相關(guān)習(xí)題
 0  103331  103339  103345  103349  103355  103357  103361  103367  103369  103375  103381  103385  103387  103391  103397  103399  103405  103409  103411  103415  103417  103421  103423  103425  103426  103427  103429  103430  103431  103433  103435  103439  103441  103445  103447  103451  103457  103459  103465  103469  103471  103475  103481  103487  103489  103495  103499  103501  103507  103511  103517  103525  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

下列生物技術(shù)或生理過(guò)程中發(fā)生的變異對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A、①基因突變
B、②基因重組
C、③基因重組
D、④基因突變

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,請(qǐng)回答:
成分NaNO3K2HPO4KClMgSO4?7H2O
含量3g1g0.5g0.5g
成分FeSO4(CH2O)H2O青霉素
含量0.01g20g1000mL0.1萬(wàn)單位
(1)依物理性質(zhì)劃分,該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基;依用途劃分,則屬于
 
培養(yǎng)基.
(2)依培養(yǎng)基的成分,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是
 
,這種同化作用類型的微生物有
 

(3)該培養(yǎng)基中的碳源是
 
,(填“有”或“無(wú)”)
 
生長(zhǎng)因子.
(4)如要鑒定自來(lái)水中的大腸桿茵是否超標(biāo),至少要向培養(yǎng)基配方中加入
 
等,除去
 

(5)通常培養(yǎng)基采用121℃滅菌,原因是
 
.將接種環(huán)在火焰上灼燒并冷卻后才能接種的原因是
 

(6).若將細(xì)菌置于適宜的營(yíng)養(yǎng)基上,它會(huì)繁殖并形成細(xì)菌菌落.如圖1所示,用哪項(xiàng)適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)可以用來(lái)檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用
 


(7)結(jié)合以圖2和表分析,有關(guān)說(shuō)法正確的是
抗菌藥物抗菌機(jī)理
青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成
環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性
(可促進(jìn)DNA螺旋化)
紅霉素能與核糖體結(jié)合
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A.環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③
B.青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制
C.結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
D.①~⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿,具有廣闊的應(yīng)用前景.現(xiàn)有野生菌株,但其對(duì)淀粉的轉(zhuǎn)化效率低,某同學(xué)嘗試對(duì)其進(jìn)行改造,以獲得高效菌株.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)配制培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為
 

(2)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行
 
(消毒、滅菌);然后將
 
接入到培養(yǎng)基上.立即用適當(dāng)劑量的紫外線照射,其目的是
 

(3)在培養(yǎng)基配制和微生物培養(yǎng)過(guò)程中,除考慮營(yíng)養(yǎng)條件外,還要考慮
 
 
和滲透壓等條件.
(4)為了鑒別是否有對(duì)淀粉的轉(zhuǎn)化效率高的菌株出現(xiàn),在已形成菌落的培養(yǎng)基中加入碘液,觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大。绻霈F(xiàn)
 
現(xiàn)象,則該菌落即為所需菌株的菌落,理由是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

2010年8月5日人民日?qǐng)?bào)海外版報(bào)道,叛國(guó)一項(xiàng)耗資數(shù)億美元的環(huán)保新能源研究項(xiàng)目“人工光合作用”今年啟動(dòng).“人工光合作用”是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換為氫氣、甲醇或乙醇等化學(xué)燃料,直接用在汽車等燃燒液態(tài)的機(jī)械中,有利于解決當(dāng)今世界面臨的能源危機(jī).以下是某中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)小組研究光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
將8株各有20個(gè)葉片、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的盆栽天竺葵植株分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳含量的變化.實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表所示,據(jù)此請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12345678
溫度(℃)1010202030304040
光照強(qiáng)度(LX)10000100001000010000
開始時(shí)CO2量(單位)5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量(單位)4.55.13.55.41.95.92.05.8
(1)序號(hào)1、3、5、7可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,則該實(shí)驗(yàn)組合研究的課題是
 
,其自變量是
 
,該實(shí)驗(yàn)課題下實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量變化值的含義是
 

(2)2、4、6、8實(shí)驗(yàn)中,葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 

(3)若突然將第3組中的光照強(qiáng)度改為3000單位(其他條件不變),則該植物葉綠體中ATP的含量變化是
 
,五碳化合物的含量變化是
 

(4)該植物在30℃、1000LX情況下,光合作用每小時(shí)消耗的CO2量為
 
單位.
(5)若以新鮮綠葉為材料提取葉綠體中的色素,需要使用的化學(xué)藥品有二氧化硅、無(wú)水乙醇和碳酸鈣等,其中無(wú)水乙醇的作用是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

微生物實(shí)驗(yàn)中,平板劃線的目的是( 。
A、分離菌種B、改良菌種
C、制備菌種D、獲得休眠體

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

有人模擬了牛肉湯的成分,按下表制備了某培養(yǎng)液,請(qǐng)回答:
編號(hào) 成分含量
牛肉膏5g
KH2PO43.0g
CaSO40.5g
FeCl20.5g
維生素少許
1000ml
(1)若用于培養(yǎng)微生物,一般培養(yǎng)液中應(yīng)有水、
 
 
、無(wú)機(jī)鹽四類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),.
(2)若將此營(yíng)養(yǎng)液中的①換成葡萄糖,接種酵母菌后用保鮮膜封住試管口,則酵母菌細(xì)胞的呼吸方式為
 
,觀察到試管的變化是
 
 (寫出一點(diǎn),合理即可).
(3)若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)纖維素分解菌,①應(yīng)改為
 
.若要觀察菌落形態(tài),還應(yīng)加入的成分是:
 

(4)稀釋涂布平板法分離純化土壤中微生物的正確操作步驟是
 

①土壤取樣   
②稱取10g土壤加入盛有90mL無(wú)菌水的錐形瓶中制備水壤提取液
③吸取0.1mL進(jìn)行平板涂布
④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度
A.①②③④B.①③②④C.①②④③D.①④②③

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列各圖(均為二倍體生物)所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( 。
A、甲圖的生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為
1
6
B、乙圖是處于有絲分裂后期的細(xì)胞,該細(xì)胞有2個(gè)染色體組
C、丙圖家系所患遺傳病不可能是伴X染色體顯性遺傳病
D、丁圖所示果蠅1個(gè)精原細(xì)胞一定不可能產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

培養(yǎng)酵母菌的過(guò)程中,下列相關(guān)指標(biāo)與氧氣濃度的關(guān)系圖錯(cuò)誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)能否利用人的皮膚細(xì)胞來(lái)完成①過(guò)程?
 
,為什么?
 

(2)過(guò)程②必需的酶是
 
酶,過(guò)程③必需的酶是
 
酶.
(3)若A中共有a個(gè)堿基對(duì),其中鳥嘌呤有b個(gè),則③④⑤過(guò)程連續(xù)進(jìn)行4次,至少需要提供胸腺嘧啶
 
個(gè).
(4)在利用AB獲得C的過(guò)程中,必須用
 
切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生
 
,再加入
 
,才可形成C.
(5)為使過(guò)程⑧更易進(jìn)行,可用
 
(藥劑)處理D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物,經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段.第一階段,將人的基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌細(xì)胞;第二階段,將人的基因轉(zhuǎn)入小鼠等動(dòng)物的細(xì)胞.前兩個(gè)階段都是進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),提取藥物.第三階段,將人的基因轉(zhuǎn)入活的動(dòng)物體,飼養(yǎng)這些動(dòng)物,從乳汁或尿液中提取藥物.
(1)糖尿病是一種常見病,在西方發(fā)達(dá)國(guó)家把它列為第三號(hào)“殺手”.這種治療用的激素過(guò)去主要從動(dòng)物(如豬、牛)中得到.自70年代基因工程發(fā)展起來(lái)以后,人們開始采用這種高新技術(shù)生產(chǎn),其操作的基本過(guò)程如圖所示:

①圖中的質(zhì)粒存在于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),從其分子結(jié)構(gòu)看,可確定它是一種
 
.根據(jù)堿基配對(duì)的規(guī)律,在連接酶的作用下,把圖中甲與乙拼接起來(lái)(即重組),若a段與d段的堿基序列分別是-AATTC和CTTAA-,則b段與c段分別是
 

②細(xì)菌進(jìn)行分裂后,其中被拼接的質(zhì)粒也由一個(gè)變成二個(gè),二個(gè)變成四個(gè)…,質(zhì)粒的這種增加方式在遺傳學(xué)上稱為
 

③基因表達(dá)載體的組成除了必須有目的基因以外,還需要有
 

A.起始密碼     B. 復(fù)制原點(diǎn)        C.標(biāo)記基因          D.終止子
④目的基因通過(guò)表達(dá)后,能使細(xì)菌產(chǎn)生治療糖尿病的激素.這是因?yàn)榛蚓哂锌刂?div id="35ie30d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
合成的功能,該過(guò)程包括
 
 
兩個(gè)階段.
(2)人的基因能和異種生物的基因拼接在一起,是因?yàn)樗鼈兊姆肿佣季哂须p螺旋結(jié)構(gòu),都是由四種
 
構(gòu)成,遵循基因中堿基配對(duì)的規(guī)律.人的基因能在異種生物的體內(nèi)正常表達(dá),說(shuō)明了
 

(3)利用轉(zhuǎn)基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡(jiǎn)單,甚至可直接飲用治病.如果將藥物蛋白基因移到動(dòng)物如牛、羊的膀胱上皮細(xì)胞中,利用轉(zhuǎn)基因牛羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于:處于不同發(fā)育時(shí)期的
 
(性別)動(dòng)物都可生產(chǎn)藥物.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案