科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 與HIV病毒一樣,H5N1禽流感病毒也容易發(fā)生變異 | |
B. | 用含葵35S的雞胚細胞作為培養(yǎng)基,可制備含35S標記的H5N1禽流感病毒 | |
C. | 該藥物可能通過抑制H5N1禽流感病毒的逆轉(zhuǎn)錄來達到治療效果 | |
D. | 口服該藥物可能有助于預防和治療禽流感 |
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A. | 利用高倍鏡觀察菠菜葉肉細胞葉綠體的基粒 | |
B. | 利用放射性同位素標記法可以追蹤細胞內(nèi)某些物質(zhì)的代謝途徑 | |
C. | 利用樣方法可以調(diào)查校園草地上各種植物的種群密度 | |
D. | 人工設計、制作生態(tài)缸時,主要運用了建構(gòu)數(shù)學模型的方法 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細胞傳出興奮引起肌肉收縮 | |
B. | 紅細胞在低滲溶液中吸水漲破 | |
C. | 抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖、分化 | |
D. | 胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取利用 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖可在葉綠體中合成,但不能直接在線粒體中分解 | |
B. | 自由水與結(jié)合水的相對比值影響細胞的代謝強度 | |
C. | DNA分子一條單鏈中相鄰的堿基A與T通過氫鍵直接相連 | |
D. | 促性腺激素在核糖體中合成后,轉(zhuǎn)運至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工、分泌 |
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棄耕年數(shù) | 優(yōu)勢植物 | 其他常見植物 |
0~1 | 馬唐草 | |
1 | 飛篷草 | 豚草 |
2 | 紫菀 | 豚草 |
3 | 須芒草 | |
5~10 | 短葉松 | 火炬松 |
50~150 | 櫟等硬木樹 | 山核桃 |
A. | 在演替過程中不斷形成新物種,并取代原有的物種 | |
B. | 隨著時間的推移,群落的垂直結(jié)構(gòu)變得復雜 | |
C. | 群落演替使生態(tài)系統(tǒng)對光能的利用率提高 | |
D. | 與草本植物階段相比,木本植物階段的演替比較緩慢 |
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A. | 利用玉米螟天敵赤眼蜂防治蟲害 | |
B. | “稻-藕-魚”立體種養(yǎng),充分利用了稻田的有限空間 | |
C. | 依據(jù)年齡組成預測草原老鼠種群數(shù)量變化 | |
D. | 建立人工防護林時注意適當增加植物種類多樣性 |
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A. | 圖中胰島細胞為胰島B細胞 | |
B. | 神經(jīng)與胰島細胞之間通過化學物質(zhì)傳遞信號 | |
C. | 胰島素的主要功能是促進肝糖原和肌糖原水解 | |
D. | 反饋調(diào)節(jié)有利于維持機體血糖平衡 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞吞噬、處理HIV | B. | HIV侵入T淋巴細胞并增殖 | ||
C. | T細胞增殖分化形成記憶細胞 | D. | 漿細胞迅速增殖、分泌抗體 |
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