科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 把電壓表的2個微電極放在神經(jīng)纖維膜外可測得如圖曲線 | |
B. | 靜息電位的維持與神經(jīng)元膜的離子通透性無關(guān) | |
C. | c-d段的K+外流是不需要消耗能量的 | |
D. | 所有神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合均可以引起下一個神經(jīng)元膜的電位如圖變化 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 將成熟木瓜與未成熟柿子一起放置,柿子成熟快,其原理是乙烯促進果實成熟 | |
B. | 用人尿反復(fù)浸過的黃泥封裹樹枝,樹枝易生根,其原理是生長素促進枝條生根 | |
C. | 感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高50%以上,其原因是水稻合成分泌過多的赤霉素,促進細胞伸長,導致植株過度增高 | |
D. | 玉米即成熟時,若經(jīng)理干熱后又遇大雨,種子易在穗上發(fā)芽,其原因是高溫降解玉米產(chǎn)生的脫落酸,解除了種子休眠,種子吸水萌發(fā) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞分泌Gal3時需載體蛋白協(xié)助并消耗ATP | |
B. | Gal3與胰島素受體結(jié)合后促進組織細胞攝取葡萄糖 | |
C. | 該實驗小鼠胰島B細胞不能正常合成分泌胰島素 | |
D. | 抑制Gal3基因表達能緩解該實驗小鼠的糖尿病癥狀 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 普通棗樹發(fā)生的上述變異可以用顯微鏡直接觀察 | |
B. | 混倍體棗樹自交產(chǎn)生的子代通常也是混倍體 | |
C. | 混倍體棗樹體細胞中可存在2、4、8個染色體組 | |
D. | 混倍體棗樹可能結(jié)出比普通棗樹更大的果實 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 單倍體小麥通常是由花粉或者卵細胞直接發(fā)育來的 | |
B. | 單倍體小麥的體細胞中一般含有三個染色體組 | |
C. | 單倍體小麥是純合子,自交后代不發(fā)生性狀分離 | |
D. | 單倍體小麥植株弱小,而且高度不育 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 基因突變可發(fā)生在任意的染色體上體現(xiàn)了不定向性 | |
B. | 基因型為Aabb與aaBB的小麥雜交產(chǎn)生子代的過程中發(fā)生了基因重組 | |
C. | 可通過誘發(fā)基因突變和染色體變異培育高產(chǎn)乳酸菌 | |
D. | 細菌抗藥性變異的出現(xiàn)有利于其進化 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核中會完成DNA分子的復(fù)制和基因的表達過程 | |
B. | 龍膽紫染液進入細胞使染色體著色,體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性 | |
C. | 衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮會影響遺傳信息的表達 | |
D. | 在胰島素合成過程中,胰島素基因可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,且每個mRNA分子都可以與多個核糖體相結(jié)合,以提高胰島素合成的速率 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 胰蛋白酶只能消化一種蛋白質(zhì) | |
B. | 酶的合成一定經(jīng)過翻譯過程 | |
C. | 人體內(nèi)合成的淀粉酶在細胞內(nèi)、外均能發(fā)揮其生理功能 | |
D. | 酶溶液均可與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色 |
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