6.已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閧x∈R|x≠0},且對(duì)任意非零實(shí)數(shù)x,y都滿足f(xy)=f(x)+f(y),則( 。
A.f(1)=0且f(x)為偶函數(shù)B.f(-1)=0且f(x)為奇函數(shù)
C.f(x)為增函數(shù)且為奇函數(shù)D.f(x)為增函數(shù)且為偶函數(shù)

分析 利用抽象函數(shù)的關(guān)系,通過賦值法求解判斷即可.

解答 解:函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閧x∈R|x≠0},且對(duì)任意非零實(shí)數(shù)x,y都滿足f(xy)=f(x)+f(y),
x=y=1時(shí),
可得f(1)=f(1)+f(1),∴f(1)=0.
x=y=-1,可得f(1)=f(-1)+f(-1),∴f(-1)=0
令y=-1,-x換x,
可得f(x)=f(-x)+f(-1)=f(-x).
函數(shù)是偶函數(shù).
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查抽象函數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)的奇偶性以及函數(shù)值的求法,考查計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.設(shè)函數(shù)y=log2(ax2-2x+2)定義域?yàn)锳、值域?yàn)锽.
(1)若A=R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍:
(2)若B=R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若log2(ax2-2x+2)>2在x∈[1,2]上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知函數(shù)f(x)=sin4xcosφ+sinφ-2sinφsin22x(0<φ<π)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱.
(I)求函數(shù)f(x)的最小正周期與φ的值;
(Ⅱ)若函數(shù)y=g(x)的圖象是由函數(shù)y=f(x)的圖象上所有的點(diǎn)向左平行移動(dòng)$\frac{π}{6}$個(gè)單位內(nèi)而得到,且g(x)在區(qū)間(0,m)內(nèi)是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)m的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知函數(shù)f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{x+1,x≤0}\\{{{log}_2}x,x>0}\end{array}}$,則函數(shù)y=f(f(x))-1的所有零點(diǎn)構(gòu)成的集合為{-1,1,4}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.有以下三個(gè)案例:
案例一:從同一批次同類型號(hào)的10袋牛奶中抽取3袋檢測(cè)其三聚氰胺含量;
案例二:某公司有員工800人:其中高級(jí)職稱的160人,中級(jí)職稱的320人,初級(jí)職稱的200人,其余人員120人.從中抽取容量為40的樣本,了解該公司職工收入情況;
案例三:從某校1000名學(xué)生中抽10人參加主題為“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的志愿者活動(dòng).
(1)你認(rèn)為這些案例應(yīng)采用怎樣的抽樣方式較為合適?
(2)在你使用的分層抽樣案例中寫出抽樣過程;
(3)在你使用的系統(tǒng)抽樣案例中按以下規(guī)定取得樣本編號(hào):如果在起始組中隨機(jī)抽取的號(hào)碼為L(編號(hào)從0開始),那么第K組(組號(hào)K從0開始,K=0,1,2,…,9)抽取的號(hào)碼的百位數(shù)為組號(hào),后兩位數(shù)為L+31K的后兩位數(shù).若L=18,試求出K=3及K=8時(shí)所抽取的樣本編號(hào).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,$|\begin{array}{l}{φ}\end{array}|<\frac{π}{2}$)的圖象如圖所示,為了得到g(x)=2sin2x的圖象,則只需將f(x)的圖象( 。
A.向右平移$\frac{π}{6}$個(gè)長度單位B.向右平移$\frac{π}{12}$個(gè)長度單位
C.向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)長度單位D.向左平移$\frac{π}{12}$個(gè)長度單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.函數(shù)y=$lo{g}_{\frac{1}{2}}({x}^{2}-5x+17)$的值域?yàn)椋?∞,log${\;}_{\frac{1}{2}}$$\frac{43}{4}$].

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15.已知b∈R,若二次函數(shù)f(x)=x2+bx+1的圖象與一次函數(shù)g(x)=x的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),且兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)x1,x2滿足0<x1<x2
(1)若x1=$\frac{1}{3}$,求x2及函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若x1+x2=$\frac{5}{2}$,當(dāng)x∈[0,3]時(shí),求f(x)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.小明的媽媽兩次到超市購買大米,她有兩種打算,第一種是每次買100元的大米,第二種是每次買100斤大米(兩次購買的價(jià)格不同),小明的媽媽問小明,哪種方式購買大米合算一些,小明想了想說:“媽媽,第一種方式較合算”.結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)判斷,小明的說法是正確.(填正確或錯(cuò)誤)

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