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科目： 來(lái)源：2015-2016安徽合肥中國(guó)科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是（ ）

①用懸浮液培養(yǎng)胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞可形成可育的植株

②植物用種子繁殖后代

③用煙草組織培養(yǎng)的單個(gè)組織形成可育的完整植株

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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科目： 來(lái)源：2015-2016安徽合肥中國(guó)科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑中，得到胚狀體和愈傷組織都是通過(guò)哪個(gè)過(guò)程進(jìn)行的

A．分化 B．脫分化 C．再分化 D．誘導(dǎo)

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科目： 來(lái)源：2015-2016安徽合肥中國(guó)科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下面說(shuō)法不正確的是（ ）

A．在一定范圍內(nèi)，緩沖溶液能夠抵制外界的酸和堿對(duì)溶液pH的影響，維持pH基本不變

B．緩沖溶液通常由1～2種緩沖劑溶解于水中配制而成

C．電泳是指帶電粒子在電場(chǎng)的作用下發(fā)生遷移的過(guò)程

D．透析袋能使大分子自由進(jìn)出，而將小分子保留在袋內(nèi)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．溫度對(duì)某種植物的光合作用與呼吸作用的影響如圖（以測(cè)定的產(chǎn)氧和耗氧速率為指標(biāo)），下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．適合該植物生長(zhǎng)的最適溫度是35℃
B．若溫度保持40℃不變，該植物仍能生長(zhǎng)
C．溫度為45℃時(shí)該植物光合作用強(qiáng)度為0
D．該植物呼吸酶的最適溫度約為45℃

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．若“P→Q”表示由P一定能推理得出Q，則下列選項(xiàng)符合這種關(guān)系的是（　�。�
A．P表示遵循基因的分離定律，Q表示遵循基因的自由組合定律
B．P表示父親是伴X染色體顯性遺傳病患者，Q表示女兒患有該病
C．P表示某生物為單倍體，Q表示該生物體細(xì)胞中含1個(gè)染色體組
D．P表示某生物發(fā)生了基因突變，Q表示該生物性狀發(fā)生了改變

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某個(gè)精原細(xì)胞中一對(duì)同源染色體上某個(gè)基因的一條鏈發(fā)生突變，則該精原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞中，含有突變基因的細(xì)胞數(shù)是（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是用兩種不同的方法制備單克隆抗體的流程圖．回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中從產(chǎn)生免疫反應(yīng)的小鼠體內(nèi)得到了抗埃博拉病毒的抗體，說(shuō)明小鼠體內(nèi)已形成了相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞．設(shè)法將B淋巴細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，常用的誘導(dǎo)因素有聚乙二醇、滅活的病毒、電激等．
（2）甲圖中經(jīng)選擇性培養(yǎng)的①雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的②細(xì)胞．
（3）乙圖中構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳治下一代．將重組DNA導(dǎo)入煙草細(xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（4）乙圖中將煙草細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因煙草植株涉及的最基本技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，這項(xiàng)技術(shù)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

16．木聚糖酶系可以將半纖維素（一種多糖）轉(zhuǎn)化為單細(xì)胞蛋白其他有用物質(zhì)．有些嗜熱菌能產(chǎn)生耐熱木聚糖酶，在食品工業(yè)上具有較高的潛在應(yīng)用價(jià)值．現(xiàn)欲從溫泉中分離能分解半纖維素的嗜熱菌，并從中篩選木聚糖酶高產(chǎn)菌株，獲得耐熱木聚糖酶．回答下列問(wèn)題：
（1）取適量體積的樣品涂布在富含半纖維素的固體培養(yǎng)基上，置于65℃（原因是此溫度是嗜熱菌生活的適宜溫度）的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，菌落長(zhǎng)出后，挑取單個(gè)菌落在培養(yǎng)基上用平板劃線法或稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)，進(jìn)行菌株的分離純化．將得到的菌株接種到液體（固體/液體）培養(yǎng)基中富集．
（2）將富集后的菌株接種于固體培養(yǎng)基上，待菌落長(zhǎng)出后用0.1%的剛果紅溶液染色1h，再用lmol/L NaCl脫色．菌落周圍會(huì)出現(xiàn)透明圈，篩選透明圈（直徑）大的菌落即為木聚糖酶高產(chǎn)菌株．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)圖解，據(jù)圖回答下列問(wèn)題（圖中數(shù)字表示能量數(shù)值，單位是J/（cm2•a）．
（1）該湖中分解者是營(yíng)腐生生活的異養(yǎng)生物．
（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能．
（3）該湖初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者間的能量傳遞效率大約是20%（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）．
（4）圖中C表示未利用的能量，該能量的最終去向是散失到無(wú)機(jī)環(huán)境中．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)回答馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)問(wèn)題．
（1）血液中膚島素的含量逐漸減少（增加/減少），肝糖原分解加快（加快/減慢），血糖含量基本穩(wěn)定（升高/基本穩(wěn)定/降低）．
（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)熱增加，位于下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，通過(guò)神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)（方式），散熱增加，使體溫保持相對(duì)穩(wěn)定．

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