10. 某社區(qū)為調(diào)查當(dāng)前居民的睡眠狀況,從該社區(qū)的[10,70]歲的人群中隨機(jī)抽取n人進(jìn)行一次日平均睡眠時間調(diào)查,這n人中各年齡組人數(shù)的頻率分布直方圖如圖1所示,統(tǒng)計各年齡組的“亞健康族”(日平均睡眠時間符合健康標(biāo)準(zhǔn)的稱為“健康族”否則稱為“亞健康族”)人數(shù)及相應(yīng)頻率,得到統(tǒng)計表如圖所示
組數(shù)分組亞健康族的人數(shù)占本組的頻率
第一組[10,20)1000.5
第二組[20,30)195P
第三組[30,40)1200.6
第四組[40,50)a0.4
第五組[50,60)300.3
第六組[60,70]150.3
(1)求n、p的值;
(2)用分層抽樣的方法從年齡在[30,50)歲的“亞健康族”中抽取6人參加健康睡眠體驗(yàn)活動,現(xiàn)從6人中隨機(jī)選取2人擔(dān)任領(lǐng)隊,記年齡在[40,50)歲的領(lǐng)隊有X人,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

分析 (1)由頻率=$\frac{頻數(shù)}{總數(shù)}$,結(jié)合頻率分布直方圖和頻率分布表能求出n和p.
(2)先求出第四組中人數(shù),從而能求出第四組中亞健康人數(shù),進(jìn)而利用分層抽樣的方法得到抽到的6人中,年齡在[30,40)歲的人數(shù)為4,年齡在[30,40)歲的人數(shù)為2,由此得到X的可能取值為0,1,2,分別求出相應(yīng)的概率,能求出X的分布列和X的數(shù)學(xué)期望.

解答 解:(1)∵第三組中亞健康人數(shù)120人,占本組頻率為0.6,
又第三組在總體中的頻率為0.02×10,
∴n=$\frac{120}{0.6}$×$\frac{1}{0.02×10}$=1000.
∵第二組亞健康人數(shù)為195人,
又第二組在總體中的頻率為1-(0.020+0.020+0.015+0.010+0.005)×10=0.3,
∴第二組人數(shù)為10000×0.3=300,
p=$\frac{195}{300}$=0.65.
(2)第四組中人數(shù)為:1000×0.015×10=150,
∴第四組中亞健康人數(shù)a=150×0.4=60,
用分層抽樣的方法從年齡在[30,50)歲的“亞健康族”中抽取6人參加健康睡眠體驗(yàn)活動,
則抽到的6人中,年齡在[30,40)歲的人數(shù)為:120×$\frac{6}{180}$=4,年齡在[30,40)歲的人數(shù)為:600×$\frac{6}{180}$=2,
現(xiàn)從6人中隨機(jī)選取2人擔(dān)任領(lǐng)隊,記年齡在[40,50)歲的領(lǐng)隊有X人,由X的可能取值為0,1,2,
P(X=0)=$\frac{{C}_{4}^{2}}{{C}_{6}^{2}}$=$\frac{6}{15}$,
P(X=1)=$\frac{{C}_{2}^{1}{C}_{4}^{1}}{{C}_{6}^{2}}$=$\frac{8}{15}$,
P(X=2)=$\frac{{C}_{2}^{2}}{{C}_{6}^{2}}$=$\frac{1}{15}$,
∴X的分布列為:

 X 0 1 2
 P $\frac{6}{15}$ $\frac{8}{15}$ $\frac{1}{15}$
X的數(shù)學(xué)期望EX=$0×\frac{6}{15}+1×\frac{8}{15}+2×\frac{1}{15}$=$\frac{2}{3}$.

點(diǎn)評 本題考查頻率分布直方圖和頻率分布表的應(yīng)用,考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,解題時要認(rèn)真審題,注意分層抽樣的性質(zhì)的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.若非常數(shù)函數(shù)y=ln(ax+2)在區(qū)間[-1,1]上有零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-∞,-1]∪[1,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知橢圓C的方程為:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}+1}$+$\frac{{y}^{2}}{a}$=1(a>0)
(1)求橢圓C的形狀最圓時的方程;
(2)當(dāng)橢圓C的形狀最圓時任意兩條互相垂直的切線相交于點(diǎn)M,證明:點(diǎn)M在一個定圓上.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|lnx-2|,}&{x>0}\\{-{x}^{2}-2x+3,}&{x≤0}\end{array}\right.$,直線y=m與函數(shù)f(x)的圖象交于四個不同的點(diǎn),交點(diǎn)橫坐標(biāo)從小到大依次記為a,b,c,d,下列說法正確的是②③.(請寫出所有正確答案的序號)
①m∈(3,4);
②abcd∈[0,e4);
③a+b+c+d∈[e5+$\frac{1}{e}$-2,e6+$\frac{1}{{e}^{2}}$-2);
④若關(guān)于x的方程f(x)+x=t恰有三個不同實(shí)根,則t=3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.已知點(diǎn)(1,-1,2)關(guān)于x軸對稱點(diǎn)為A,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,1,-2).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.設(shè)函數(shù)f(x)=lnx+$\frac{a}{x}$(a∈R)
(1)若0<x≤3時,函數(shù)f(x)圖象上任意一點(diǎn)P(x0,y0)處切線的斜率k$≤\frac{1}{2}$恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(2)當(dāng)a=0時,方程f(x)=x(m-1)在區(qū)間[1,e2]內(nèi)有唯一實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖,ax-y+b=0和bx2+ay2=ab(ab≠0)所表示的圖形只可能是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.8名同學(xué)排成2排,每排4人,共有多少種排法(  )
A.2${A}_{4}^{4}$B.${A}_{4}^{4}$•${A}_{3}^{3}$C.${A}_{4}^{4}$•${A}_{4}^{4}$D.${A}_{8}^{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.設(shè)函數(shù)f(x)=$\frac{a{x}^{3}}{3}$+$\frac{b{x}^{2}}{2}$+cx,集合A={x|f′(x)=x}.
(1)若A={1},且a≥1,f′(x)在區(qū)間[-2,2]上的最大值、最小值分別是M、m,記g(a)=M+m,求g(a)的最小值;
(2)若A={1,2},h(x)=f(x)-f′(x)在R上不單調(diào),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案