分析 (Ⅰ)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出函數(shù)F(x)在x=1處的導(dǎo)數(shù),從而求出切線的斜率,再用點斜式寫出切線方程,化成斜截式即可,再根據(jù)直線l與函數(shù)f(x)、g(x)的圖象都相切建立等量關(guān)系,即可求出a的值;
(Ⅱ)設(shè)H(x)=F(1+x2)-f(x)-ln2=ln(1+x2)-$\frac{1}{2}$x2+$\frac{1}{2}$-ln2,求出導(dǎo)數(shù),首先考慮x>0時,求得單調(diào)區(qū)間、極值和最值,再由函數(shù)的奇偶性可得最大值為0,即可得證.
解答 (Ⅰ)解:F′(x)=$\frac{1}{x}$,F(xiàn)′(1)=1,故直線l的斜率為1,
切點為(1,f(1)),即(1,0),
∴直線l:y=x-1 ①
又∵f′(x)=x,直線l:y=x-1與函數(shù)g(x)的圖象都相切,
∴令f′(x)=1,解得x=1,即切點為(1,$\frac{1}{2}$+a),
∴直線l:y-($\frac{1}{2}$+a)=x-1,即y=x-$\frac{1}{2}$+a②
比較①和②的系數(shù)得-$\frac{1}{2}$+a=-1,
∴a=-$\frac{1}{2}$.
(Ⅱ)證明:設(shè)H(x)=F(1+x2)-f(x)-ln2=ln(1+x2)-$\frac{1}{2}$x2+$\frac{1}{2}$-ln2,
H′(x)=$\frac{2x}{1+{x}^{2}}$-x=$\frac{x-{x}^{3}}{1+{x}^{2}}$=$\frac{x(1-x)(1+x)}{1+{x}^{2}}$,
當(dāng)0<x<1時,H′(x)>0,H(x)遞增;當(dāng)x>1時,H′(x)<0,H(x)遞減.
即有x>0時,H(x)有最大值,且為H(1)=0;
由于H(-x)=H(x),則H(x)為偶函數(shù),
則H(-1)=H(1)=0,
即有x<0時,H(x)的最大值為H(-1)=0.
則H(x)≤0.即x∈R時,F(xiàn)(1+x2)-f(x)-ln2≤0.
即關(guān)于x的不等式F(1+x2)≤ln2+f(x)的解集為(-∞,+∞).
點評 本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程,同時考查了不等式恒成立轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值的思想,運用導(dǎo)數(shù)求得單調(diào)區(qū)間、極值和最值以及函數(shù)的奇偶性是解題的關(guān)鍵,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | P=$\frac{4M}{N}$ | B. | P=$\frac{N}{4M}$ | C. | P=$\frac{M}{N}$ | D. | p=$\frac{N}{M}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | -1 | D. | -2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 9 | B. | 10 | C. | 11 | D. | 12 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 54π | B. | 18π | C. | 9$\sqrt{3}π$ | D. | $\frac{\sqrt{3}π}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 1 | C. | -2 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | sinα<0 | B. | cosα<0 | C. | sin2α<0 | D. | cos2α<0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{2}$ | B. | 3 | C. | $\frac{5}{3}$ | D. | $\frac{5}{2}$ |
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