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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中作為儲(chǔ)能物質(zhì)的多糖分別是( 。
A.葡萄糖、淀粉B.糖原、淀粉C.乳糖、纖維素D.糖原、纖維素

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于分泌蛋白合成與分泌過程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.合成場(chǎng)所位于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
B.與分泌蛋白合成分泌有關(guān)的膜性結(jié)構(gòu)包括核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、囊泡、細(xì)胞膜
C.分泌蛋白修飾加工的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
D.氨基酸被標(biāo)記后,標(biāo)記物出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)依次為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列過程中,既不產(chǎn)生ATP,也不消耗ATP的是(  )
A.大腦思考B.無(wú)氧呼吸C.細(xì)胞分裂D.細(xì)胞吸水

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列離子中哪一種不是細(xì)胞需要的( 。
A.Pb2+B.Fe2+C.Cl-D.SO42-

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸只有A、C、T三種堿基,那么其含有的核苷酸和五碳糖的種類分別是( 。
A.3種、2種B.5種、2種C.8種、2種D.3種、1種

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,正確的是( 。
A.在低倍鏡下找到觀察對(duì)象,即可換成高倍鏡觀察
B.換用高倍鏡后必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
C.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)
D.為了使圖象更清晰一些,可使用最大的光圈和凹面反光鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.圖中A、a,B、b表示基因,下列過程存在基因重組的是( 。
A.B.
C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.結(jié)合圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)
B.生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中
C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來(lái)進(jìn)行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精,但是對(duì)酒精的耐受能力差.科學(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進(jìn)行發(fā)酵且對(duì)酒精耐受能力強(qiáng)的釀酒酵母.
(1)將自然界中采集到的葡萄帶回實(shí)驗(yàn)室,用無(wú)菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無(wú)菌的三角瓶中,然后將瓶中的液體用稀釋涂布平板(平板劃線)法接種于固體培養(yǎng)基上,在適宜的條件下培養(yǎng),獲得各種菌落.
(2)將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到以木糖為唯一碳源的培養(yǎng)基中,無(wú)氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說(shuō)明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵.從存活的酵母菌中提取DNA,經(jīng)大量擴(kuò)增獲得目的基因.
(3)在基因工程的操作中,目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞前首先需用限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,形成可粘合的末端,然后依靠DNA連接酶將兩側(cè)的脫氧核糖與磷酸交替連接而構(gòu)成的DNA骨架上的缺口“縫合”起來(lái).若該質(zhì)粒具有尿嘧啶合成酶基因作為標(biāo)記基因,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌時(shí),應(yīng)選擇缺乏尿嘧啶合成酶能力的釀酒酵母作為受體菌.
(4)將上述獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在以葡萄糖和木糖為碳源的培養(yǎng)基中進(jìn)行發(fā)酵能力測(cè)試.隨著發(fā)酵的持續(xù)進(jìn)行,若該釀酒酵母能夠存活,說(shuō)明它能利用葡萄糖和木糖產(chǎn)生酒精,且對(duì)酒精的耐受能力強(qiáng)(合理即可),即說(shuō)明所需菌株培育成功.
(5)一個(gè)釀酒酵母在培養(yǎng)基上形成的菌落在生態(tài)學(xué)上可以稱為一個(gè)種群.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.環(huán)磷酰胺作為治療癌癥的化療藥物,在較高劑量下對(duì)機(jī)體免疫力有一定程度的抑制作用.研究表明,β-葡聚糖對(duì)接受化療的機(jī)體的免疫力有一定的恢復(fù)作用.
(1)環(huán)磷酰胺能影響DNA的合成,因此推測(cè)它作用于細(xì)胞周期的間期.
(2)β-葡聚糖能促進(jìn)各種細(xì)胞因子的合成和釋放,這些細(xì)胞因子能促進(jìn)漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而提高機(jī)體的體液免疫.
(3)β-葡聚糖能促進(jìn)樹突細(xì)胞的成熟.樹突細(xì)胞在免疫反應(yīng)中具有攝取、處理和呈遞抗原的功能,說(shuō)明樹突細(xì)胞的細(xì)胞膜上具有識(shí)別功能的受體(或糖蛋白).樹突細(xì)胞將病原體攝取入細(xì)胞內(nèi),經(jīng)處理后,暴露出這種病原體所特有的抗原,并將抗原呈遞給T細(xì)胞,刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,同時(shí)激活T細(xì)胞,使之增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,從而增強(qiáng)了機(jī)體的免疫功能.
(4)為研究人的活化輔助T細(xì)胞對(duì)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體的影響,研究人員將來(lái)自于同一個(gè)體的B細(xì)胞等分為三組,每組培養(yǎng)液中加入的細(xì)胞種類如下表所示(“+”表示加入該細(xì)胞,“-”表示為未加入該細(xì)胞).
A組B組C組
B細(xì)胞+++
未活化輔助T細(xì)胞+--
活化輔助T細(xì)胞-+-
將三組細(xì)胞在相同條件下培養(yǎng),在第2、4、6、8、12、14天分別檢測(cè)A、B、C組上清液中抗體含量.實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:C組沒有檢測(cè)到抗體,A、B組的結(jié)果如圖所示.
①實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為A、C組.
②B組與C組結(jié)果相比較,說(shuō)明活化輔助T細(xì)胞具有激活B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞,使其產(chǎn)生(大量)抗體作用.

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