相關(guān)習(xí)題
 0  103750  103758  103764  103768  103774  103776  103780  103786  103788  103794  103800  103804  103806  103810  103816  103818  103824  103828  103830  103834  103836  103840  103842  103844  103845  103846  103848  103849  103850  103852  103854  103858  103860  103864  103866  103870  103876  103878  103884  103888  103890  103894  103900  103906  103908  103914  103918  103920  103926  103930  103936  103944  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的有( 。
①光合作用一定要在葉綠體中進(jìn)行.
②有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進(jìn)行.
③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物.
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃.
⑤細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定是DNA.
⑥無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程一定不產(chǎn)生CO2
A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于高等綠色植物細(xì)胞代謝的敘述,正確的是( 。
A、光能經(jīng)過(guò)光反應(yīng)轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能和熱能
B、與有氧呼吸有關(guān)的酶只分布在線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)中
C、細(xì)胞呼吸可為光合作用暗反應(yīng)提供ATP和CO2
D、光合作用產(chǎn)生的O2被細(xì)胞呼吸利用至少要穿過(guò)8層磷脂分子

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲是用來(lái)證明綠色植物是否在有光條件下釋放氧氣的裝置,乙和丙是其他兩個(gè)裝置,其中可作為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照裝置的是(  )
A、乙和丙B、乙
C、丙D、乙和丙都不是

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中常常表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì),即頂芽具有優(yōu)先生長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì).為了探究同一枝條中是離根基部最遠(yuǎn)處(直線距離)的芽具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)還是離地面最遠(yuǎn)處(垂直距離)的芽具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng).請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的示意圖、結(jié)果、結(jié)論補(bǔ)充完整.
方法步驟:
(1)初春,選擇4根長(zhǎng)勢(shì)相似的葡萄一年生枝條,分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁,每一枝條
上留取3個(gè)茁壯的芽,從離根最遠(yuǎn)處依次標(biāo)記為A、B、C.
(2)彎曲并綁扎固定甲、乙、丙、丁4根枝條,分別使A、B、C三個(gè)芽留取在枝條上:顯示出某種“頂端”的含義;其中甲、乙、丁的姿態(tài)如圖所示,試在方框內(nèi)畫出丙枝條的姿態(tài)并標(biāo)出A、B、C三個(gè)芽的位置.
 


(3)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
預(yù)測(cè)1:
 

結(jié)論1:離根基部最遠(yuǎn)處(直線距離)的芽有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì).
預(yù)測(cè)2:甲中的A芽、乙中的C芽、丙中的
 
芽在枝條中發(fā)育成的新枝最長(zhǎng),丁中各芽發(fā)育成的新枝一樣長(zhǎng).
結(jié)論2:
 

預(yù)測(cè)3:甲中的A芽、乙中的A和C芽、丙中的A和B芽在各枝條中發(fā)育成的新枝都比較長(zhǎng),丁中的A、B、C芽發(fā)育成的新枝都一樣長(zhǎng).
結(jié)論3:
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)是用不同濃度的生長(zhǎng)素浸泡玉米種子一段時(shí)間后,播種發(fā)芽第5天幼根、胚軸生長(zhǎng)的情況,請(qǐng)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題:
  濃度(mol/l)  10-9  10-7  10-5  10-3  10-1
  幼根(mm) 30.1 20.1 10.7 5.6  0
  胚軸(mm) 11.7 22.3 40.5 30.4  0
(1)幼根生長(zhǎng)最快的生長(zhǎng)素浸種濃度為
 
,而胚軸生長(zhǎng)最快的生長(zhǎng)素浸種濃度為
 

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為玉米幼根和胚軸能協(xié)調(diào)生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素浸種濃度為
 
.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是
 

(3)本實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

為探究生長(zhǎng)素對(duì)某植物花粉管伸長(zhǎng)的影響,某校生物興趣小組進(jìn)行了課外實(shí)驗(yàn),得到下表結(jié)果,下列由表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
外加生長(zhǎng)素濃液(mg?L-101.02.03.04.05.06.07.0
花粉管平均長(zhǎng)度(mm)0.50.53.65.55.23.10.40.2
A、外加生長(zhǎng)素濃度為3.0mg?L-1時(shí),是促進(jìn)花粉管萌發(fā)的最適濃度
B、外加生長(zhǎng)素濃度高于6.0mg?L-1時(shí),對(duì)花粉管的萌發(fā)起抑制作用
C、外加生長(zhǎng)素濃度為0mg?L-1時(shí),花粉管中不含有生長(zhǎng)素
D、生長(zhǎng)素對(duì)花粉管的伸長(zhǎng)作用具有兩重性

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于可興奮細(xì)胞電位變化的描述,正確的是(  )
A、人為增加細(xì)胞外K+濃度會(huì)導(dǎo)致去極化速率加快
B、神經(jīng)細(xì)胞電位上升是由于Na+ 內(nèi)流K+外流造成的
C、神經(jīng)沖動(dòng)就是動(dòng)作電位,動(dòng)作電位可沿細(xì)胞膜傳導(dǎo)到整個(gè)細(xì)胞
D、突觸后膜受到刺激引起突觸后膜去極化,一定會(huì)形成動(dòng)作電位

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

若圖中甲、乙均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,細(xì)胞1與2及細(xì)胞3與4之間通過(guò)某種化學(xué)物質(zhì)直接發(fā)生聯(lián)系.據(jù)圖所作的下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞3和細(xì)胞4之間的信息傳遞是通過(guò)遞質(zhì)來(lái)完成的
B、信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2的速度快
C、若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞,其分泌物能直接作用于細(xì)胞2,則細(xì)胞2最可能是甲狀腺細(xì)胞
D、人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙調(diào)節(jié)過(guò)程有關(guān),也可能與甲調(diào)節(jié)過(guò)程有關(guān)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示小麥光合作用速度和光照強(qiáng)度的關(guān)系.有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率
B、圖甲中,光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2
C、圖乙中,光照強(qiáng)度為X時(shí),細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
D、圖乙中,限制b點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
.(填標(biāo)號(hào))
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是
 
;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)
 
 層膜才能被組織細(xì)胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
 階段.
(3)②中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì),它們對(duì)于維持
 
的穩(wěn)定有重要意義.
(4)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)膜式圖,則B端與A端液體相比較,明顯減少的物質(zhì)有
 
明顯增加的物質(zhì)有
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案