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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.減數(shù)分裂中DNA分子在細(xì)胞什么時(shí)期能夠自我復(fù)制(  )
A.減數(shù)分裂第一次分裂前期B.減數(shù)分裂第一次分裂中期
C.減數(shù)分裂第一次分裂后期D.減數(shù)分裂第一次分裂前的間期

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述,不正確的是(  )
A.細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT(mén)化B.細(xì)胞衰老等同于個(gè)體的衰老
C.細(xì)胞凋亡是由遺傳機(jī)制決定的D.癌變的根本原因是基因突變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列哪種情況下適當(dāng)改變反應(yīng)條件可以恢復(fù)酶的活性( 。
A.溫度過(guò)高B.低溫C.過(guò)酸D.過(guò)堿

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中的“質(zhì)“包括哪些結(jié)構(gòu)(  )
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜
C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、液泡D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.某小組在“探究環(huán)境條件對(duì)葉綠素形成的影響”的活動(dòng)中,作出的假設(shè)是:光照能影響葉綠素的形成.據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
甲組乙組
環(huán)境條件陰暗、低溫光照充足、適宜溫度
實(shí)驗(yàn)材料同樣一株韭苗同樣一株蒜苗
處理方法將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時(shí)間
(1)全班同學(xué)們討論后認(rèn)為:按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并不能對(duì)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進(jìn)行探究,因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)方案中自變量有3個(gè).
(2)請(qǐng)根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案:
①“環(huán)境條件”的設(shè)計(jì):陰暗、適宜溫度,甲組,乙組光照充足、相同的適宜溫度.
②“實(shí)驗(yàn)材料”的選擇:同樣長(zhǎng)勢(shì)和數(shù)量的韭苗(或蒜苗).
(3)請(qǐng)寫(xiě)出支持假設(shè)的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果(選填“變綠”或“變黃”):
甲組植株:變黃;乙組植株:變綠.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.以下為人們對(duì)光合作用探索歷程中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)資料回答相關(guān)問(wèn)題:
資料一:l864年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí),然后把此葉片一半遮光,一半曝光.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,用碘蒸氣處理葉片,成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉.
(1)在該實(shí)驗(yàn)中,薩克斯看到的現(xiàn)象是C
A.葉片全變藍(lán)    B.遮光一半變藍(lán) C.曝光一半變藍(lán)D.葉片全不變藍(lán)
(2)薩克斯將綠色葉片先放在暗處幾小時(shí)的目的是B
A.將葉片中的水分消耗掉B.將葉片中原有的淀粉消耗掉
C.增加葉片的呼吸強(qiáng)度D.提高葉片對(duì)光的敏感度
資料二:20世紀(jì)30年代,美國(guó)科學(xué)家魯賓(S•Ruben)和卡門(mén)(M•Kamen)利用氧的同位素18O,分別標(biāo)記水和二氧化碳,使它們分別成為H218O和OC18O2,然后進(jìn)行如下圖所示的兩組光合作用實(shí)驗(yàn)(容器中為一種低等綠色植物--小球藻懸液,將容器置于光照條件下).
(1)該研究方法是同位素標(biāo)記法,18O具有放射性.
(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用過(guò)程中釋放的氧氣中的氧原子來(lái)自反應(yīng)物H2O,根據(jù)該實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出乙圖中光合作用的總反應(yīng)式:

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片的制作流程是( 。
A.解離、漂洗、固定、制片B.解離、漂洗、染色、制片
C.解離、固定、染色、制片D.解離、染色、漂洗、制片

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12.科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是( 。
A.二氧化碳→葉綠素→ADPB.二氧化碳→乙醇→糖類(lèi)
C.二氧化碳→葉綠體→ATPD.二氧化碳→三碳化合物→糖類(lèi)

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11.1915年、l930年、l965年三個(gè)年度的諾貝爾獎(jiǎng)都授予了有關(guān)葉綠素研究方面的科學(xué)家,下列有關(guān)葉綠素的說(shuō)法正確的是(  )
A.葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種,葉綠素a呈黃綠色,葉綠素b呈藍(lán)綠色
B.葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜和基質(zhì)中均含有與光合作用有關(guān)的色素和酶
C.葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,在濾紙條上葉綠素a比葉綠素b擴(kuò)散得快
D.葉綠素主要吸收藍(lán)紫光

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各項(xiàng)中,決定根的表皮細(xì)胞吸收土壤溶液中Ca2+數(shù)量的主要因素是(  )
A.土壤溶液中Ca2+的濃度B.土壤溶液中HCO3-的濃度
C.細(xì)胞液中Ca2+的濃度D.細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+載體蛋白的數(shù)量

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