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科目: 來源: 題型:選擇題

3.據研究,抗青霉素葡萄球菌是一種突變型.將未接觸過青霉素的野生型葡萄球菌接種到含青霉素的培養(yǎng)基上,結果有極少數存活下來.存活下來的葡萄球菌在相同培養(yǎng)基中經多代培養(yǎng)后,對青霉素的抗性明顯增強.下列敘述正確的是(  )
A.葡萄球菌進化的實質是其種群基因型頻率的改變
B.青霉素的選擇作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的頻率
C.葡萄球菌的定向突變提高了抗青霉素基因的頻率
D.葡萄球菌的抗青霉素基因是在接觸青霉素后產生的

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列有關育種的敘述,正確的是(  )
A.單倍體育種得到的新品種一定是單倍體,多倍體育種得到的新品種一定是純合子
B.雜交育種和基因工程育種的原理都是基因重組,而后者能使生物產生不定向變異
C.射線處理得到染色體易位的家蠶新品種屬于誘變育種
D.農作物產生的變異都可以為培育新品種提供原材料

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述,不正確的是( 。
A.設計思路是設法將DNA與蛋白質分開,單獨地直接研究它們各自不同的遺傳功能
B.如果離心前混合時間過長,會導致32P標記噬菌體侵染細菌時上清液中放射性降低
C.攪拌不充分可能導致35S標記噬菌體侵染細菌時沉淀物存在少量放射性
D.本實驗結果說明DNA在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下面有關酶的敘述,正確的是(  )
A.酶促反應過程中,酶會發(fā)生形狀變化
B.酶只作為催化劑,不能作為另一個反應的底物
C.酶都是由活細胞中核糖體合成,可用雙縮脲試劑進行檢驗
D.溫度和pH的變化均破壞了酶的空間結構,使其失去活性

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列關于細胞結構和功能的敘述,正確的是( 。
A.植物細胞液泡中的水溶液稱為液泡液
B.線粒體中含有少量的DNA和核糖體,能合成自身需要的全部蛋白質
C.核糖體是細胞內蛋白質的“裝配機器”,由蛋白質和mRNA組成
D.人肝臟細胞中的光面內質網上有氧化酒精的酶,有些還有合成磷脂的酶

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.糖類和脂質是細胞中兩種重要的有機物,相關的敘述正確的是( 。
A.細胞膜上糖類均與蛋白質結合形成糖蛋白
B.磷脂具有生物學活性,對生命活動起調節(jié)作用
C.蔗糖、淀粉和纖維素基本組成單位都是葡萄糖
D.等質量的淀粉和油脂徹底氧化分解釋放的能量不同

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.水是生命之源,下面是有關水與生命活動的敘述,錯誤的是( 。
A.由于水分子之間的氫鍵,使水具有緩和溫度變化的作用
B.氨基酸脫水縮合產生的H2O中的氫來自羧基和氨基
C.人體細胞需氧呼吸過程中水是產物但不是反應物
D.綠色植物光合作用過程中水既是產物也是反應物

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.細胞膜外側Na+高,K+低,膜內側K+高,Na+低,這兩種離子在膜內外的濃度差是細胞保持反應性能的條件.下列敘述錯誤的是(  )
A.生物體內的無機鹽多數以離子的形式存在
B.動物體內的Na+、K+的比例是相對穩(wěn)定的
C.Na+、K+對維持動物體內酸堿平衡有非常重要的意義
D.細胞的生理活性與Na+、K+比例的平衡是密切聯系的

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖是夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內O2吸收量和釋放量的變化示意圖(單位:mg/h).A、B點對應時刻分別為6:00和19:00.請分析回答:
(1)在此24小時內不進行光合作用的時段是0:00-5:00和20:00-24:00(或20:00-5:00).
(2)測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設該植物在24小時內呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產生的O2總量是588mg,光合作用速率最高時,光合作用每小時利用CO2的量是77mg;圖中陰影部分所表示的O2釋放量大于(從“大于、等于、小于”中選填)300mg.
(3)若適當增加植物生長環(huán)境中CO2的濃度,B點將向右(左/右)移動.在生產實踐中,常采用施用農家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是農家肥富含有機物,分解者的分解作用釋放出大量CO2

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.生物膜的“蛋白質-脂質-蛋白質”靜態(tài)結構模型不能解釋下列哪種現象(  )
A.甘油能夠優(yōu)先通過細胞膜
B.細胞膜可以控制物質的進出
C.變形蟲的變形運動
D.細胞膜中磷脂分子排列在靜態(tài)模型中間

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