胞的遺傳信息全部儲存于DNA

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)池塘鯽魚種群的描述中,錯誤的是( 。
A、鯽魚種群的出生率和死亡率直接決定種群密度
B、鯽魚種群密度是影響種群增長速率的重要因素
C、鯽魚種群數(shù)量保持在K值左右可獲得最大經(jīng)濟(jì)效益
D、鯽魚種群密度可用取樣調(diào)查法進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計

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科目: 來源: 題型:

圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個細(xì)胞周期( G1、S、G2組成分裂間期,M 為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi) DNA 含量的變化曲線; 圖C表示處于一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊方法在一個培養(yǎng)基中測得),請據(jù)圖作答

(1)圖A處于有絲分裂
 
期,相當(dāng)于B圖(填字母)
 
期.
(2)此細(xì)胞在分裂末期能否出現(xiàn)細(xì)胞板
 
,理由是
 

(3)C圖中的 DNA 含量為 2C~4C 之間的細(xì)胞,處在 B圖的
 
 期.
(4)用 DNA 合成抑制劑處理,C圖中 DNA 含量為
 
(C)的細(xì)胞數(shù)量會增加.
(5)若A圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞,正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細(xì)胞器主要是
 
 
,因為進(jìn)行此生理活動需要提供
 

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于生長、發(fā)育和生殖的敘述不正確的是(  )
A、生長必須通過細(xì)胞分裂實現(xiàn)
B、發(fā)育必須通過細(xì)胞分化實現(xiàn)
C、當(dāng)異化作用超過同化作用,生物體也可以進(jìn)行生殖
D、高等生物達(dá)到性成熟,發(fā)育就停止

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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞分化是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象,是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ);細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于
 

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是( 。
A、專門營腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費者
B、分解者將動植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,可以供固氮微生物再利用
C、分解者分解動、植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用
D、分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者

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科目: 來源: 題型:

在植物細(xì)胞中,生長素主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、生長素可在胚芽鞘中大量合成
B、生長素是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)
C、色氨酸至少含有一個氨基和一個羧基
D、過量的色氨酸可抑制生長素的合成

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)固定化酶的敘述中,正確的是(  )
A、只在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
B、既能與反應(yīng)底物接觸,又容易與產(chǎn)物分離
C、對環(huán)境的條件非常敏感,容易失活
D、其固定化方式就是將酶吸附在固體表面上

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科目: 來源: 題型:

下列表格內(nèi)數(shù)值表示某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)主要營養(yǎng)級的能量,如圖方框內(nèi)表示該池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,分析回答:
生物aibi
浮游植物(a1,b19 0008 100
浮游動物(a2,b2700600
雙翅目幼蟲(a3,b3150120
搖蚊(a4,b41 000900
太陽魚(a5,b5300210
鱸魚(a6,b64530
注:ai表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物總能量;bi表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物攝取的能量;i表示生物類群.
(1)該池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)食物鏈的條數(shù)為條,其中處于第四營養(yǎng)級的生物是
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)既有捕食關(guān)系,又有競爭關(guān)系的生物是
 

(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動渠道是
 
;圖中顯示該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸出途徑有
 
條.
(4)如果能量傳遞效率=(第n營養(yǎng)級攝取的能量)/(第n-1營養(yǎng)級攝取的能量),則能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是
 

(5)一年內(nèi),“bi”的利用途徑有:
 

(6)對人而言,如果從該池塘生態(tài)系統(tǒng)獲取最大能量,可采取的措施有:
 

(7)“浮游植物→浮游動物→雙翅目幼蟲→太陽魚”這條食物鏈的存在,對太陽魚的影響是
 

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