分析 (1)求得橢圓的a,b,c,可得左右焦點(diǎn),運(yùn)用拋物線的定義,即可得到M的軌跡方程;
(2)設(shè)出AB的直線方程,通過與拋物線聯(lián)立方程,利用弦長(zhǎng)公式求出AB的距離,通過AB的距離等于AD距離,求出直線AB方程,即可得到正方形的邊長(zhǎng).
解答 解:(1)橢圓4x2+$\frac{16{y}^{2}}{3}$=1即為$\frac{{x}^{2}}{\frac{1}{4}}$+$\frac{{y}^{2}}{\frac{3}{16}}$=1,
可得a=$\frac{1}{2}$,b=$\frac{\sqrt{3}}{4}$,c=$\sqrt{{a}^{2}-^{2}}$=$\frac{1}{4}$,
由題意可得M到點(diǎn)F2($\frac{1}{4}$,0)的距離和到直線x=-$\frac{1}{4}$的距離相等,
由拋物線的定義可得,M的軌跡為以F2為焦點(diǎn),直線x=-$\frac{1}{4}$為準(zhǔn)線的拋物線,
其方程為y2=x;
(2)設(shè)直線l:y=x+b與拋物線交于A,B兩點(diǎn),
聯(lián)立方程$\left\{\begin{array}{l}{y=x+b}\\{{y}^{2}=x}\end{array}\right.$,即有y2-y+b=0,
可得△=1-4b>0,y1+y2=1,y1y2=b,
|AB|=$\sqrt{2}$•$\sqrt{({y}_{1}+{y}_{2})^{2}-4{y}_{1}{y}_{2}}$=$\sqrt{2}$•$\sqrt{1-4b}$,
∵|AD|=$\frac{|b-4|}{\sqrt{2}}$,
∴=$\sqrt{2}$•$\sqrt{1-4b}$=$\frac{|b-4|}{\sqrt{2}}$,
化為b2+8b+12=0,解得b=-2或-6,
∴正方形的邊長(zhǎng)為$\frac{|b-4|}{\sqrt{2}}$=3$\sqrt{2}$或5$\sqrt{2}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查軌跡方程的求法,注意運(yùn)用拋物線的定義,考查正方形的邊長(zhǎng)的求法,解答的關(guān)鍵是直線AB的設(shè)法,弦長(zhǎng)公式的應(yīng)用是解題的難點(diǎn)也是易錯(cuò)點(diǎn),考查計(jì)算能力,轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①④ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-1,1,2) | B. | (-2,2,4) | C. | (-1,-1,1) | D. | (1,-1,2) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6+2$\sqrt{3}$ | B. | 4$+3\sqrt{5}$ | C. | 9$+4\sqrt{5}$ | D. | 20 |
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