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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示在25時(shí),A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化時(shí)C02吸收量或C02釋放量的變化曲線圖。植物A有一個(gè)很特殊的C02同化方式:夜間氣孔開(kāi)放,吸收的C02生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中如圖2所示;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放C02用于光合作用。

1圖1中的a點(diǎn)表示 ;P點(diǎn)時(shí),植物A葉肉細(xì)胞光合作用消耗的C02來(lái)自 過(guò)程;M點(diǎn)時(shí),植物A葉肉細(xì)胞中消耗氧和產(chǎn)生氧的部位分別是 寫出具體細(xì)胞器的具體部位,此時(shí)限制光合作用的內(nèi)部因素是 寫出2種。

2白天植物A進(jìn)行光合作用所需的C02的來(lái)源有 。當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間不包括X、Y,假設(shè)白天和黑夜的時(shí)間各為12h,植物A 一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是 減少/增加。

3在光照充足情況下,當(dāng)C02濃度增髙時(shí),圖1中B植物N點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度變化是 降低/不變/升高。B植物在相同溫度下,如將該植物葉片覽于YkLux下9小時(shí),然后移到黑暗處15小時(shí),則該植物24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為 mg。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將不同洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,有3種狀態(tài)的細(xì)胞如下圖所示。你認(rèn)為這3個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前,其細(xì)胞液的濃度依次是

A. ABC B. ABC C. BAC D. BAC

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,下圖2為圖1實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

1如果將圖1整個(gè)裝置放在暗處,圖中紅色液滴移動(dòng)方向是 ,此時(shí)測(cè)出的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)于圖2中的 點(diǎn);如將其放在適宜的光照下紅色液滴移動(dòng)方向移動(dòng)方向?yàn)?/span> 此時(shí)移動(dòng)的刻度數(shù)是否即為伊爾藻實(shí)際的光合速率? 試解釋其原因

2圖1裝置中燒杯A的作用是 ,為了使實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力,應(yīng)對(duì)燒杯A圖1裝置如何改進(jìn) 。

3圖2中P點(diǎn)以前限制光合速率的主要因素是 Q點(diǎn)以后限制光合速率的主要因素是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),開(kāi)始時(shí)如圖(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過(guò)一段時(shí)間后結(jié)果如圖(二),漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化,H1H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖(一)中B的濃度大于C的濃度

B. 圖(二)中B的濃度等于C的濃度

C. 圖(一)中A中水分子擴(kuò)散到B的速率大于A中水分子擴(kuò)散到C的速率

D. 圖(二)中A中水分子擴(kuò)散到C的速率等于C中水分子擴(kuò)散到A的速率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某化學(xué)反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)變化,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的

A在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)A可以為物質(zhì)B提供活化能

B物質(zhì)A在細(xì)胞內(nèi)合成,且只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C物質(zhì)B為二糖,則物質(zhì)CD分別為葡萄糖和果糖

D物質(zhì)A和物質(zhì)B的水解產(chǎn)物可能相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】噬菌體、酵母菌和煙草花葉病毒中,堿基種類依次是 ( )

A. 45、4 B. 4、44 C. 4、8、4 D. 5、5、5

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)修正后的“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”,下列理解正確的是

揭示了動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的

新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體

A①② B②③ C③④ D①④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,不符合細(xì)胞衰老過(guò)程發(fā)生的變化是

A. 許多種酶的活性降低 B. 線粒體體積減小

C. 呼吸作用變慢 D. 細(xì)胞核體積變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】采用下列哪一組方法,可依次解決①—⑤中的遺傳學(xué)問(wèn)題:(  )

鑒定一只白羊(顯性性狀)是否純種 在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

不斷提高小麥抗病品種的純合度 檢驗(yàn)雜種F1的基因型

鑒別一株高莖豌豆是不是純合體的最簡(jiǎn)便方法

A. 測(cè)交雜交自交測(cè)交測(cè)交

B. 測(cè)交雜交自交自交測(cè)交

C. 測(cè)交雜交自交測(cè)交自交

D. 測(cè)交測(cè)交雜交測(cè)交自交

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】名貴花卉進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該植株的

A莖尖 B子房壁 C花粉粒 D葉片

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同步練習(xí)冊(cè)答案