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為了做“觀察植物染色體形態(tài)和數(shù)目”的實(shí)驗(yàn),需制作根尖細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片,請回答有關(guān)問題.

(1)該實(shí)驗(yàn)制作臨時(shí)裝片的基本步驟是:
 
→漂洗→染色→制片,其中漂洗的目的是
 
;可以用于本次實(shí)驗(yàn)染色的染液是
 

(2)欲觀察到有絲分裂過程中清晰的染色體形態(tài)數(shù)目,應(yīng)在顯微鏡下選擇
 
細(xì)胞為宜.
(3)某同學(xué)繪制出該植物有絲分裂模式圖如圖.該同學(xué)所繪有絲分裂各時(shí)期的順序:
 
(用字母表示).開始出現(xiàn)染色體的時(shí)期是
 
(用字母表示),染色體開始轉(zhuǎn)變成質(zhì)形態(tài)的時(shí)期是
 
(用字母表示),此時(shí)期細(xì)胞中較活躍的細(xì)胞為
 

(4)若有同學(xué)說該圖為動物細(xì)胞有絲分裂的模式圖,則圖形中不應(yīng)該有的是
 
(填一結(jié)構(gòu)名稱),少畫的與星射線的形成有關(guān)的細(xì)胞器是
 

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如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng),請據(jù)圖回答:
(1)促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度是
 
mol/L,此濃度對根的生長的效應(yīng)是
 

(2)A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度,對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是
 

(3)B點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是
 
從圖中分析,根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異,三者中最敏感的是
 

(4)縱觀三條曲線可見生長素既可促進(jìn)生長也可抑制生長,表明生長素具有
 

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如圖為光照條件下一個(gè)葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器之間的氣體交換示意圖,據(jù)圖回答(在[]中填序號,在“     ”上填名稱):

(1)圖中所示的細(xì)胞器A是
 
,圖中所示的細(xì)胞器B的功能是
 

(2)A圖中③是
 
④是
 
,B圖中⑦是
 
⑧是
 

(3)細(xì)胞器A和B的相同點(diǎn)是
 
、
 
 

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回答下列有關(guān)核酸的問題:
(1)若上圖為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還可能有的堿基是
 
;圖中①是
 
,②是
 
,③是
 
,④是
 

(2)若上圖為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還可能有的堿基是
 
.圖中②是
 
,④是
 

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下列是某動物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長曲線圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中表示種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是
 

(2)圖中表示種群增長速度最快的一點(diǎn)是
 

(3)該種群的增長速率由緩慢到增大是在遷入
 
 年后開始的.
(4)此動物種群增長的曲線呈
 
  型.
(5)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值的點(diǎn)是
 
,既要獲得最大的捕獲量,又要使動物資源的更新不受破壞,應(yīng)該使該動物種群的數(shù)量保持在
 
 點(diǎn)上.

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胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用非常重要.如圖為胰島素在機(jī)體內(nèi)的作用過程模式圖,據(jù)此請回答下列問題:
(1)由圖示可知胰島素在降低血糖濃度的過程中,胰島素與
 
結(jié)合后,一方面使
 
增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,另一方面促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化成
 

(2)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀,這在免疫學(xué)上稱為自身免疫病,若給其注射胰島素
 
(填“能”或“不能”)有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是
 

(3)某生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對過量使用生長激素可降低胰島B細(xì)胞的敏感度進(jìn)行驗(yàn)證.實(shí)驗(yàn)材料:健康小鼠若干只、生長激素溶液、胰島素溶液、葡萄糖溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、注射器等.實(shí)驗(yàn)步驟:
①將健康小鼠隨機(jī)均分為兩組.編號為甲、乙,同時(shí)
 
,檢測其血糖含量并作記錄作為初次測量值.
②甲組小鼠注射過量的生長激素溶液,乙組小鼠注射等量的生理鹽水.
③一段時(shí)間后,檢測兩組小鼠的血糖含量并與
 
進(jìn)行比較.
④預(yù)期結(jié)果
 

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一切生命活動都離不開細(xì)胞,每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找,請回答下列與細(xì)胞有關(guān)的問題:
(1)多細(xì)胞生物依賴經(jīng)過
 
后的細(xì)胞的密切合作,完成復(fù)雜的生命活動.
(2)藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有
 
 

(3)在低倍鏡下看清物像后,使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞的正確操作順序是:
 
 
→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋→調(diào)節(jié)光圈.若觀察到花生切片標(biāo)本材料一半清晰一半模糊不清,則可能是花生切片
 
造成的.
(4)為了使高倍鏡下的視野更亮一些,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的
 
 

(5)組成細(xì)胞的最基本元素是
 
,組成細(xì)胞的大多數(shù)元素以
 
的形式存在.

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某研究性小組通過查閱資料,對幾種植物的分生組織的細(xì)胞周期進(jìn)行研究,獲得的結(jié)果如下表:
細(xì)f包周期時(shí)間(11)
植物A時(shí)期B時(shí)期合計(jì)
物種I10.60.4Il
物種Ⅱ180.518.5
物種Ⅲ10.42.312.7
物種Ⅳ16.5218.5
(1)你認(rèn)為A時(shí)期屬于細(xì)胞周期的
 
期,此時(shí),細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息傳遞過程為
 
,參與該過程的高分子化合物的基本組成單位分別是
 

(2)用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程,若從細(xì)胞周期考慮,最好選用物種
 
的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)?div id="00awika" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)該小組還進(jìn)一步探究了秋水仙素溶液對根尖細(xì)胞有絲分裂的影響.假如你是其中的一員,請回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)材料用具:
洋蔥、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、廣口瓶、剪子、滴管、玻璃皿(數(shù)個(gè))、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液、0.02g/mL.的醋酸洋紅液、一定濃度的秋水仙素溶液.
②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
第一步:
 
;
第二步:
 
;
第三步:
 

第四步:將根尖染色并分別制成臨時(shí)裝片,然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察.

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結(jié)合蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,答下列問題.
(1)蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)是極其多樣的,其原因如下:在細(xì)胞內(nèi),每種氨基酸的數(shù)目成百上千,
 
,氨基酸的排列順序千差萬別,
 
,因此蛋白質(zhì)具有多樣性.
(2)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)都種多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也是多種多樣的.例如,毛發(fā)、指甲、肌肉等的功能是
 
,對大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì),其主要功能是
 
,血紅蛋白的主要功能是
 
,人體中的抗體的功能是
 
.生長激素和胰島素等激素的功能是
 

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如圖表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時(shí),給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖.
(1)據(jù)圖分析,該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為
 
微摩爾/分.
(2)在圖中乙處給予光照時(shí),分析瞬間ATP的變化為
 
;
(3)若在圖中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的
 

(4)若在圖中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預(yù)計(jì)1小時(shí)后,實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為
 
微摩爾.

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