下面是有關(guān)細(xì)胞分裂的四個(gè)圖像，甲圖是某二倍體(2n＝6)植物根尖分生區(qū)的顯微照片。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲圖中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)于丁圖的時(shí)期是d

B. 乙和丙兩圖所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞均可在甲圖中找到

C. 觀察到的分生區(qū)細(xì)胞中，大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期

D. 圖丁中AB段形成的原因是DNA復(fù)制，CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂

圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是 ( )

A．a(chǎn)、b、c、d過(guò)程均能發(fā)生基因突變，但只有b、c能夠發(fā)生基因重組

B．b、d過(guò)程中DNA都需要復(fù)制，不同的是b過(guò)程DNA減半兩次而d過(guò)程DNA減半一次

C．b和a過(guò)程的主要相同點(diǎn)之一是染色體在分裂過(guò)程中移向細(xì)胞兩極，但a此時(shí)沒(méi)有染色單體而b一定含有染色單體

D．d和b的主要差異之一是姐妹染色單體的分離

如圖所示為高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過(guò)程，有關(guān)該過(guò)程的說(shuō)法正確的是 ( )

A．該圖表示翻譯的過(guò)程，圖中核糖體從左向右移動(dòng)，共同翻譯出一條多肽鏈

B．多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸排列順序上互不相同

C．若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子，則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

D．mRNA上結(jié)合的核糖體越多，合成一條肽鏈所需時(shí)間越短

下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B．遺傳信息是指DNA堿基的排列順序

C．轉(zhuǎn)錄和翻譯都可以在細(xì)胞核中進(jìn)行

D．基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

白綿羊與白綿羊雜交，后代出現(xiàn)了白綿羊和黑綿羊，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是

A．姐妹染色單體分離 B．等位基因分離 C．基因重組 D．性狀分離

果蠅的紅眼(W)為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼(w)，下列有關(guān)這一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述中不正確的是 ( )

A．用雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交，子代中紅眼與白眼的比例為3:1，符合孟德?tīng)柕幕�因分離定律

B．在細(xì)胞分裂過(guò)程中，發(fā)生控制該相對(duì)性狀的等位基因分離的細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞和初級(jí)精母細(xì)胞

C．用白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交，通過(guò)眼色即可直接判斷子代果蠅性別

D．純合紅眼雌蠅和白眼雄蠅交配，所得所得F1相互交配得F2，則F2所產(chǎn)生的卵和精子中具有W和w比例依次是3∶1和1∶1

下圖表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG。據(jù)圖分析正確的是 ( )

A．轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA一端的裸露的三個(gè)堿基是CAU

B．②過(guò)程是α鏈作模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，

在有關(guān)酶的催化下完成的

C．控制血紅蛋白的基因中任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起鐮刀型細(xì)胞貧血癥

D．基因突變的結(jié)果可以產(chǎn)生它等位基因及控制其他性狀的基因

下列有關(guān)基因重組的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組

B．基因重組發(fā)生在有性生殖減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中

C．同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換時(shí)可發(fā)生基因重組

D．非同源染色體局部互換可發(fā)生基因重組

下列關(guān)于染色體變異相關(guān)說(shuō)法的敘述正確的是（ ）

A．體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體就是二倍體

B．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體

C．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分開(kāi)形成染色體

D．六倍體普通小麥的配子發(fā)育成的個(gè)體體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組稱(chēng)為單倍體

有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性形成敘述錯(cuò)誤的是( )

A．隔離是物種形成的必要條件

B．達(dá)爾文是從種群水平解釋了生物進(jìn)化的原因

C．突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

D．共同進(jìn)化的結(jié)果形成了生物多樣性