（多選）有關(guān)植物蔗糖合成的哪些說法是正確的（　　）

下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

下列甲圖表示不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，乙圖為用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條后生根的情況（其中濃度為O的是對照組），丙圖是一棉花植株．下列說法正確的是（　�。�

回答植物激素相關(guān)問題

（一）取小麥胚芽鞘的尖端置于裝置的上方，其下方的左右各置一塊瓊脂塊，如圖所示圖1分別作AB兩圖處理，一段時(shí)間后，將a、b、c、d四塊瓊脂塊，分別置于除去尖端的胚芽鞘上．
（1）一段時(shí)間后，圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)切去尖端的胚芽鞘中彎曲生長最顯著的是．
A．甲        B．乙        C．丙           D．丁
（2）以下對實(shí)驗(yàn)研究的課題的命名最準(zhǔn)確的是．
A．研究生長素對小麥胚芽鞘尖端下部生長的影響
B．研究光對生長素分布的影響
C．研究光對小麥胚芽鞘生長的影響
D．研究生長素的運(yùn)輸方式及其對小麥胚芽鞘生長的影響
（3）將胚芽鞘的尖端下部代替尖端放在裝置A、B上，步驟Ⅱ?qū)嶒?yàn)結(jié)果甲乙丙丁均不生長．這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明的結(jié)論是．
（二）該同學(xué)又繪制了不同濃度的生長素對植物某一器官生長影響的曲線如圖所示圖2：
（4）從坐標(biāo)曲線中可以看出，不同濃度的生長素對植物某一器官生長的作用特點(diǎn)是：．
（5）從以下選項(xiàng)中選出正確答案：若B點(diǎn)對應(yīng)為頂芽生長素濃度，則同一枝條的側(cè)芽為生長素濃度；
若B點(diǎn)對應(yīng)為莖背光側(cè)的生長素濃度，則莖向光側(cè)為生長素濃度；
把植株水平放置：若B點(diǎn)對應(yīng)為莖的近地側(cè)生長素濃度，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)為生長素濃度．
A． AB之間     B．AC之間      C．BC之間    D．BD之間    E．CD之間．
（三）
（6）為了確定生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度，該同學(xué)用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組，用蒸餾水處理作為對照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無差異．參考該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，要達(dá)到本實(shí)驗(yàn)的目的，在下一步實(shí)驗(yàn)中你的改進(jìn)方法是．

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑的使用正確的是（　　）

編號	實(shí)驗(yàn)	實(shí)驗(yàn)試劑
（1）	鑒定蘋果組織是否含有還原糖	將0.1g/mL的NaOH溶液與少量0.01g/mL CuSO4溶液等量混合均勻后使用
（2）	鑒定大豆種子是否含有蛋白質(zhì)	將0.1g/mL的NaOH溶液與少量0.01g/mL CuSO4溶液等量混合均勻后使用
（3）	觀察核酸在細(xì)胞中的分布	水解和染色分別用8%的鹽酸、甲基綠吡羅紅染液混合均勻后使用
（4）	鑒定某黃色液體中是否含有脂肪	必須用蘇丹Ⅲ染液

南瓜皮色分為白色、黃色和綠色，皮色性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用H、h和Y、y表示．現(xiàn)用白甲、白乙、黃色和綠色4個(gè)純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)1：黃×綠，F(xiàn)₁表現(xiàn)為黃，F(xiàn)₁自交，F(xiàn)₂表現(xiàn)為3黃：1綠；
實(shí)驗(yàn)2：白甲×黃，F(xiàn)₁表現(xiàn)為白，F(xiàn)₁自交，F(xiàn)₂表現(xiàn)為12白：3黃：1綠；
實(shí)驗(yàn)3：白乙×綠，F(xiàn)₁表現(xiàn)為白，F(xiàn)₁×綠（回交），F(xiàn)₂表現(xiàn)為2白：1黃：1綠；
分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請回答：
（1）南瓜皮色遺傳 （遵循/不遵循）基因自由組合定律．
（2）南瓜皮的色素、酶和基因的關(guān)系如圖1，若H基因使酶1失去活性，則白甲的基因型為．
（3）若將實(shí)驗(yàn)3得到的F₂白皮植株自交，F(xiàn)₃的皮色的表現(xiàn)型及比例是．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，與正常酶1比較，失去活性的酶1氨基酸序列有兩個(gè)突變位點(diǎn)，如圖2：
據(jù)圖推測，h基因突變?yōu)镠基因時(shí)，導(dǎo)致①處突變的原因是發(fā)生了堿基對的，導(dǎo)致②處突變的原因是發(fā)生了堿基對的．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，失活的酶1相對分子質(zhì)量明顯小于正常酶1，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是蛋白質(zhì)合成．

如圖所示是某多肽物質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖解，根據(jù)圖解回答下列問題：

（1）該化合物稱為，形成該物質(zhì)時(shí)生成了個(gè)水分子，含有個(gè)游離的羧基．由種氨基酸組成，他們的結(jié)構(gòu)通式是，并寫出他們的R基．
（2）將氨基酸連接成多肽的化學(xué)鍵叫做，這種化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為．
（3）多肽鏈折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，如：人體內(nèi)抗體，它可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害，說明蛋白質(zhì)具有作用．
（4）已知20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量a，現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n條多肽鏈組成且相對分子質(zhì)量為b，此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為．

稱取某多肽415g，充分水解稱重505g，若氨基酸平均分子量為100g，則該多肽所含氨基酸數(shù)目為（　�。�

下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的相關(guān)敘述，不正確的是（　　）

以下關(guān)于細(xì)胞中能源物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�