相關(guān)習(xí)題
 0  125148  125156  125162  125166  125172  125174  125178  125184  125186  125192  125198  125202  125204  125208  125214  125216  125222  125226  125228  125232  125234  125238  125240  125242  125243  125244  125246  125247  125248  125250  125252  125256  125258  125262  125264  125268  125274  125276  125282  125286  125288  125292  125298  125304  125306  125312  125316  125318  125324  125328  125334  125342  170175 

科目: 來源: 題型:解答題

9.分離篩選降解纖維素能力強(qiáng)的微生物,對(duì)于解決秸稈等廢棄物資源的再利用和環(huán)境污染問題具有理論和實(shí)際意義.研究人員從土壤和腐爛的秸稈中分離篩選出能高效降解纖維素的菌株,并對(duì)篩選出的菌株進(jìn)行了初步研究.
(1)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌.為在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)菌落,若以接種環(huán)為工具,則用平板劃線法進(jìn)行接種.
(2)先將樣品懸液稀釋后涂在放有濾紙條的固體培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選得到初篩菌株.再將初篩菌株接種到以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)2~5天,加入剛果紅溶液后,依據(jù)出現(xiàn)的顏色反應(yīng)進(jìn)行篩選,觀察菌落特征并測(cè)量透明圈直徑與菌落直徑.同時(shí)將初篩菌株制備成的菌液放入加有濾紙條的液體培養(yǎng)基中,恒溫振蕩培養(yǎng)8天,觀察濾紙條的破損情況.結(jié)果見表.由表可知,8種菌株中1、3、7號(hào)菌株產(chǎn)酶能力較強(qiáng),你的解釋是此三種菌株透明圈直徑與菌落直徑的比都較高,且濾紙片破損程度高.
菌株編號(hào)
檢測(cè)指標(biāo)
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)8號(hào)
DP5.911.736.541.533.231.767.291.34
濾紙破損+++++++++++++++++++++++++++++
注:①DP=(D/d)2,其中d表示菌落直徑(cm),D表示水解圈直徑(cm)
②“+”為濾紙邊緣膨脹;“++”為濾紙整齊膨脹并彎曲;“+++”為濾紙不定形;“++++”為成團(tuán)糊狀;“+++++”為半清狀
(3)為進(jìn)一步研究1、3、7號(hào)菌株對(duì)秸稈降解的效果.分別用這三種菌株對(duì)秸稈進(jìn)行處理,并在第5天和第10天對(duì)秸稈和秸稈中含有的纖維素、半纖維素以及木質(zhì)素等組分的降解情況進(jìn)行了測(cè)定.結(jié)果見如圖.

由圖分析可知,三種菌株對(duì)半纖維素的降解最強(qiáng),與第5天結(jié)果相比,第10天秸稈各組分中纖維素的降解率變化最大.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

8.摩爾根用果蠅做實(shí)驗(yàn)材料在遺傳學(xué)研究中獲得多方面的成功.現(xiàn)有野生型果蠅M其腹部和胸部都有短剛毛,而一只突變果蠅N的腹部卻生出長剛毛,研究者對(duì)果蠅N的突變進(jìn)行了系列研究.用這兩種果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖.

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,能(能或不能)判斷果蠅腹部的短剛毛和長剛毛的顯隱性關(guān)系,若能判斷則由上述實(shí)驗(yàn)2可推知,理由F1的后代有性狀分離,且分離比為3:1.
(2)據(jù)圖得知果蠅腹部的剛毛這一性狀有3種表現(xiàn)型.E個(gè)體的基因型為BB(相關(guān)基因用B和b表示),在實(shí)驗(yàn)2后代中該基因型的比例是$\frac{1}{4}$.
(3)根據(jù)果蠅E和果蠅N基因型的差異,解釋導(dǎo)致前者胸部無剛毛、后者胸部有剛毛的原因兩個(gè)B基因抑制胸部長出剛毛,只有一個(gè)B基因時(shí)無抑制作用.
(4)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)突變基因B轉(zhuǎn)錄的mRNA相對(duì)分子質(zhì)量比野生型的小,推測(cè)相關(guān)基因發(fā)生了堿基對(duì)的缺失.
(5)實(shí)驗(yàn)2中出現(xiàn)的胸部無剛毛的性狀不是(是或不是)由F1新發(fā)生突變的基因控制的,判斷的理由是:雖然胸部無剛毛是一個(gè)新出現(xiàn)的性狀,但新的突變基因經(jīng)過個(gè)體繁殖后傳遞到下一代中不可能出現(xiàn)比例為25%的該基因純合子,說明控制這個(gè)性狀的基因不是一個(gè)新突變的基因.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

7.地球表面的70%左右都是海洋,海洋越來越受到全人類的觀注,海洋是生物圈的重要組成部分,承擔(dān)著調(diào)節(jié)大氣中氧氣與二氧化碳相對(duì)穩(wěn)定的主要任務(wù),同時(shí)也與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān).有關(guān)人員調(diào)查海洋某些方面得到數(shù)據(jù)圖:

(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于b點(diǎn),請(qǐng)闡述你的理由b點(diǎn)種群增長速率最大(b點(diǎn)增長最快).用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度,其結(jié)果調(diào)查的種群密度數(shù)據(jù)偏高于實(shí)際密度,分析最可能的原因是被標(biāo)記的個(gè)體更易于被捕食(因標(biāo)記使其個(gè)體的存活率降低等合理即可等).
(2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的垂直結(jié)構(gòu).一艘廢棄的輪船停泊于海邊,不久船體外面就有綠藻、細(xì)菌、藤壺、牡蠣等生物附著形成一個(gè)群落,這個(gè)變化過程被稱為(群落的)演替.
(3)圖乙表示某海域能量流動(dòng)簡圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,其中的A是生產(chǎn)者,B是分解者,A和B在海洋生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)(物質(zhì)循環(huán))過程中起著決定性作用.
(4)請(qǐng)用字母和箭頭表示出圖乙中是食物鏈或食物網(wǎng)A→D→C,其中能量在第二營養(yǎng)級(jí)和第三營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為18%.
(5)海洋會(huì)受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染.如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來的狀態(tài),因?yàn)楹Q蟮牡挚沽Ψ(wěn)定性高,恢復(fù)力穩(wěn)定性就低.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

6.甲狀腺激素是人體中的重要激素,如圖所示為甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)的問題:
(1)當(dāng)我們?cè)诤涞沫h(huán)境中,由于所處環(huán)境溫度比自己身體溫度低,甲狀腺激素水平會(huì)升高.由圖知,這個(gè)過程中,甲狀腺激素
分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)調(diào)節(jié),首先是皮膚的冷覺感受器受到寒冷的刺激時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH),促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺的分泌活動(dòng).
(2)甲狀腺激素在此時(shí)的主要作用是提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多.
(3)甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞,除了作用于靶細(xì)胞外,激素作用方式的特點(diǎn)還有①微量和高效;②通過體液運(yùn)輸(答出一點(diǎn)即可).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

5.鵝掌楸是我國特有的珍惜物種,被譽(yù)為“中國的郁金香”,為大量培養(yǎng)其苗木,探究它最佳生長條件,某一苗圃園對(duì)鵝掌楸的光合作用進(jìn)行研究,結(jié)果如圖所示:
(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響,以了解鵝掌楸對(duì) 光照要求.已知葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,且葉綠體類囊體膜上存在著大量的色素,這些色素的主要作用是吸收光能(吸收藍(lán)紫光和紅光).在提取這些色素實(shí)驗(yàn)中,先用無水乙醇提取葉片中的色素,再測(cè)定葉綠素含量,若要進(jìn)一步分離色素可用紙層析法將四種色素分離,其中葉綠素a和葉綠素b在濾紙條上呈現(xiàn)出兩條綠色的帶,其帶的寬度可表示它的含量多少.據(jù)圖分析,該植物可通過增加葉綠素含量以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力.
(2)圖乙表示夏季的某天在遮光50%條件下,溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢(shì).8:00到12:00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低,主要原因是呼吸作用增強(qiáng),光合速率與呼吸速率的差值減。18:00時(shí)其光合速率等于(大于或等于或小于)呼吸速率.在8:00到12:00與16:00到18:00兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)凈光合速率均下降的原因不同(相同或不同).
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,若去除遮光物,長時(shí)間來看葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP含量將穩(wěn)定(不變).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

4.我國大面積的沙漠植物難以生存,但胡楊卻以頑強(qiáng)的生命力成為沙漠英雄樹,胡楊為何具   此特點(diǎn)呢?有人探究茉莉酸對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果見表,針對(duì)結(jié)果下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
組別培養(yǎng)液中另添加的成分結(jié)果
NaCl茉莉酸
+-部分細(xì)胞質(zhì)壁分離
++細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離
--細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離
注:“+”表示有添加,添加的NaCl濃度為100mmol•L-1,茉莉酸濃度為10-3mg•L-1•;“-”表示無添加.
A.胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水
B.茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有促進(jìn)作用
C.茉莉酸的存在使得胡楊能在沙漠不易失水而生存
D.NaCl或茉莉酸是自變量,細(xì)胞正常與否及有無質(zhì)壁分離是因變量

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

3.正常情況下,甲胎蛋白(AFP)主要來自胚胎的肝細(xì)胞,胎兒出生后約兩周AFP從血液中消失,但慢性肝炎、肝硬化患者的肝細(xì)胞再生時(shí),血液中AFP會(huì)升高,尤其當(dāng)肝細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí),血液中AFP會(huì)持續(xù)性異常升高.下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.可以推測(cè)當(dāng)肝細(xì)胞分裂周期變短時(shí),AFP合成量會(huì)增加
B.可以推測(cè)AFP能對(duì)細(xì)胞的分化起促進(jìn)作用
C.肝細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體會(huì)參與AFP的加工與運(yùn)輸
D.肝細(xì)胞發(fā)生癌變后因細(xì)胞膜上粘連蛋白減少而容易發(fā)生擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

2.生命科學(xué)的發(fā)展離不開技術(shù)水平的提高和一代又一代科學(xué)家的前赴后繼的探索.有關(guān)科學(xué)家以及他們做出的成果的敘述中,不正確的是( 。
A.1957年,美國生物學(xué)家沃森提出中心法則:遺傳信息可以從DNA流向DNA,也可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì)
B.美國生理學(xué)家坎農(nóng)提出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體各種器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的
C.1909年,丹麥植物學(xué)家約翰遜給孟德爾的“遺傳因子”重新起名為“基因”,并提出了表現(xiàn)型和基因型的概念
D.20世紀(jì)30年代,美國科學(xué)家魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明光合作用中釋放的氧全部來自水

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

1.有一種腎小球炎癥常由β-溶血性鏈球菌感染所致,體檢會(huì)發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)存在抗原-抗體復(fù)合物,并出現(xiàn)蛋白尿.下列敘述正確的是( 。
A.用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿,水浴加熱后呈現(xiàn)出紫色
B.患者血漿蛋白經(jīng)尿液流失而使血漿滲透壓下降,可出現(xiàn)組織水腫
C.鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜
D.內(nèi)環(huán)境中形成的抗原-抗體復(fù)合物可被溶酶體分解

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

20.生物體的生命活動(dòng)離不開水.下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞中的H2O 既能作為化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物,也能參與物質(zhì)運(yùn)輸
B.植物光合作用中H2O在光下分解,產(chǎn)生的氧將釋放出葉綠體
C.氨基酸脫水縮合時(shí)產(chǎn)生的H2O,其中的氧來自羧基
D.有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案