分析 由題意確定數(shù)列{cn}的項,然后分類求解滿足Tm=3cm+1的正整數(shù)m的值.
解答 解:an=3n,bn=3n,
由題意知,c1=a1=3,c2=c3=c4=3,c5=a2=9,c6=c7=c8=c9=c10=c11=3,c12=a3=27,…,
則當m=1時,T1=3≠3c2=9,不合題意;
當m=2時,T2=6≠3c3=9,不合題意;
當m=3時,T3=9=3c4=9,適合題意.
當m≥4時,若cm+1=3,則Tm≥12≠3cm+1,不適合題意,
從而cm+1必是數(shù)列{an}中的某一項ak+1,
則Tm=a1+3+3+3+a2+3+3+3+3+3+3+a3+3+…+3+a4+3+…+a5+3+…+a6+…+ak-1+3+…+ak,
=(3+32+33+…+3k)+9[1+2+…+(k-1)]
=$\frac{3(1-{3}^{k})}{1-3}+9•\frac{(1+k-1)(k-1)}{2}$=$\frac{{3}^{k+1}-3+9{k}^{2}-9k}{2}$,
又3cm+1=3ak+1=3×3k+1,
∴$\frac{{3}^{k+1}-3+9{k}^{2}-9k}{2}$=3×3k+1,即5×3k=3k2-3k-1,
上式顯然無解.
即當m≥4時,Tm≠3cm+1,
綜上知,滿足題意的正整數(shù)m的值為3.
故答案為:3.
點評 本題考查等差、等比數(shù)列的前n項和公式,考查數(shù)列的分組求和,同時考查邏輯推理能力,關鍵是對題意的理解,屬有一定難度題目.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
屆數(shù)x | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
收入y(單位:億美元) | 4 | 6 | 9 | 13 | 15 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 若直線l上有無數(shù)個點不在平面α內(nèi),則l∥α | |
B. | 若直線l與平面α有兩個公共點,則直線l在平面內(nèi) | |
C. | 若直線l與平面α相交,則l與平面α內(nèi)的任意直線都是異面直線 | |
D. | 若直線l上有兩個點到平面α的距離相等,則l∥α |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | a2<b2 | B. | $\frac{1}{a}$>$\frac{1}$ | C. | $\frac{1}{a-b}$>$\frac{1}{a}$ | D. | $\frac{1}{a^{2}}$<$\frac{1}{{a}^{2}b}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | a≥1 | |
B. | 關于x的方程x2-2x+a=0無實數(shù)根 | |
C. | a>1 | |
D. | 關于x的方程x2-2x+a=0有兩個相等的實數(shù)根 |
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