科目: 來源: 題型:
A、a中堿基對缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 |
B、c中堿基對若發(fā)生變化,生物體性狀不一定會發(fā)生改變 |
C、在減數(shù)分裂的四分體時期,b、c之間可發(fā)生交叉互換 |
D、基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子 |
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科目: 來源: 題型:
A、基因突變一定會引起基因所攜帶的遺傳信息改變 |
B、染色體發(fā)生易位,細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目沒變,生物性狀不變 |
C、基因突變和染色體變異是生物變異的根本來源 |
D、受精作用過程中配子的自由組合屬于基因重組 |
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科目: 來源: 題型:
A、通過體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得克隆牛是一種培育新品種的方式 |
B、以莖尖為材料通過組織培養(yǎng)獲得的脫毒苗不一定能抗病毒 |
C、基因工程和植物體細(xì)胞雜交育種均能定向改變生物性狀 |
D、培育三倍體無子西瓜應(yīng)用的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目: 來源: 題型:
濕地類型 | 線蟲屬豐富度 | 土層深度(cm) | 植物寄生線蟲(條/100g干土) | 腐食線蟲(條/100g干土) | 食細(xì)菌線蟲(條/100g干土) |
堿蓬群落 | 19 | 0-10 | 93 | 15 | 12 |
10-20 | 14 | 2 | 10 | ||
柳群落 | 18 | 0-10 | 89 | 19 | 28 |
10-20 | 21 | 0 | 15 | ||
白茅群落 | 24 | 0-10 | 598 | 92 | 71 |
10-20 | 163 | 9 | 7 |
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科目: 來源: 題型:
A、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu) |
B、利用14C標(biāo)記示蹤法研究光合作用過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑 |
C、利用血細(xì)胞計數(shù)板,采用抽樣檢測法對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù) |
D、土壤小動物的豐富度的統(tǒng)計方法通常有逐個記名法和目測估計法 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖中甲和丁在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用 |
B、能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為20% |
C、該生態(tài)系統(tǒng)很可能是一個人工養(yǎng)殖的高產(chǎn)魚塘 |
D、甲、乙、丙組成的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高 |
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科目: 來源: 題型:
A、在自然選擇作用下,生物只朝著適應(yīng)環(huán)境的方向進化 |
B、在物種形成方式中,只有漸進的物種形成需要經(jīng)過隔離 |
C、若種群達到遺傳平衡,則種群中的等位基因頻率均相等 |
D、若個體產(chǎn)生了有利于生存的變異,則該變異在后代中必然被保留和積累 |
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科目: 來源: 題型:
A、由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
B、據(jù)圖可以推斷出a濃度低于b濃度 |
C、在圖示的過程中激素A和B屬于拮抗關(guān)系 |
D、激素A、B分別表示乙烯和赤霉素 |
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科目: 來源: 題型:
A、打破地理隔離但不能突破生殖隔離 |
B、打破生殖隔離但不能突破地理隔離 |
C、完全突破地理隔離和生殖隔離 |
D、部分突破地理隔離和生殖隔離 |
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