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科目： 來(lái)源： 題型：

圖①-③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中過(guò)程①、②發(fā)生的場(chǎng)所都在細(xì)胞核
B、不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)，起始點(diǎn)不相同
C、過(guò)程③合成的物質(zhì)可用斐林試劑檢驗(yàn)
D、①-③過(guò)程在B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞中都可能發(fā)生

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科目： 來(lái)源： 題型：

與綿羊體細(xì)胞相比，菠菜葉肉細(xì)胞中特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細(xì)胞膜B、核糖體
C、高爾基體D、葉綠體

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科目： 來(lái)源： 題型：

一病人血液檢查結(jié)果如表：
血漿 凝　集　素 抗D抗體
抗A 抗B
凝集反應(yīng) - + -
則該病人血型是（　�。�
A、A、Rh陽(yáng)性
B、B、Rh陽(yáng)性
C、B、Rh陰性
D、AB、Rh陽(yáng)性

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物工程技術(shù)的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得無(wú)病毒植株
B、利用DNA分子雜交技術(shù)，檢測(cè)病毒的種類
C、用轉(zhuǎn)基因技術(shù)抑制抗原決定基因的表達(dá)，獲得沒(méi)有免疫排斥反應(yīng)的供體器官
D、利用單倍體育種技術(shù)提高甘蔗的產(chǎn)量

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科目： 來(lái)源： 題型：

多種環(huán)境因子會(huì)影響植物的光合作用．用注射器將玉米葉圓片的空氣抽出后放人盛有新制涼開(kāi)水的四個(gè)三角玻璃瓶中，研究環(huán)境因子對(duì)光合作用的影響（如下表）．以下對(duì)照組合及對(duì)應(yīng)的探究W素正確的是（　　）
1號(hào)瓶         光照       25℃水浴                     新制涼開(kāi)水
2號(hào)瓶 厚紙遮光 25℃水浴 新制涼開(kāi)水+NaHCO3少量粉末
3號(hào)瓶 光照 冰水水浴 新制涼開(kāi)水+少量NaHCO3粉末
4號(hào)瓶 光照 25℃水浴 新制涼開(kāi)水+少量NaHCO3粉末
A、l、2，光照
B、l、3，溫度
C、2、4，NaHCO3
D、1，4，CO2

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)動(dòng)、植物克隆技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、離體的植物組織塊放在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)后獲得愈傷組織
B、細(xì)胞株一般具有恒定的染色體組型
C、幾乎所有的植物體組織細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)可再生出新植株
D、在培養(yǎng)基中加入適量的滋養(yǎng)細(xì)胞可提高動(dòng)物細(xì)胞克隆的形成率

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科目： 來(lái)源： 題型：

組成蛋白質(zhì)的氨基酸約20種，各種氨基酸之間的不同點(diǎn)在于（　�。�
A、氨基B、羧基C、肽鍵D、R基

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科目： 來(lái)源： 題型：

在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，為防止自花授粉應(yīng)（　�。�
A、將花粉涂在雌蕊柱頭上
B、采集另一植株的花粉
C、除去未成熟花的雄蕊
D、人工傳粉后套上紙袋

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖的陰影部分表示在四種不同反應(yīng)條件下能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活化過(guò)氧化氫分子，四種反應(yīng)條件是37℃、60℃、37℃下加入新鮮肝臟研磨液、37℃下加入FeCl3．其中表示37℃下加入新鮮肝臟研磨液的圖象最可能（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞代謝的敘述正確的是（　�。�
A、溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器
B、中心體在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期完成倍增
C、細(xì)胞代謝過(guò)程中，葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成
D、主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制能夠維持細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量的相對(duì)穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊(cè)答案