科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 三者主要的組成成分相同 | |
B. | 三者均有控制物質(zhì)交換的功能 | |
C. | 三者面積和蛋白質(zhì)含量的不同導(dǎo)致功能不同 | |
D. | 三者均附有多種大量的酶,有利于各種生化反應(yīng)的順利進(jìn)行 |
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A. | 若加入某化學(xué)物質(zhì)后反應(yīng)曲線變?yōu)橐,說明該物質(zhì)能抑制反應(yīng)的進(jìn)行 | |
B. | 曲線乙達(dá)到最大反應(yīng)速率的一半時(shí),所需底物濃度是1.5mM | |
C. | 若該酶是唾液淀粉酶,改變pH值有可能使反應(yīng)曲線由甲變?yōu)楸?/td> | |
D. | 若改變溫度使反應(yīng)曲線由甲變?yōu)楸甲所處溫度為最適溫度 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 激活T淋巴細(xì)胞凋亡基因的表達(dá)可治療艾滋病 | |
B. | 免疫細(xì)胞的凋亡不利于機(jī)體抵抗病原體的侵染 | |
C. | 灼傷引起皮膚細(xì)胞死亡屬于基因控制的細(xì)胞凋亡 | |
D. | 細(xì)胞凋亡過程體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠?yàn)樯镞M(jìn)化提供原材料的變異有突變和基因重組 | |
B. | 個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位,基因庫的改變推動(dòng)了進(jìn)化 | |
C. | 變異是普遍存在的,適者生存是自然選擇的結(jié)果 | |
D. | 生物的過度繁殖和有限的資源使得個(gè)體間存在生存斗爭 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該育種過程依據(jù)的原理是基因重組 | |
B. | 培育時(shí)使用的輻射可以提高變異頻率 | |
C. | 控制輻射劑量可控制物種變異的方向 | |
D. | 新性狀只能通過有性生殖傳遞給后代 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖氧化分解為CO2和水 | |
B. | 氨基酸合成為多肽 | |
C. | 淀粉在淀粉酶的作用下水解為麥芽糖 | |
D. | 自由水轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)合水 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:解答題
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