有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C₂H₅OH和CO₂的量如下表所示．通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是（　�。�

氧濃度（%）	a	b	c	d
產(chǎn)生CO2的量	9mol	12.5mol	15mol	30mol
產(chǎn)生酒精的量	9mol	6.5mol	6mol	12mol

下面的實驗過程正確的是（　�。�

下列有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（　�。�

將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖．下列敘述錯誤的是（　�。�

回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問題．
（1）表中數(shù)據(jù)為實驗測得體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時間（單位：小時）．

周期	G1	S	G2	M	合計
時長（h）	10	7	3.5	1.5	22

若用³²P標(biāo)記該種細(xì)胞并作放射自顯影實驗觀察細(xì)胞的有絲分裂，選擇標(biāo)記的原料是
，則可檢測到具有放射性的大分子物質(zhì)是處于時期的細(xì)胞．若在上述培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，持續(xù)培養(yǎng)小時，則所有細(xì)胞都將被抑制在S期和G₁/S交界處；去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液，細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運行，在所有細(xì)胞達(dá)到期終點前，再加入DNA合成抑制劑，則全部細(xì)胞都被阻斷在G₁/S交界處，實現(xiàn)細(xì)胞周期同步化．
（2）如圖1所示為高等植物細(xì)胞有絲分裂某個時期的顯微圖象．如圖2為同個細(xì)胞處于有絲分裂不同階段的模式圖．請據(jù)圖回答：

①與顯微圖象相對應(yīng)的是如圖2（填A(yù)、B或C）；此時參與該細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器主要是．
②請依次寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱：
1．；2．；3．．
③組成結(jié)構(gòu)3的物質(zhì)是在細(xì)胞分裂期合成的；通過可將該細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)加倍．
④如圖所示，在分裂過程中發(fā)生周期性解離和重建的是；“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”其裝片制作的順序依次是．

包含人類基因組所研究的全部堿基對的細(xì)胞是（　�。�

如圖為燕麥幼苗向光性實驗，此實驗主要說明（　�。�

如圖所示甲表示植物的生長速度與生長素濃度的關(guān)系，乙表示水平放置一段時間后植物幼苗的生長狀況．下列說法中正確的是（　　）

神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動物各種活動的基本方式是（　　）

如圖所示，甘氨酸能使突觸后膜的Cl^-通道開放，使Cl^-內(nèi)流，可使突觸后膜的膜外正電位更高．有關(guān)甘氨酸的敘述中不正確的是（　�。�