甲圖和乙圖表示細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程，請(qǐng)回答有關(guān)問題．

（1）甲圖和乙圖分別表示DNA復(fù)制、、等過程，其中乙圖過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)．
（2）若甲圖中模板DNA含2000個(gè)堿基，其中有腺嘌呤300個(gè)．當(dāng)此DNA連續(xù)復(fù)制時(shí)，第三次復(fù)制中共需胞嘧啶個(gè)．
（3）乙圖中酶X應(yīng)是（填酶名稱）；若a、b為mRNA的兩側(cè)，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是，圖中不同核糖體最終形成的肽鏈（填“相同”或“不同”）．
（4）乙圖中tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是．
（5）生物學(xué)中，經(jīng)常使用³H-TdR（³H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷）研究甲圖中物質(zhì)合成情況，原因是．

小白鼠是生物學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列與小白鼠生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：
（1）下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系，如何驗(yàn)證下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是激素調(diào)節(jié)．
（2）將小白鼠從25℃的環(huán)境轉(zhuǎn)移到15℃的環(huán)境中，小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素含量的變化情況為．
（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育．研究人員為探究垂體分泌的促性腺激素能否影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn)，據(jù)此請(qǐng)回答下列問題

組別	手術(shù)/處理方法	相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后，卵巢平均重量（mg）	相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后，子宮平均重量 （mg）
1	不做處理	70	218
2	A	38	95
3	切除垂體，同時(shí)定期注射適量雌性激素	39	221
4	切除垂體，同時(shí)定期注射適量促性腺激素	68	220

①分組對(duì)應(yīng)將健康、生長(zhǎng)發(fā)育狀況、個(gè)體大小的雌性幼鼠隨機(jī)分成4組，每組10只．
②表中A處的處理方法．
③第3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因．

兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO₂，現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個(gè)）實(shí)驗(yàn)裝置，如圖Ⅰ（a～d）所示．
①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）．有氧條件下的裝置順序：（用箭頭和圖中序號(hào)表示）；無氧條件下的裝置順序：（用箭頭和圖中序號(hào)表示）．
②裝置中c瓶的作用是．
③在溫度和pH都相同的情況下，影響酵母菌細(xì)胞呼吸方式的外界因素主要是．
（2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式．
①要想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ）該如何設(shè)計(jì)？．
②若裝置Ⅱ中紅色液滴向左移動(dòng)，裝置Ⅲ中紅色液滴不移動(dòng)，說明酵母菌細(xì)胞呼吸方式是．
③若酵母菌消耗的O₂為3mol/L，而釋放的CO₂為9mol/L，則酵母菌厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的倍．

如圖1表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成，圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個(gè)異常生殖細(xì)胞，依圖回答下列問題：

（1）果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞X染色體上的W基因在期形成兩個(gè)W基因，這兩個(gè)W基因在期發(fā)生分離．
（2）若一個(gè)精原細(xì)胞的一條染色體上的B基因在復(fù)制時(shí)一條脫氧核苷酸鏈中一個(gè)A替換成T，則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是．
（3）基因B-b與W的遺傳遵循定律，原因是．
（4）該精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，在次級(jí)精母細(xì)胞后期性染色體組成為．
（5）圖2所示的是一個(gè)異常的精細(xì)胞，造成這種異常的原因是在該精細(xì)胞形成過程中．請(qǐng)?jiān)趫D3中繪出與該精細(xì)胞來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞的染色體組成．
（6）若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的可育雌果蠅，該果蠅性成熟后與一只正常雄果蠅交配，后代可能出現(xiàn)種性染色體組成，分別是．（不考慮染色體異常導(dǎo)致的致死現(xiàn)象）

圖甲是B淋巴細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生抗體的過程．圖乙中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法，兩種方法均在第0天將某種物質(zhì)注射進(jìn)人體．請(qǐng)回答問題：（[]內(nèi)填編號(hào)）

（1）圖甲中各數(shù)字所示物質(zhì)或者結(jié)構(gòu)名稱分別是：①；②．
（2）B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后，開始一系列的，形成能產(chǎn)生抗體的[]細(xì)胞和記憶細(xì)胞．
（3）B淋巴細(xì)胞主要靠產(chǎn)生“作戰(zhàn)”，這種方式稱為免疫．
（4）參照?qǐng)D乙中的曲線，當(dāng)一個(gè)人被狗咬傷后，狂犬病病毒可能通過狗的唾液進(jìn)入人體，這時(shí)要防止該病毒使人體致病，應(yīng)采用（填方法①或方法②）較好，因?yàn)樵摲椒óa(chǎn)生的抗體數(shù)量，能快速消滅，以達(dá)到免疫效果．
（5）為防患于未然，對(duì)所有健康的狗注射，可刺激狗體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和細(xì)胞，達(dá)到預(yù)防的作用．

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）若想提取動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜，最好選用作材料．原因是；
（2）物質(zhì)B、C分別是、．
（3）在a-e的五種過程中，表示被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?div id="fntz7hv" class='quizPutTag' contenteditable='true'>