11．如圖．這是一個把k進(jìn)掉數(shù)a（共有n位）化為十進(jìn)制數(shù)b的程序框圖，執(zhí)行該程序框圖，若輸入的k，a，n分別為2，110011，6，則輸出的b=51．

分析 模擬執(zhí)行程序框圖，可得程序框圖的功能是計算并輸出b=1×20+1×21+0×22+0×23+1×24+1×25的值，從而得解．

解答 解：模擬執(zhí)行程序框圖，可得程序框圖的功能是計算并輸出b=1×20+1×21+0×22+0×23+1×24+1×25=51．
故答案為：51．

點(diǎn)評 本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，模擬執(zhí)行程序框圖，正確寫出每次循環(huán)得到的b，i的值，分析出程序框圖的功能是解題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．已知等差數(shù)列{an}前四項中第二項為606，前四項和Sn為2600，則第4項為（　�。�
A．707B．782C．870D．990

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．一圓錐側(cè)面展開為半徑為8的半圓，則此圓錐的體積為$\frac{64\sqrt{3}}{3}$π．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．定義在R上的函數(shù)g（x）=ex+e-x+|x|，則滿足g（2x-1）＜g（3）的x的取值范圍是（　�。�
A．（-∞，2）B．（-2，2）C．（-1，2）D．（2，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．在直角坐標(biāo)系內(nèi)，點(diǎn)A（x，y） 實(shí)施變換f后，對應(yīng)點(diǎn)為A1（y，x），給出以下命題：
①圓x2+y2=r2（r≠0）上任意一點(diǎn)實(shí)施變換f后，對應(yīng)點(diǎn)的軌跡仍是圓x2+y2=r2；
②若直線y=kx+b上每一點(diǎn)實(shí)施變換f后，對應(yīng)點(diǎn)的軌跡方程仍是y=kx+b，則k=-1；
③曲線C：y=lnx-x（x＞0）上每一點(diǎn)實(shí)施變換f后，對應(yīng)點(diǎn)的軌跡是曲線C1，M是曲線C上的任意一點(diǎn)，N是曲線C1上的任意一點(diǎn)，則|MN|的最小值為$\sqrt{2}$（1+ln2）．
以上正確命題的序號是①（寫出全部正確命題的序號）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．已知函數(shù)f（3x+1）=x2+3x+2，則f（10）=（　�。�
A．30B．6C．20D．9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．已知Sn為等差數(shù)列{an}的前n項和，且a1=2，a4=20
（I）求數(shù)列{an}的通項公式；
（II）設(shè)bn=$\frac{1}{{a}_{n}{a}_{n+1}}$，求數(shù)列{an}的前n項和．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．若圓x2+y2+2kx+2y+2=0（k＞0）與兩坐標(biāo)軸無公共點(diǎn)，那么實(shí)數(shù)k的取值范圍是（　　）
A．0＜k＜$\sqrt{2}$B．1＜k＜$\sqrt{2}$C．0＜k＜1D．k＞$\sqrt{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．讀右側(cè)程序框圖
（1）依據(jù)程序框圖寫出程序；
（2）當(dāng)輸入的x和n的值分別為1和100時，求輸出的S的值．

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同步練習(xí)冊答案