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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年成都外國(guó)語(yǔ)高一下期末考試文科生物B卷（解析版） 題型：選擇題

假如某一DNA雙鏈分子中的胞嘧啶（C）的含量是20％，則該DNA分子中鳥嘌呤（G）的含量是

A．10％ B．20％ C．30％ D．40％

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年成都外國(guó)語(yǔ)高一下期末考試文科生物B卷（解析版） 題型：選擇題

在體外進(jìn)行DNA復(fù)制的實(shí)驗(yàn)中，不需要

A．ATP B．DNA模板

C．4．種脫氧核糖核苷酸 D．4種核糖核苷酸

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年成都外國(guó)語(yǔ)高一下期末考試文科生物B卷（解析版） 題型：選擇題

人類遺傳病有多種診斷方法，通過患者對(duì)顏色的判斷來(lái)進(jìn)行診斷的遺傳病是

A．21三體綜合癥 B．人類紅綠色盲癥

C．鐮刀型細(xì)胞貧血癥 D．抗維生素D佝僂病

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年成都外國(guó)語(yǔ)高一下期末考試文科生物B卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程能夠定向改變生物的某些性狀，目前已應(yīng)用于醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)等方面。下列選項(xiàng)中，屬于基因工程應(yīng)用的實(shí)例是

A．無(wú)子西瓜 B．四倍體葡萄 C．試管嬰兒 D．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年成都外國(guó)語(yǔ)高一下期末考試文科生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示細(xì)胞正在進(jìn)行

A．減數(shù)分裂 B．有絲分裂 C．受精作用 D．細(xì)胞分化

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年成都外國(guó)語(yǔ)高一下期末考試文科生物B卷（解析版） 題型：選擇題

某DNA分子的兩條鏈均帶有同位素15N標(biāo)記，在含有14N核苷酸的試管中以該DNA為模板進(jìn)行復(fù)制實(shí)驗(yàn)，復(fù)制2次后，試管中帶有同位素15N標(biāo)記的DNA分子占

A．1/2 B．1/3 C．1/6 D．1/8

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖1所示為動(dòng)物細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體，其減數(shù)分裂過程中發(fā)生交叉互換形成了如圖2所示的四個(gè)精子，則來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是（　�。�
 
A．①②B．①③C．②③D．③④

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．原核細(xì)胞的增殖方式是無(wú)絲分裂
B．真核細(xì)胞分裂時(shí)，親代細(xì)胞中的線粒體隨機(jī)分配給子細(xì)胞
C．細(xì)胞有絲分裂過程中形成赤道板
D．減數(shù)分裂形成的細(xì)胞不具備全能性

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將愈傷組織細(xì)胞培養(yǎng)在含有用氚標(biāo)記的胞嘧啶等所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中幾個(gè)小時(shí)后，用放射性自顯影技術(shù)檢測(cè)這些愈傷組織細(xì)胞，會(huì)發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于（　　）
A．高爾基體B．核糖體C．細(xì)胞核D．線粒體

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖．請(qǐng)據(jù)圖分析，在此變化過程中最可能合成（　�。�
A．呼吸酶和胰島素B．抗體和生長(zhǎng)激素
C．淀粉酶與DNA連接酶D．RNA和腎上腺素

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