植物的光合作用受多種內(nèi)、外因素的影響．某生物興趣小組為了研究上述問題，給葉面積相等的A、B兩種植物的葉片以不同強(qiáng)度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO₂吸收量和CO₂釋放量，結(jié)果如圖甲所示，圖乙中的曲線是B植物在圖甲中c光照強(qiáng)度下所測得的，請據(jù)圖回答問題：

（1）由甲、乙兩圖可以看出影響光合作用的環(huán)境因素包括．
（2）圖甲中d光照強(qiáng)度下A、B兩種植物的CO₂同化量分別為mg/（m²?h）、mg/（m²?h）．
（3）圖甲中，若給予的光照強(qiáng)度為x klx（a＜x＜b），每日光照12小時，一晝夜中A植物的干重將，B植物的干重將．
（4）圖乙中當(dāng)溫度為30℃時，制約植物光合作用強(qiáng)度進(jìn)一步增強(qiáng)的是光合作用的階段．

將10g葉肉細(xì)胞中的葉綠體和線粒體分離開來，在離體條件下分別研究光合作用中CO₂的吸收量（圖A）和呼吸作用中CO₂的釋放量（圖B）．在一定實驗條件下，測得某植物的光合作用如圖（一）所示，細(xì)胞呼吸如圖（二）所示，據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，推測在光照強(qiáng)度為8klx（千勒克斯）、溫度為15℃的條件下，葉肉細(xì)胞的凈光合強(qiáng)度是μg/h/10g，在1500勒克斯、30℃條件下，植物光合制造的有機(jī)物（＞、＜、=）細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物．
（2）影響圖（一）中a曲線P點(diǎn)上下移動的主要外界因素是．
（3）圖（二）中該器官CO₂的釋放量與O₂的吸收量兩條曲線在Q點(diǎn)相交后則重合為一條曲線，此時該器官的呼吸作用方式是．
（4）假定離體葉綠體和線粒體的生理活性沒有改變．在溫度為30℃、光照強(qiáng)度為8klx條件下照光10h后，再轉(zhuǎn)移到溫度為30℃的黑暗處，此10g葉肉細(xì)胞24h能積累葡萄糖（設(shè)為a）μg．若其他條件相同，而黑暗條件下的溫度為15℃，能積累葡萄糖bμg，則a（＞、＜、=）b．
（5）當(dāng)外界氧濃度為4～5%時，該器官CO₂釋放量的相對值大約為0.4，而O₂吸收量的相對值大約為0.1．此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸消耗葡萄糖的倍，若1mol葡萄糖徹底氧化分解能產(chǎn)生2870kJ能量，其中的59.55%的能量以熱能形式散失，其余能量轉(zhuǎn)移至ATP中，則1mol葡萄糖徹底氧化分解產(chǎn)生的能量能最多消耗molADP．

如圖是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖細(xì)胞屬于細(xì)胞，判斷的理由是．
（2）甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的細(xì)胞器是，它是合成的機(jī)器．
（3）乙圖中，與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有（請?zhí)顚憟D中標(biāo)號）．
（4）細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又緊密聯(lián)系．結(jié)合圖丙關(guān)于溶酶體發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，分析回答下列問題．
①b是剛形成的溶酶體，它起源于細(xì)胞器a；e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡，而e的膜來源于細(xì)胞器c．由圖示可判斷：a是．細(xì)胞膜、和等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．

影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照強(qiáng)度、CO₂含量、溫度等，其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物等，請根據(jù)如圖分析：
（1）如果X代表光照強(qiáng)度，光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度，主要是影響階段，該階段發(fā)生的部位是．此時光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化可用曲線來表示．
（2）如果X代表溫度，溫度主要通過影響來影響光合作用強(qiáng)度．
（3）如果X代表CO₂的含量，CO₂的含量影響光合作用強(qiáng)度，主要是影響的產(chǎn)生．當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時，此時限制因素最可能是內(nèi)部因素中的．

如圖是某地建立的生態(tài)農(nóng)場示意圖．請分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是．
（2）下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是．
A．使廢物資源化，實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生，提高了能量的傳遞效率．
B．減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入量，有利于環(huán)境保護(hù)
C．抵抗力穩(wěn)定性高于自然生態(tài)系統(tǒng)
D．人占有主導(dǎo)地位，是其他生物生存的基礎(chǔ)
（3）沼氣池中的產(chǎn)甲烷桿菌在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是，其作用是．土壤中小動物類群豐富度的研究，常采用的方法進(jìn)行采集、調(diào)查；在進(jìn)行豐富度的統(tǒng)計時，通常有計名計算法和法，其中前者適用于的群落．
（4）在農(nóng)田中釋放人工合成的性外激素除去害蟲屬于信息傳遞；植物的顏色，形狀等，某些植物的花對于傳粉昆蟲來說屬于信息傳遞．

如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答：
（1）圖中屬于原核細(xì)胞的是，屬于真核細(xì)胞的是（填標(biāo)號）．
（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是（填標(biāo)號），能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有．
（3）圖中生物既含有DNA又含有RNA的是（填標(biāo)號）．

如圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答（[]中填序號，“     ”上填寫名稱）

（l）若含¹⁸O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H₂O，則H₂O的生成部位是[]；水中的¹⁸O最可能來自于氨基酸的（基團(tuán)）．
（2）用含¹⁸O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞，則出現(xiàn)¹⁸O的部位依次為（用圖中序號回答）．甲狀腺球蛋白合成過程體現(xiàn)了生物膜．
（3）含¹⁸O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液相當(dāng)于人體內(nèi)環(huán)境中的．其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式依次為、；細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式為．

下面是測定植物光合作用的有關(guān)實驗，請分析回答下面的問題．
（1）某實驗小組同學(xué)以菠菜為材料，對綠色植物的新陳代謝進(jìn)行了探究．取新鮮的菠菜葉片置于如圖裝置，可探究、（至少寫兩點(diǎn)）對光合作用速率的影響．如果要利用此裝置探究菠菜葉片的有氧呼吸，則應(yīng)該對該裝置進(jìn)行處理，同時將裝置中的CO₂緩沖液換成溶液．

（2）圖二是利用通氣法來測定植物葉片光合作用強(qiáng)度的裝置（裝置中通入空氣中的CO₂濃度不是光合作用的限制因素）．將適量葉片置于同化箱中，在適宜溫度和一定光照強(qiáng)度下，讓空氣沿箭頭方向緩慢流動，并用CO₂分析儀測定M、N兩處氣體中CO₂濃度的變化．
①若圖二中M、N兩處氣體CO₂濃度相同，則葉片的．
②如果將該同化箱放在黑暗條件下，測定M、N兩處CO₂濃度的差值，可反映出的大�。�
（3）在圖三中，將對稱葉片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移．用適宜光照射6h后，在U和V的對應(yīng)部位截取等單位面積的葉片，烘干稱重，分別為M_U和M_V（單位：mg）．則該植物葉片的實際光合作用速率為mg/（h?s）．

科研人員將A、B兩品系水稻從30℃移到40℃高溫環(huán)境中培養(yǎng)，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1；在30℃環(huán)境中測得A品系水稻開花后50天內(nèi)干物質(zhì)量和呼吸速率的變化曲線如圖2．請回答下列問題：

（1）圖l中兩品系水稻光合速率下降的原因可能是高溫破壞了膜的結(jié)構(gòu)，使捕獲（吸收）光能的效率下降，光反應(yīng)受到抑制．兩個品系中的品系在高溫條件下光合速率下降較少．
（2）由圖l中氣孔開放度的變化可以推測，A、B兩品系水稻在高溫環(huán)境下CO₂的固定速率，
（3）在開花后第l0d，水稻種子的胚合成ATP的場所有．
（4）圖2中開花后第天水稻呼吸速率最大，此時水稻呼吸速率光合速率（判斷大�。�，依據(jù)是．
（5）從開花后第45d起，水稻中脫落酸含量的變化趨勢是．

如圖表示光照強(qiáng)度、CO₂濃度和溫度對黃瓜光合速率的影響，請回答問題：
（1）從圖中曲線可知，CO₂濃度對光合速率的影響作用（大于、小于）溫度的影響．由曲線①和③可知，光照強(qiáng)度相對值為1～4單位時，限制光合速率的兩個主要因素是．
（2）光照強(qiáng)度相對值為6單位時，曲線④低于曲線②的原因主要是光合作用階段的原料不足．曲線②對應(yīng)細(xì)胞的葉綠體中，產(chǎn)生ADP的部位是．
（3）由曲線①可知，與光照強(qiáng)度相對值為2單位時相比，5單位時，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的多，所以植物能合成較多的有機(jī)物．