6．已知向量$\overrightarrow a$=（2，1），$\overrightarrow b$=（-3，4），則$2\overrightarrow a$-$\overrightarrow b$的結(jié)果是（　�。�
A．（7，-2）B．（1，-2）C．（1，-3）D．（7，2）

分析 向量的坐標(biāo)的加減運(yùn)算法則計(jì)算即可．

解答 解：∵$\overrightarrow a$=（2，1），$\overrightarrow b$=（-3，4），
∴$2\overrightarrow a$-$\overrightarrow b$=2（2，1）-（-3，4）=（4，2）-（-3，4）=（4+3，2-4）=（7，-2），
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了向量的坐標(biāo)的加減運(yùn)算，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某單位安排甲、乙、丙三人在某月1日至I2日值班，每人4天，
甲說：我在2日和3日都有值班；
乙說：我在8日和9日都有值班；
丙說：我們?nèi)烁髯灾蛋嗟娜掌谥拖嗟龋?br />據(jù)此可判斷丙必定值班的日期有（　�。�
A．6日和12日B．5日和6日C．1月和5月D．1月和11日

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某校要求學(xué)生在高中三年級(jí)選修3門課程，其中1門人文科學(xué)，2門自然科學(xué)，已知某學(xué)生通過人文科學(xué)課程的概率是$\frac{4}{5}$，通過自然科學(xué)課程的概率是$\frac{3}{4}$，且各門課程通過與否相互獨(dú)立．
（Ⅰ）求該學(xué)生只通過人文科學(xué)課程但沒有通過自然科學(xué)課程的概率；
（Ⅱ）用ξ表示該學(xué)生所選的3門課程通過的門數(shù)，求隨機(jī)變量ξ的概率分布列和數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知sin（α+$\frac{7π}{6}$）=1，則cos（2α-$\frac{2π}{3}$）的值是（　　）
A．0B．1C．-1D．1或-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在邊長(zhǎng)為2的正三角形ABC中，D為邊BC的中點(diǎn)，E為邊AC上任意一點(diǎn)，則$\overrightarrow{AD}$•$\overrightarrow{BE}$的最小值是-6．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．《九章算術(shù)》是中國(guó)古代數(shù)學(xué)名著，其對(duì)扇形田面積給出“以徑乘周四而一”的算法與現(xiàn)代數(shù)學(xué)的算法一致．如某一問題：現(xiàn)有扇形田，下周長(zhǎng)（弧長(zhǎng)）20步，徑長(zhǎng)（兩段半徑的和）24步，則該扇形田的面積為120平方步．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．袋中裝有白球3個(gè)，黑球4個(gè)，從中任取3個(gè)，下列事件是對(duì)立事件的為（　�。�
A．恰好一個(gè)白球和全是白球B．至少有一個(gè)白球和全是黑球
C．至少有一個(gè)白球和至少有2個(gè)白球D．至少有一個(gè)白球和至少有一個(gè)黑球

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知奇函數(shù)f（x）滿足f（x+2）=f（x-2），當(dāng)x∈（0，1）時(shí)，f（x）=3x，則f（$\frac{7}{2}$）=$-\sqrt{3}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知關(guān)于x的不等式ax2-（a+2）x+2＜0．
（1）當(dāng)a=-1時(shí)，解不等式；
（2）當(dāng)a∈R時(shí)，解不等式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案