14．煙草是雌雄同株植物，卻無法自交產(chǎn)生后代．這是由S基因控制的遺傳機(jī)制所決定的，其規(guī)律如圖所示（注：精子通過花粉管輸送到卵細(xì)胞所在處，完成受精）．

如圖可見，如果花粉所含S基因與母本的任何一個S基因種類相同，花粉管就不能伸長完成受精．據(jù)此推斷將相同數(shù)量的基因型為S₁S₂和S₂S₃的煙草間行種植，得到的全部子代的基因型為（　�。�

	A．	S1S3		B．	S1S2   S1S3
	C．	S1S3   S2S3    S1S2		D．	S1S2   S1S3    S2S2  S2S3

13．關(guān)于下圖說法正確的是（　�。�

	A．	該細(xì)胞有絲分裂后期細(xì)胞一極的基因?yàn)榭赡苁茿、b、C
	B．	三對等位基因中每對等位基因的遺傳都符合基因的分離定律
	C．	該細(xì)胞減數(shù)分裂只能產(chǎn)生2種配子
	D．	三對等位基因中每兩對等位基因的遺傳都符合基因的自由組合定律

12．一對表現(xiàn)正常的夫婦，其家族中都有遺傳性囊性纖維化�。ǔＨ旧w隱性遺傳�。┗颊撸t(yī)生對他們進(jìn)行了遺傳咨詢后，決定運(yùn)用試管嬰兒的方法實(shí)現(xiàn)他們的優(yōu)生愿望．
（1）醫(yī)生首先為女性注射促性腺激素，刺激卵泡成長，實(shí)現(xiàn)控制性超數(shù)排卵，然后在局部麻醉下從卵巢中吸取卵母細(xì)胞，并在顯微鏡下將其移到含特殊培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，置于37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)．
（2）從男性體內(nèi)采集精子經(jīng)過獲能處理，其方法通常采用培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法．處理后的精子與卵子放在含有受精培養(yǎng)液（或獲能液）的同一培養(yǎng)皿中完成體外受精．
（3）將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，檢查受精狀況和發(fā)育能力，分別對多個胚胎的細(xì)胞進(jìn)行基因檢測，選擇出無致病基因的胚胎（8～16個細(xì)胞階段）植入母親子宮內(nèi)，避免遺傳病孩子出生．

11．根椐細(xì)胞生命歷程的有關(guān)知識回答以下問題．
（1）細(xì)胞不能無限長大，是因?yàn)殡S著細(xì)胞體積增加，其相對表面積就越小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示筒荒軡M足細(xì)胞代謝的需要．
（2）真核生物的細(xì)胞分裂從間期進(jìn)入分裂期，除了核膜、核仁消失外，在顯微鏡下還可以觀察到紡錘體和染色體的出現(xiàn)
（3）細(xì)胞分裂的間期，DNA在解旋酶的作用下，雙鏈解開成為兩條單鏈，并以每一條單鏈為模板，采用半保留復(fù)制方式合成子代DNA分子．
（4）在成熟的生物體，細(xì)胞的自然更新，被病原體感染的細(xì)胞的清除，都是通過細(xì)胞凋亡完成的．
（5）環(huán)境中的致癌因子會損傷細(xì)胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞．

10．如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制．下列表述錯誤的是（　　）

	A．	若①表示免疫分子，則①包括抗體、淋巴因子等
	B．	不少內(nèi)分泌腺都直接或間接的受到神經(jīng)系統(tǒng)的控制
	C．	寒冷時，控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮層的軀體運(yùn)動中樞
	D．	若②表示促甲狀腺激素，則②的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)

9．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，均不含膜成分的一組是（　　）

	A．	線粒體和葉綠體		B．	內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
	C．	高爾基體和核糖體		D．	中心體和核糖體

8．HIV、念珠藻、乳酸菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)和功能有很大的不同，但是它們（　�。�

	A．	都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸		B．	都能進(jìn)行繁殖
	C．	都沒有核膜和染色體		D．	都能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制

7．如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：
（1）促進(jìn)莖生長的最適生長素濃度是10^-4mol/L，從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度按依次增強(qiáng)可排列為莖芽根．
（2）A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是促進(jìn)生長，促進(jìn)生長，抑制生長．
（3）B點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是既不促進(jìn)，也不抑制生長（無影響）．
（4）縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的不同器官的作用程度不同；單獨(dú)看一條曲線表明生長素具有兩重性．