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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.請(qǐng)回答下列與物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)和細(xì)胞膜提取實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題.
需鑒定的有機(jī)物用于鑒定的試劑反應(yīng)產(chǎn)生的顏色
還原糖斐林試劑A磚紅色
蛋白質(zhì)B雙縮脲試劑紫色
淀粉碘液C藍(lán)色
脂肪D蘇丹Ⅲ染液橘黃色
EDNA甲基綠綠色
(1)填寫(xiě)表中的空格.
A磚紅色、B雙縮脲試劑、D蘇丹Ⅲ染液、EDNA.
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分時(shí),選取哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的原因是此種細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和細(xì)胞器.將成熟紅細(xì)胞放入清水(蒸餾水)中,由于滲透作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂,再離心法獲得純凈的細(xì)胞膜.
(3)構(gòu)成細(xì)胞膜的主要化學(xué)成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),其中的脂質(zhì)是磷脂和膽固醇;舉例說(shuō)明蛋白質(zhì)的功能如免疫蛋白-抗體和催化作用---酶.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核
B.病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)
C.藍(lán)藻是原核生物,衣藻是真核生物
D.藍(lán)藻體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,但衣藻具有葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進(jìn)行的生理活動(dòng)過(guò)程,a、b、c分別代表圖中所示的三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),正常人體會(huì)立刻感覺(jué)到冷,這時(shí)位于皮膚和內(nèi)臟的冷覺(jué)感受器(或者感受器)興奮,在大腦皮層(感覺(jué)區(qū))產(chǎn)生冷覺(jué).
(2)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,過(guò)程③產(chǎn)生的激素增加,可作用于肝細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞等,使其代謝速度加快,產(chǎn)熱量增加.
(3)圖中正常人體血液中a的含量變化對(duì)①②過(guò)程起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于負(fù)反饋(或反饋)調(diào)節(jié).
(4)如果用激素a飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,小白鼠對(duì)缺氧的敏感性將增大.
(5)胰島可分泌胰島素和胰高血糖素.若胰島B細(xì)胞受損,人會(huì)得糖尿病,這主要是因?yàn)橐葝uB細(xì)胞受損,胰島素分泌減少,促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖的能力減弱,從而使血糖水平升高.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是某種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題(在橫線上寫(xiě)出細(xì)胞或結(jié)構(gòu)的名稱,[]內(nèi)寫(xiě)圖上指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字).
(1)該圖所示的細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具[1]細(xì)胞壁、[11]液泡、[9]葉綠體而無(wú)中心體.
(2)圖中13的組成成分主要有脂質(zhì)(或磷脂)和蛋白質(zhì).
(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[8]線粒體供給,該結(jié)構(gòu)的功能是有氧呼吸的主要場(chǎng)所.  該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是糖類(lèi)(或葡糖糖).
(4)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[12]核糖體.
(5)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體.
(6)此細(xì)胞若為根細(xì)胞,則圖中不應(yīng)存在的細(xì)胞器是[9]葉綠體.
(7)若此細(xì)胞是紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,則紫色色素色素主要存在于[11]液泡中.
(8)若要分離出細(xì)胞中各種細(xì)胞器,常用的方法是差速離心法
(9)若A是人體胰島B細(xì)胞,直接參與胰島素合成和分泌的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(、高爾基體 (填名稱).
(10)圖中[7]是由雙層膜構(gòu)成的,細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過(guò)其上的[6]核孔進(jìn)入細(xì)胞核的.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)
B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H
C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a
D.若圖1表示細(xì)胞干重化合物含量,則A具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N、P

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為血糖的來(lái)源和去路示意圖,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列內(nèi)容:

(1)圖中①過(guò)程是消化吸收,⑥代表的物質(zhì)是肝糖原和肌糖原,⑦代表的物質(zhì)是脂肪、氨基酸.
(2)正常人的血糖濃度是80-120mg/dL.
(3)小腸內(nèi)的葡萄糖進(jìn)入血液的方式是主動(dòng)運(yùn)輸.
(4)能夠促進(jìn)②過(guò)程進(jìn)行的激素是胰高血糖素和腎上腺素,④的現(xiàn)象叫做糖尿.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.有一種病人食量大,身體消瘦,易激動(dòng),該病人是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.甲狀腺機(jī)能不足B.胰島素分泌過(guò)多C.生長(zhǎng)素分泌不足D.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過(guò)程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動(dòng)過(guò)程,①②③④表示相關(guān)過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①過(guò)程發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期,催化過(guò)程②的酶是RNA聚合酶.④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.
(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA一端的三個(gè)堿基是UAC,該tRNA所攜帶的氨基酸是甲硫氨酸.
(3)DNA分子被15N全部標(biāo)記的大腸桿菌,放在沒(méi)有標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng),繁殖3代后所有大腸桿菌體內(nèi),標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的25%,原因是一個(gè)含有15N標(biāo)記的雙鏈DNA分子經(jīng)半保留復(fù)制后,標(biāo)記的兩條單鏈只能分配到兩個(gè)雙鏈DNA分子中,因此在得到的8個(gè)DNA個(gè)中只有兩個(gè)帶有標(biāo)記.
(4)一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是短時(shí)間內(nèi)能合成較多的肽鏈.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述,正確的是( 。
A.酶、抗體、受體、激素的特異性都與氨基酸的排列順序有關(guān)
B.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA
C.糖蛋白、抗體、限制酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)
D.核糖體都能參與多肽鏈的合成,其形成都與核仁有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.有一種無(wú)毒蛇的體表花紋顏色由兩對(duì)基因(D和d、H和h)控制,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,與性別無(wú)關(guān).花紋顏色和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:
基因組合D、H同時(shí)存在
(D_H_型)
D存在、H不存在
(D_hh型)
H存在、D不存在
(ddH_型)
D和H都不存在
(ddhh型)
花紋顏色野生型(黑色、橘紅色同時(shí)存在)橘紅色黑色白色
現(xiàn)存在下列三個(gè)雜交組合,請(qǐng)回答:
甲:野生型×白色→F1:野生型,橘紅色,黑色,白色
乙:橘紅色×橘紅色→F1:橘紅色,白色
丙:黑色×橘紅色→F1:全部都是野生型
(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為測(cè)交,屬于假說(shuō)-演繹法的驗(yàn)證階段
(2)讓丙組F1中的雌雄個(gè)體交配,后代表現(xiàn)為橘紅色的有120條,那么表現(xiàn)為黑色的雜合子理論上有80條.

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