20.設函數(shù)f(x)=$\frac{a{x}^{3}}{3}$+$\frac{b{x}^{2}}{2}$+cx,集合A={x|f′(x)=x}.
(1)若A={1},且a≥1,f′(x)在區(qū)間[-2,2]上的最大值、最小值分別是M、m,記g(a)=M+m,求g(a)的最小值;
(2)若A={1,2},h(x)=f(x)-f′(x)在R上不單調(diào),求實數(shù)a的取值范圍.

分析 (1)根據(jù)集合A只有一個元素1,說明方程f(x)=x有兩個相等的實數(shù)根,運用根與系數(shù)關系把b和c用a表示,再利用二次函數(shù)的單調(diào)性求出函數(shù)f(x)的最值,則g(a)=M+m可求.
(2)根據(jù)A={1,2},故1,2是方程ax2+(b-1)x+c=0的兩實根,求出a,b,c的關系,求函數(shù)h(x)的導數(shù),利用函數(shù)單調(diào)性和導數(shù)之間的關系進行求解即可.

解答 解:(1)函數(shù)的導數(shù)f′(x)=ax2+bx+c,
∵A={x|f′(x)=x}.
∴方程ax2+(b-1)x+c=0有兩相等實根x1=x2=1,
根據(jù)韋達定理得到:$\left\{\begin{array}{l}{2=-\frac{b-1}{a}}\\{1=\frac{c}{a}}\end{array}\right.$,得:a=c,b=-2a+1.
∴f′(x)=ax2+bx+c=ax2+(1-2a)x+a,x∈[-2,2]
其對稱軸方程為x=-$\frac{1-2a}{2a}$,即$x=1-\frac{1}{2a}$
又a≥1,故$\frac{1}{2}≤1-\frac{1}{2a}<1$
∴$M=f(-2)=9a-2,\;\;\;m=\frac{4a-1}{4a}$ 
則g(a)=M+m=$9a-\frac{1}{4a}-1$,
則函數(shù)g(a)在a≥1上為增函數(shù),
∴g(a)的最小值為g(1)=9-$\frac{1}{4}$-1=$\frac{31}{4}$.
(2)又A={1,2},故1,2是方程ax2+(b-1)x+c=0的兩實根.
∴$\left\{\begin{array}{l}{1+2=-\frac{b-1}{a}=3}\\{1×2=\frac{c}{a}=2}\end{array}\right.$,解得c=2a,b=1-3a.
h(x)=f(x)-f′(x)=$\frac{a{x}^{3}}{3}$+$\frac{b{x}^{2}}{2}$+cx-ax2-bx-c
=$\frac{a{x}^{3}}{3}$+$\frac{1-3a}{2}$x2+2ax-ax2-(1-3a)x-2a
=$\frac{a{x}^{3}}{3}$+$\frac{1-5a}{2}$x2+(5a-1)x-2a
則h′(x)=ax2+(1-5a)x+5a-1,
若h(x)=f(x)-f′(x)在R上不單調(diào),
則h′(x)=ax2+(1-5a)x+5a-1=0由兩個不同的實根,
即判別式△=(1-5a)2-4a(5a-1)>0,
即(5a-1)(a-1)>0,
即a>1或a<$\frac{1}{5}$.

點評 本題主要考查函數(shù)單調(diào)性和導數(shù)的關系,根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)之間的關系是解決本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10. 某社區(qū)為調(diào)查當前居民的睡眠狀況,從該社區(qū)的[10,70]歲的人群中隨機抽取n人進行一次日平均睡眠時間調(diào)查,這n人中各年齡組人數(shù)的頻率分布直方圖如圖1所示,統(tǒng)計各年齡組的“亞健康族”(日平均睡眠時間符合健康標準的稱為“健康族”否則稱為“亞健康族”)人數(shù)及相應頻率,得到統(tǒng)計表如圖所示
組數(shù)分組亞健康族的人數(shù)占本組的頻率
第一組[10,20)1000.5
第二組[20,30)195P
第三組[30,40)1200.6
第四組[40,50)a0.4
第五組[50,60)300.3
第六組[60,70]150.3
(1)求n、p的值;
(2)用分層抽樣的方法從年齡在[30,50)歲的“亞健康族”中抽取6人參加健康睡眠體驗活動,現(xiàn)從6人中隨機選取2人擔任領隊,記年齡在[40,50)歲的領隊有X人,求X的分布列及數(shù)學期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

11.設△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c.若C=$\frac{2π}{3}$,c=$\sqrt{2}$a,則$\frac{a}$=$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.已知橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的右焦點為F,右頂點為A,上頂點為B,已知|AB|=$\sqrt{3}$|OF|,且△A0B的面積為$\sqrt{2}$.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線y=2上是否存在點M,便得從該點向橢圓所引的兩條切線相互垂直?若存在,求點M的坐標,若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.利用不等式性質(zhì)“若a-b>0,則a>b”,可以用來比較兩個數(shù)或兩個式子的大小
(1)設a≥0,b≥0,試探索$\frac{a+b}{2}$與$\sqrt{ab}$的大小關系并結合上述性質(zhì)加以證明;
(2)若x1≥0,x2≥0,且x1+x2=1,求證:1≤$\sqrt{{x}_{1}}$+$\sqrt{{x}_{2}}$≤$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

5.已知$\frac{si{n}^{2}θ+4}{cosθ+1}$=2,則(cosθ+3)(sinθ+1)的值為(  )
A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

12.在正方體ABCD-A1B1C1D1中與BD1異面的棱共有6條.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.設x≥0,利用求函數(shù)的最大(小)值的方法證明不等式:x3+4≥3x2.(提示:令f(x)=x3-3x2+4(x≥0))

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.已知p:方程x2-(3+a)x+3a=0在[-2,2]上有且僅有一解;q:只有一個實數(shù)x滿足不等式x2-2ax+3a≤0.若“命題p或q“是假命題,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案