下列生物技術(shù)或生理過程中發(fā)生的變異對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�

下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方，請(qǐng)回答：

成分	NaNO3	K2HPO4	KCl	MgSO4?7H2O
含量	3g	1g	0.5g	0.5g
成分	FeSO4	（CH2O）	H2O	青霉素
含量	0.01g	20g	1000mL	0.1萬單位

（1）依物理性質(zhì)劃分，該培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基；依用途劃分，則屬于培養(yǎng)基．
（2）依培養(yǎng)基的成分，所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是，這種同化作用類型的微生物有．
（3）該培養(yǎng)基中的碳源是，（填“有”或“無”）生長因子．
（4）如要鑒定自來水中的大腸桿茵是否超標(biāo)，至少要向培養(yǎng)基配方中加入等，除去．
（5）通常培養(yǎng)基采用121℃滅菌，原因是．將接種環(huán)在火焰上灼燒并冷卻后才能接種的原因是．
（6）．若將細(xì)菌置于適宜的營養(yǎng)基上，它會(huì)繁殖并形成細(xì)菌菌落．如圖1所示，用哪項(xiàng)適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)可以用來檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用

（7）結(jié)合以圖2和表分析，有關(guān)說法正確的是

抗菌藥物	抗菌機(jī)理
青霉素	抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成
環(huán)丙沙星	抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性 （可促進(jìn)DNA螺旋化）
紅霉素	能與核糖體結(jié)合
利福平	抑制RNA聚合酶的活性

A．環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③
B．青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制
C．結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
D．①～⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中．

利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿，具有廣闊的應(yīng)用前景．現(xiàn)有野生菌株，但其對(duì)淀粉的轉(zhuǎn)化效率低，某同學(xué)嘗試對(duì)其進(jìn)行改造，以獲得高效菌株．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）配制培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為．
（2）對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行（消毒、滅菌）；然后將接入到培養(yǎng)基上．立即用適當(dāng)劑量的紫外線照射，其目的是．
（3）在培養(yǎng)基配制和微生物培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮、和滲透壓等條件．
（4）為了鑒別是否有對(duì)淀粉的轉(zhuǎn)化效率高的菌株出現(xiàn)，在已形成菌落的培養(yǎng)基中加入碘液，觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小．如果出現(xiàn)現(xiàn)象，則該菌落即為所需菌株的菌落，理由是．

2010年8月5日人民日?qǐng)?bào)海外版報(bào)道，叛國一項(xiàng)耗資數(shù)億美元的環(huán)保新能源研究項(xiàng)目“人工光合作用”今年啟動(dòng)．“人工光合作用”是將太陽能轉(zhuǎn)換為氫氣、甲醇或乙醇等化學(xué)燃料，直接用在汽車等燃燒液態(tài)的機(jī)械中，有利于解決當(dāng)今世界面臨的能源危機(jī)．以下是某中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)小組研究光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問題：
將8株各有20個(gè)葉片、大小和長勢相似的盆栽天竺葵植株分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，利用傳感器定時(shí)測定密閉容器中二氧化碳含量的變化．實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表所示，據(jù)此請(qǐng)分析回答下列問題．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度（℃）	10	10	20	20	30	30	40	40
光照強(qiáng)度（LX）	1000	0	1000	0	1000	0	1000	0
開始時(shí)CO2量（單位）	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0
12h后CO2量（單位）	4.5	5.1	3.5	5.4	1.9	5.9	2.0	5.8

（1）序號(hào)1、3、5、7可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，則該實(shí)驗(yàn)組合研究的課題是，其自變量是，該實(shí)驗(yàn)課題下實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量變化值的含義是．
（2）2、4、6、8實(shí)驗(yàn)中，葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場所有．
（3）若突然將第3組中的光照強(qiáng)度改為3000單位（其他條件不變），則該植物葉綠體中ATP的含量變化是，五碳化合物的含量變化是．
（4）該植物在30℃、1000LX情況下，光合作用每小時(shí)消耗的CO₂量為單位．
（5）若以新鮮綠葉為材料提取葉綠體中的色素，需要使用的化學(xué)藥品有二氧化硅、無水乙醇和碳酸鈣等，其中無水乙醇的作用是．

微生物實(shí)驗(yàn)中，平板劃線的目的是（　�。�

有人模擬了牛肉湯的成分，按下表制備了某培養(yǎng)液，請(qǐng)回答：

編號(hào)	成分	含量
①	牛肉膏	5g
②	KH2PO4	3.0g
③	CaSO4	0.5g
④	FeCl2	0.5g
⑤	維生素	少許
⑥	水	1000ml

（1）若用于培養(yǎng)微生物，一般培養(yǎng)液中應(yīng)有水、、、無機(jī)鹽四類營養(yǎng)物質(zhì)，．
（2）若將此營養(yǎng)液中的①換成葡萄糖，接種酵母菌后用保鮮膜封住試管口，則酵母菌細(xì)胞的呼吸方式為，觀察到試管的變化是 （寫出一點(diǎn)，合理即可）．
（3）若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)纖維素分解菌，①應(yīng)改為．若要觀察菌落形態(tài)，還應(yīng)加入的成分是：．
（4）稀釋涂布平板法分離純化土壤中微生物的正確操作步驟是
①土壤取樣   
②稱取10g土壤加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中制備水壤提取液
③吸取0.1mL進(jìn)行平板涂布
④依次稀釋至10¹、10²、10³、10⁴、10⁵、10⁶、10⁷稀釋度
A．①②③④B．①③②④C．①②④③D．①④②③

對(duì)下列各圖（均為二倍體生物）所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（　　）

培養(yǎng)酵母菌的過程中，下列相關(guān)指標(biāo)與氧氣濃度的關(guān)系圖錯(cuò)誤的是（　　）

如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程？，為什么？．
（2）過程②必需的酶是酶，過程③必需的酶是酶．
（3）若A中共有a個(gè)堿基對(duì)，其中鳥嘌呤有b個(gè)，則③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行4次，至少需要提供胸腺嘧啶個(gè)．
（4）在利用AB獲得C的過程中，必須用切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生，再加入，才可形成C．
（5）為使過程⑧更易進(jìn)行，可用（藥劑）處理D．

利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物，經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段．第一階段，將人的基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌細(xì)胞；第二階段，將人的基因轉(zhuǎn)入小鼠等動(dòng)物的細(xì)胞．前兩個(gè)階段都是進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，提取藥物．第三階段，將人的基因轉(zhuǎn)入活的動(dòng)物體，飼養(yǎng)這些動(dòng)物，從乳汁或尿液中提取藥物．
（1）糖尿病是一種常見病，在西方發(fā)達(dá)國家把它列為第三號(hào)“殺手”．這種治療用的激素過去主要從動(dòng)物（如豬、牛）中得到．自70年代基因工程發(fā)展起來以后，人們開始采用這種高新技術(shù)生產(chǎn)，其操作的基本過程如圖所示：

①圖中的質(zhì)粒存在于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，從其分子結(jié)構(gòu)看，可確定它是一種．根據(jù)堿基配對(duì)的規(guī)律，在連接酶的作用下，把圖中甲與乙拼接起來（即重組），若a段與d段的堿基序列分別是-AATTC和CTTAA-，則b段與c段分別是．
②細(xì)菌進(jìn)行分裂后，其中被拼接的質(zhì)粒也由一個(gè)變成二個(gè)，二個(gè)變成四個(gè)…，質(zhì)粒的這種增加方式在遺傳學(xué)上稱為．
③基因表達(dá)載體的組成除了必須有目的基因以外，還需要有
A．起始密碼     B． 復(fù)制原點(diǎn)        C．標(biāo)記基因          D．終止子
④目的基因通過表達(dá)后，能使細(xì)菌產(chǎn)生治療糖尿病的激素．這是因?yàn)榛�因具有控�?div id="u7xy2fq" class='quizPutTag' contenteditable='true'>