（1）生物興趣小組選擇在該區(qū)域取樣的原因是____________________________________。

（2）配制LB肉湯培養(yǎng)基需添加一定量的NaCl，其目的是________________________，對LB肉湯培養(yǎng)基一般采用_____滅菌；馴化培養(yǎng)過程中，對活菌純化并計數(shù)的方法是___________，測得的活菌數(shù)往往比實際值_________，原因是________________________________________。

（3）某同學為探究已純化的菌株能否分解纖維素，他將此菌株接種在纖維素分解菌選擇培養(yǎng)基上，一段時間后，培養(yǎng)基上出現(xiàn)了菌落，該同學認為此菌株能分解纖維素，但其他的同學并不認同他的觀點，你認為他們的理由是____________________________________________________。

（1）圖甲細胞處于____________分裂的_______期，此細胞中含有_______個染色體組，它發(fā)生在圖丙曲線中的____________階段（填編號）。

（2）圖乙細胞的名稱為____________，此細胞中含有________個四分體，基因B與b的分離發(fā)生在圖丙曲線中的________階段（填編號）。若圖乙細胞在進行減數(shù)第一次分裂時，③和④沒有分離。減數(shù)第二次分裂正常最終形成了四個子細胞，其中一個極體的基因型為AaB，則卵細胞的基因型為_______。

（3）圖丙曲線中，②③階段形成的原因是________________；________階段（填編號）的細胞內(nèi)不存在同源染色體。

（1）若圖甲中A處的生長素濃度為圖乙中的m，則B處的生長素濃度范圍為_____。根的向地性生長能否體現(xiàn)生長素作用的兩重性？_____ （填“能”或“不能”）。由圖乙可以看出，不同生長素濃度對植物同一器官的促進作用_____ （填“一定相同”、“一定不同”或“可能相同也可能不同”）。

（2）生長素的合成部位為_____。在植物的幼嫩部位，生長素的運輸方式為_____（填“極性”或“非極性”）運輸，生長素的極性運輸_____ （填“是”或“否”）受光照影響。

（3）某實驗小組為證明莖產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，從而抑制了側芽的生長，進行了如下實驗。請把下列實驗補充完整：

①正常的植株，不做處理，觀察側芽生長情況。

②去除頂芽，在頂端放置一個_____瓊脂塊，觀察側芽生長情況。

③去除頂芽，_____，觀察側芽生長情況。

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，利用分解者的_______作用將餐廚垃圾中的有機物分解為無機物并釋放能量，以促進生態(tài)系統(tǒng)的________，維持生態(tài)系統(tǒng)的___________。

（2）好氧堆肥是我國處理廚余垃圾的常用技術之一，其過程大致如下圖：

①在一次發(fā)酵后溫度會顯著升高，需要降溫后才能進行二次發(fā)酵，出現(xiàn)這種情況的原因是_______________。

②影響好氧堆肥效果的主要因素除了垃圾的性質(zhì)和微生物分解者的種類以外，還有______________（列舉兩點）。

（3）厭氧發(fā)酵技術是利用甲烷菌處理餐廚垃圾的一種綠色環(huán)保技術。首先將垃圾中的蛋白質(zhì)、多糖等大分子徹底水解成________，為微生物的發(fā)酵提供_________。微生物發(fā)酵后，有機物的能量留存于_______中，可以提高人類對能量的利用率。

（1）當人體處于寒冷環(huán)境中時，圖中激素A在血液中的含量明顯升高，其靶細胞是_____，同時激素D分泌也增多，激素A與激素D呈現(xiàn)_____關系。寒冷時骨骼肌會不自主戰(zhàn)栗，寫出其調(diào)節(jié)過程的反射�。�_____。

（2）當人體內(nèi)的血糖濃度降低時，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關神經(jīng)作用使分泌的_____（填激素名稱）增多，同時激素D也增多。該過程的既有體液調(diào)節(jié)，又有神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)，其中_____占主導地位。

（3）激素B的生理作用為：_____。

（4）如果血液中物質(zhì)A的含量過高，會抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調(diào)節(jié)作用稱為_____。

（5）長期吸食毒品會影響人體健康。吸毒者往往因為共用注射器而感染艾滋病，艾滋病病毒主要破壞人體的_____細胞，此類細胞在體液免疫中分泌_____，作用于B細胞，使其增殖分化產(chǎn)生_____，因此艾滋病患者的體液免疫能力也基本喪失。

（1）圖1中b物質(zhì)為_____。圖1中C6H12O6分解成f的場所是_____。

（2）將圖l細胞浸潤在_____（填“大于”或“小于”或“等于”）細胞液濃度的溶液中，該細胞將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

（3）當該植物由圖2中B點所對應的光照強度變成C點對應的光照強度時，短時間內(nèi)圖1的a、b、c、d四種物質(zhì)中，增加的是_____。

（4）在圖2兩種溫度下，若給該植物12小時C點對應的光照和12小時黑暗處理，則一晝夜中，溫度恒定為_____℃時有機物積累最多，相比另一溫度下多出了_____g。

A.若該器官為肝臟，①可表示胰高血糖素，②可表示肝糖原分解產(chǎn)生的葡萄糖

B.若該器官為下丘腦，則①可能是甲狀腺激素，②可表示促甲狀腺激素釋放激素

C.若該器官為胰腺，則①可能是高濃度的血糖，②可能是胰島素

D.若該器官為性腺，則①可能是促性腺激素釋放激素，②可表示性激素

（1）興趣小組甲用紙層析法進行了該植物綠葉中色素的分離和鑒定。綠葉中色素分離的原理是______________________。若出現(xiàn)藍綠色和黃綠色的色素帶，則說明有________________。

（2）興趣小組乙先將相同生長狀況的該種植株均分為兩組，分別培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液、只缺鎂的培養(yǎng)液中，置于適宜條件下培養(yǎng)，兩周后將兩種條件下的植株分別移入兩個密閉玻璃容器內(nèi)，置于相同的室外（晴天）條件下，測定密閉容器中一天內(nèi)CO2濃度的變化情況，如圖所示。請回答下列問題：

①______組是在缺鎂條件下培養(yǎng)的植株，判斷依據(jù)是_______________________。

②對于這兩組植株來說，B1、B2 兩個點對應的光照強度稱為_______。在這一天內(nèi)，B1出對應的時刻______B2對應的時刻（填“等于”“早于”或“晚于”），原因是_________________。

A.甲、乙兩個種群的增長曲線均為“S”型曲線

B.t3時，甲種群的年齡組成為衰退型

C.甲、乙兩個種群的數(shù)量達到最大的時刻分別為t4和t6

D.甲、乙兩個種群可能為競爭關系，競爭強度為弱→強→弱

A. a端與效應器相連接，b端與感受器相連

B. c處的液體是組織液，其理化性質(zhì)的改變會影響興奮的傳遞

C. 在d、e 點之間連接了靈敏電流計，刺激F點和G點都能使電流計發(fā)生相同的偏轉

D. 把某藥物放在c處，刺激e點，d處無電位變化，說明該藥物能阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞