設(shè)f(x)=x2+ax+b,A={x|f(x)=x}={a},由元素(a,b)構(gòu)成的集合為M,求M.
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:本題由集合中只有一個(gè)元素知方程有兩相等的實(shí)數(shù)根,且兩根均為a,從而求出a、b的值,得到要求的集合M.
解答: 解:∵A={x|f(x)=x}={a},
∴方程x2+ax+b=x的兩等根均為a.
∴x2+(a-1)x+b=0的兩根均為a.
a+a=-(a-1)
a•a=b
,
a=
1
3
b=
1
9

∵元素(a,b)構(gòu)成的集合為M,
∴M={(
1
3
1
9
)}.
點(diǎn)評(píng):本題考查了集合中元素的特性、一元二次方程的根的知識(shí),總體難度適中,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

證明:函數(shù)f(x)=
1
x2
在(-∞,0)上是增函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知常數(shù)a>0,函數(shù)f(x)=lnx-
2ax
x+2

(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)若f(x)存在兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,且f(x1)+f(x2)>-6ln2,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,角A,B,C所對(duì)邊分別為a,b,c,已知a2+c2+
2
ac=b2
(1)求B;
(2)設(shè)cosAcosC=
3
5
2
cos(α+A)cos(α+C)
cos2α
=
2
5
,求tanα.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x∈(-∞,0)時(shí)不等式f(x)+xf′(x)<0成立,若a=3•f(3),b=f(1),c=-2f(-2).則a,b,c的大小關(guān)系是( 。
A、a>b>c
B、c>a>b
C、c>b>a
D、a>c>b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=sinx-
2
x的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=x2-x+a+1.
(1)若f(x)>0對(duì)一切實(shí)數(shù)x恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若f(x)>0對(duì)區(qū)間[1,2]上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若f(x)>ax-x對(duì)區(qū)間(1,2)上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(4)若f(x)在區(qū)間[a,a+1]上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(文)如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=BC=CC1=2.
(Ⅰ)求證:AB1⊥BC1
(Ⅱ)求二面角C1-AB-C的正切值
(Ⅲ)求點(diǎn)B到平面AB1C1的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式
x
>2x-1的解集是
 

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