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科目: 來源: 題型:

細胞內的結合水的生理作用是(  )
A、細胞結構的重要組成成分
B、細胞的良好溶劑
C、運輸各種物質
D、反應介質并參與反應

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科目: 來源: 題型:

如圖表示細胞內的部分化合物,請回答:

(1)A是指
 
,在細胞中以
 
 
形式存在;新陳代謝旺盛的植物細胞中
 
的含量較高.
(2)C是指
 
;E在動物肝細胞、肌細胞中指
 
,在植物細胞中主要是
 

(3)F是指
 
,它與固醇、磷脂同屬于
 
.其中磷脂是構成
 
的重要成分.
(4)A、C、D三種化合物共有的化學元素有
 
. 
(5)植物光合作用不可缺少的B主要是
 

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科目: 來源: 題型:

觀察如圖曲線,其中縱坐標表示相關生理活動速率變化,橫坐標表示相關物質濃度梯度.據圖判斷,以下不正確的有( 。
A、以某物質濃度為自變量的系列實驗得此曲線,則仍不能判斷該物質跨膜運輸方式具體為哪一種
B、以能量為自變量測試某離子跨膜運輸速率,可以肯定該離子跨膜運輸方式是主動轉運
C、以底物濃度為自變量測試某酶促反應得此曲線,該實驗過程酶的濃度為無關變量
D、以CO2濃度為自變量的系列實驗得此曲線,不能定性分析植物的光合作用速率

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科目: 來源: 題型:

某離子不能通過純粹由磷脂分子構成的膜,加入離子通道(蛋白質)后卻能高速地順著濃度梯度通過人工膜.這種運輸方式屬于(  )
A、主動運輸B、自由擴散
C、協(xié)助擴散D、胞吞、胞吐

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是物質的跨膜運輸過程,請據圖回答:
(1)A代表
 
;B代表
 
;D代表
 
;
(2)該圖表示的是細胞膜的模型,從功能上來說,它具有
 
;其膜上與細胞相互識別有關的物質是
 

(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明該膜在結構上具有一定的
 

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科目: 來源: 題型:

下列關于細胞液泡的敘述錯誤的是( 。
A、液泡在植物生長成熟過程中,體積大小變化很大
B、植物細胞的液泡中含有有機酸、生物堿、葡萄糖、色素、水等物質
C、具有調節(jié)細胞內滲透吸水的作用
D、植物細胞的顏色都是由液泡中的色素顯現出來的

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科目: 來源: 題型:

太陽光能轉化成電鰻發(fā)出的電能,需要經過的主要生理過程的正確順序是( 。
A、光合作用、呼吸作用、消化作用、主動運輸、ATP水解
B、光合作用、消化作用、主動運輸、有氧呼吸、ATP水解
C、呼吸作用、ATP水解、光合作用、主動運輸、消化作用
D、主動運輸、消化作用、ATP水解、有氧呼吸、光合作用

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科目: 來源: 題型:

下列關于細胞增殖與分化的敘述,錯誤的是.( 。
A、能增殖的細胞不一定能分化
B、正常情況下,細胞增殖和分化過程都會導致一些基因丟失
C、細胞增殖和分化過程中都有基因的表達
D、花藥離體培養(yǎng)過程中既有細胞增殖也有細胞分化

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科目: 來源: 題型:

干細胞中c-Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-
3
4
等基因處于活躍表達狀態(tài),Oct-
3
4
的精確表達對于維持干細胞的正常自我更新是至關重要的.科學家利用逆轉錄病毒,將Oct-
3
4
、Sox2、c-Myc和Klf4四個關鍵基因轉入高度分化的體細胞內,讓其重新變成一個多功能iPS細胞(如圖所示)

(1)Oct-
3
4
基因在高度分化的細胞中處于
 
未表達(或:沉默)狀態(tài).癌細胞容易在體內分散和轉移,是由于
 

(2)依據上圖所示的原理,體細胞癌變是
 
c-Myc,Klf4基因異常表達的結果;細胞凋亡是在
 
c-Myc,Klf4,Fas等基因控制下的細胞程序性死亡程序性死亡過程.
(3)根據iPS細胞的多功能特性,當我們身體的某一類細胞功能出現異常或退化時,利用iPS細胞的治療思路是通過誘導iPS細胞定向分化來及時修補通過誘導iPS細胞定向分化來及時修補.iPS細胞能發(fā)生這種變化過程的根本原因是
 
iPS細胞中具有人體一整套遺傳信息
(4)科研人員研究了甘氨酸對癌細胞代謝和分裂的影響,實驗結果如表所示.以下相關敘述不正確的是
 

在含甘氨酸的細胞培 養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,檢測培養(yǎng)液中甘氨酸的含量從含有甘氨酸的細胞培養(yǎng)液轉移到不含甘氨酸的細胞培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后,觀察細胞的分裂速度
慢速分裂的癌細胞增加不變
 
快速分裂的癌細胞減少減緩
 
A.甘氨酸進出兩種癌細胞都需要載體蛋白協(xié)助
B.慢速分裂的癌細胞內蛋白質合成不需要甘氨酸
C.缺乏甘氨酸可延長快速分裂癌細胞的細胞周期
D.癌細胞的細胞膜與正常細胞相比糖蛋白減少.

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科目: 來源: 題型:

如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖1中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位.

(1)A、B元素分別是
 
,Y代表的物質是
 

(2)科學家從某人的食糜中發(fā)現有如圖2所示結構的化合物,那么:圖中P的結構通式為
 
;寫出由P形成Ⅳ的結構層次
 

(3)若它在小腸中被水解,則不可能產生的是圖3中的哪種物質?
 

(4)若用組成該化合物的基本單位每種各一個,重新合成新的物質,最多可形成
 
種.這是由于形成它的基本單位的
 
不同造成的.
(5)現有99個氨基酸(假設它們的平均相對分子質量為100),合成了一條環(huán)狀的多肽鏈.則其相對分子質量比原來減少了
 
,此環(huán)狀的多肽鏈含氨基的數量最少是
 
個,含肽鍵
 
個.

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